I numeri del recente Rapporto Agenzia Nazionale Erasmus+ INDIRE evidenziano una crescita record di iscritti (+70%), nuovi progetti (+26%) e certificazioni di qualità (+8%).
La community eTwinning si conferma il principale motore dell’innovazione didattica e della cooperazione a distanza in Europa. Nata nel 2005 su iniziativa della Commissione europea, oggi integrata nel Programma Erasmus+ 2021-2027 e parte della European School Education Platform (ESEP), la piattaforma sta vivendo una fase di straordinaria espansione in Italia. I dati consolidati del 2025 mostrano un vero e proprio balzo in avanti rispetto all’anno precedente, posizionando il nostro Paese ai vertici europei per dinamismo e tassi di crescita.
Un 2025 da record: balzo in avanti per iscritti e progetti
Se a livello continentale la community ha superato la pietra miliare di 1,2 milioni di insegnanti coinvolti in 46 Paesi dal 2005 a oggi, è l’accelerazione del trend italiano nell’ultimo anno a catturare l’attenzione degli analisti. Il 2025 ha fatto registrare variazioni percentuali a doppia cifra:
- Nuovi docenti registrati: un balzo del +70%. Nell’ultimo anno, gli insegnanti delle scuole italiane che hanno scelto di fare il loro ingresso nella community sono stati oltre 11.000. Questo dato segna un eccezionale incremento di circa il 70% rispetto al 2024, testimoniando un rinnovato e massiccio interesse del corpo docente verso la didattica collaborativa internazionale. Questa spinta porta il totale storico dei registrati italiani a oltre 133.000 dal 2005.
- Nuovi progetti attivati: crescita del +26%. La vivacità della community non si limita alle sole iscrizioni, ma si traduce in azione didattica concreta. Nel corso del 2025 sono stati avviati 3.700 nuovi progetti di gemellaggio elettronico, registrando un +26% rispetto all’anno precedente. Il computo storico delle collaborazioni che hanno visto protagoniste le scuole italiane sale così a ben 48.700 progetti (con Spagna, Francia, Grecia e Turchia in cima alle preferenze dei partner).
Certificati di Qualità: cresce l’eccellenza nei progetti
Il confronto con l’anno precedente premia anche la qualità pedagogica e la cura metodologica dei progetti italiani, misurata attraverso i rigorosi standard dei Quality Label:
- Certificati di Qualità Nazionali in aumento (+8%): I progetti che hanno ottenuto il riconoscimento nazionale sono passati dai 1.256 del 2024 ai 1.358 del 2025, segnando una crescita dell’8%. Un dato che dimostra come l’aumento quantitativo dei progetti sia andato di pari passo con l’innalzamento del loro valore didattico.
- Certificati di Qualità Europei: I riconoscimenti rilasciati a livello centrale europeo si sono attestati a quota 560. Il dato si normalizza dopo il picco straordinario e transitorio registrato nel 2024 (922 certificati) e i 709 del 2023, consolidando comunque una forte base di eccellenza internazionale per gli istituti italiani (molti dei quali premiati anche con il titolo di “eTwinning School” per i loro standard di inclusione ed eSafety).
Più formazione per docenti e futuri insegnanti
A fare da traino a questo forte incremento annuale è stato anche il potenziamento dei canali formativi nel corso del 2025, capaci di intercettare il personale in servizio e, in misura sempre maggiore, le nuove generazioni di docenti:
- 15.000 docenti hanno partecipato alla formazione regionali organizzata nel corso dell’anno nelle scuole di tutta Italia;
- 6.000 docenti in servizio hanno preso parte alle opportunità di formazione continua organizzata a livello nazionale ed europeo dalla community;
- Oltre 2.000 studenti universitari dei corsi di Scienze della Formazione Primaria sono stati formati grazie al progetto eTwinning ITE (Initial Teacher Education), che ha visto l’allargamento della rete a ben 39 Università italiane partner, con l’obiettivo strategico di allineare tempestivamente la formazione dei futuri insegnanti ai più avanzati standard operativi europei.
La governance di questa importante macchina organizzativa e la gestione della forte crescita sul territorio sono affidate all’Unità nazionale eTwinning attiva presso l’Agenzia nazionale Erasmus+ INDIRE, che opera in sinergia con i Referenti regionali degli USR e la rete degli Ambasciatori Erasmus+ Scuola, oltre con le altre Unità nazionali eTwinning dei Paesi partecipanti e stakeholders e esperti del settore scuola.
Il Rapporto Erasmus+ INDIRE 2025
Si ricorda che i dati di crescita presentati in questo articolo sono estratti dal Rapporto Erasmus+ INDIRE 2025, diffuso di recente dalle autorità nazionali. Il documento offre un riepilogo dettagliato e organico delle performance e dei trend del Programma in Italia per l’anno 2025 nei tre macro-settori di diretta competenza istituzionale di INDIRE: l’istruzione scolastica (Scuola), l’istruzione superiore (Università) e l’apprendimento degli adulti (Educazione degli adulti), descrivendo inoltre le attività strategiche svolte dall’Agenzia.
Il Rapporto completo è liberamente consultabile e disponibile online sul portale ufficiale dell’Agenzia Nazionale Erasmus+ INDIRE.
>> Maggiori info e Scarica il Rapporto