Rafforzare le competenze di base – alfabetizzazione, matematica, scienze, competenze digitali e cittadinanza – è fondamentale per preparare gli alunni al loro futuro. Il tema annuale 2025/26 eTwinning, “Competenze per la vita”, sostiene l’UE nel suo lavoro volto a migliorare le competenze di base in tutta Europa.
Sostenere le “competenze per la vita” significa progettare esperienze inclusive e orientate alla curiosità in cui gli alunni esercitano quotidianamente abilità trasferibili (comunicazione, collaborazione, risoluzione dei problemi e adattabilità). Queste competenze consentono agli studenti di navigare nella scuola e nel mondo al di là di essa con fiducia e resilienza — Viktoriia Hordiienko, insegnante presso il Liceo di Odesa n. 130, Ucraina
Abbiamo raccolto risorse sulle competenze di base per dare impulso ai progetti eTwinning e alle attività in classe.
Alfabetizzazione: fondamento dell’apprendimento
Per sostenere le competenze di alfabetizzazione, le scuole devono offrire un ambiente coinvolgente e ricco di lingue che combini l’insegnamento strutturato e le esperienze informali con la lingua. I nostri articoli esplorano le migliori pratiche e offrono idee innovative per stimolare la lettura e l’alfabetizzazione nelle scuole.
Questo video esamina come la lettura condivisa, le presentazioni di libri, il tempo di lettura con i genitori e i dibattiti vengono utilizzati presso il Martinho Árias School Group (Soure, Portogallo) per sostenere la lettura degli alunni e incoraggiare la lettura per piacere.
Matematica: fondamenti di problem solving
In un mondo sempre più basato sui dati, la matematica è un’abilità essenziale per il ragionamento matematico. Gli insegnanti possono rendere l’educazione matematica più pertinente per gli alunni mostrando loro esempi pratici della vita quotidiana e utilizzando metodi di insegnamento coinvolgenti.
Abbiamo esplorato la matematica con Kees Hoogland, professore di competenze matematiche e analitiche di professionisti presso la HU University of Applied Sciences (Utrecht, Paesi Bassi).
Scienza: sviluppare i futuri creatori di scienza
Mantenere gli alunni impegnati attraverso l’apprendimento pratico e attività esplorative consente loro di analizzare, interrogare e scoprire, tutti elementi essenziali per sostenere le capacità di pensiero analitico e incoraggiare la curiosità.
Il Šiauliai Salduvės Progymnasium in Lituania ha investito in nuove iniziative, quali partenariati e formazione degli insegnanti, per stimolare l’interesse degli alunni per la scienza. Abbiamo parlato con gli insegnanti della scuola di come hanno implementato queste iniziative.
Competenze digitali: navigare in un mondo ricco di informazioni in sicurezza
Competenze digitali complete consentono ai giovani di comunicare in modo efficace e sicuro e li aiutano a capire come bilanciare la loro presenza online e offline.
Nella nostra intervista, Kari Kivinen, esperta di sensibilizzazione in materia di istruzione presso l’Osservatorio dell’Ufficio dell’UE per la proprietà intellettuale (EUIPO), parla delle sfide in corso nell’insegnamento dell’alfabetizzazione digitale e condivide possibili soluzioni.
Cittadinanza: costruire una partecipazione responsabile
L’istruzione svolge un ruolo fondamentale nella costruzione di una società in cui gli individui rispettino i diritti umani e la differenza di valore.
Il nostro video esamina come il Collège Matteo Ricci di Bruxelles, in Belgio, incoraggi il coinvolgimento, la partecipazione e la titolarità degli alunni come parte del loro approccio scolastico all’educazione civica.
Ulteriori risorse per rafforzare l’insegnamento delle competenze di base
Gruppi in primo piano
Un ottimo modo per rimanere aggiornati con nuove idee e risorse è quello di unirsi ai gruppi dedicati all’interno della comunità eTwinning. Viktoriia Hordiienko, insegnante di inglese e tedesco dall’Ucraina, ha condiviso la sua esperienza:
L’anno scorso, ispirata dalla partecipazione al gruppo “Competenze di base in azione”, ho organizzato un’attività della Giornata europea degli autori per celebrare l’alfabetizzazione degli alunni e promuovere la collaborazione interculturale. L’idea centrale era semplice: gli alunni hanno scelto un autore preferito del nostro paese partner, hanno redatto brevi diari dal punto di vista del personaggio e poi hanno condiviso i loro testi con una classe partner tramite videomessaggi e creando segnalibri.
Questo approccio a doppio formato (scrivere per voce e parlare per il pubblico) ha aiutato gli alunni a vedere come l’alfabetizzazione si traduce oltre la pagina: leggere per capire, scrivere con uno scopo e parlare con fiducia in un pubblico reale e connesso. Abbiamo utilizzato suggerimenti bilingue collaborativi per sostenere la crescita e la comprensione del vocabolario e gli alunni hanno riflettuto su ciò che i testi dei loro coetanei hanno insegnato loro sulle diverse culture e punti di vista.
Ti senti ispirato? Unisciti a uno dei nostri gruppi dedicati alle competenze di base e connettiti con insegnanti che la pensano allo stesso modo:
- Competenze di base in azione
- Educazione alla cittadinanza
- Competenze digitali per alunni e insegnanti
- Matematica, scienze e altri argomenti STEM
- Alfabetizzazione, alfabetizzazione mediatica e pensiero critico
Guide e kit di progetto
Date un’occhiata alle nostre cinque nuove guide sull’insegnamento delle competenze di base.Offrono strategie scolastiche pratiche e complete per un sostegno universale, mirato e individuale.
Abbiamo anche creato kit di progetto per gli insegnanti, comprese attività pratiche e adattabili progettate per coinvolgere gli alunni in un apprendimento attivo e significativo.
- Pre-primario: Piccoli scienziati: Esplorare la scienza attraverso i cinque sensi
- Istruzione primaria: Alfabetizzazione e creatività attraverso i fumetti
- Istruzione secondaria: Il nostro futuro condiviso: città sostenibili
- Istruzione e formazione professionale: Dall’idea all’impresa: Costruire la propria attività
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Fonte: eTwinning Europe/European commission