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20 gennaio 2020

Dati eTwinning 2019, record di progetti attivati nelle scuole italiane

Il 2019 incorona l'Italia al secondo posto tra i paesi eTwinning per numero di insegnanti iscritti e al terzo per numero di progetti. Record in Sicilia, con 844 nuove collaborazioni attivate. Spagna, Turchia e Francia principali paesi partner.

di Lorenzo Mentuccia

Le scuole italiane si confermano tra le più attive d’Europa in termini di partecipazione, risultati e riconoscimenti all’interno della community eTwinning.

Il 2019 ha fatto registrare un incremento costante dei docenti italiani iscritti, con 11.124 nuovi registrati. L’Italia è attualmente il secondo paese eTwinning – tra i 36 aderenti all’azione è seconda solo alla Turchia) – per numero di insegnanti iscritti, con un totale di 78.945 registrati (oltre il 10% dei circa 770.000 in tutta Europa).

Ma le statistiche italiane fanno segnare ancora un record relativo ai nuovi progetti di collaborazione attivati dai nostri docenti in un anno con eTwinning: ben 4.592 (segnando un +15% rispetto al risultato del 2018). Con questo exploit l’Italia sale ad un totale di circa 28.445 progetti attivati dal 2005, confermandosi il terzo paese eTwinning dopo Turchia e Polonia.

Regioni più attive

Quanto agli insegnanti registrati a livello locale, nel 2019 le regioni che hanno visto più adesioni sono state Campania, Lombardia, Sicilia e Lazio. Rispetto al numero di progetti attivati nell’anno il gradino più alto del podio va alla Sicilia, con 844 nuove collaborazioni, seguono Puglia e Lombardia.

 

Infografica dati nazionali eTwinning 2005/2019

Partner dei docenti italiani

Spagna, Turchia e Francia sono stati i principali paesi scelti dagli eTwinner italiani per l’attivazione di progetti di collaborazione (circa il 45% dei progetti del 2019 sono stati attivati con partner di questi paesi).

 

Premi e riconoscimenti

Nel 2019 l’Unità nazionale eTwinning ha certificato la qualità di 1033 progetti eTwinning, contro i 1072 dello scorso anno, i 1022 del 2017, i 637 del 2016, i 319 del 2015 ed i 264 del 2014.

Il numero dei progetti candidati (1511) è in linea con i record di 2018 e  2017, con una percentuale di successo che supera il 70%. Una crescita progressiva che conferma quindi un incremento non solo quantitativo ma anche e soprattutto qualitativo dell’attività eTwinning nelle scuole d’Italia.

 

>>Scarica il report completo sui dati nazionali eTwinning 2019

 


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