20/04/2026

“My first project with an eTwinning Ambassador”: da Timișoara al via la formazione dei formatori per futuri seminari

L’obiettivo è quello di accompagnare docenti neofiti in eTwinning nella progettazione, avvio e realizzazione del loro primo progetto europeo, grazie al supporto costante di Ambasciatori esperti.

Dal 17 al 19 aprile 2026, Timișoara (Romania) ha ospitato un seminario europeo di formazione dedicato agli Ambasciatori eTwinning, concepito come evento preparatorio in vista della serie di seminari di contatto “My first project with an eTwinning ambassador” che l’Unità nazionale eTwinning INDIRE realizzerà nel corso del 2026 e 2027 in collaborazione con le Unità nazionali di Polonia, Francia, Romania e Ucraina.

Si è trattato di un seminario di formazione dei formatori, destinato agli Ambasciatori che, nei prossimi due anni, avranno un ruolo chiave come formatori e mentor nei seminari di contatto internazionali.

Un format per accompagnare i docenti nella didattica eTwinning

Il ciclo di seminari “My first project with an eTwinning ambassador” si basa su un format sperimentato con successo da alcuni anni dall’Unità nazionale eTwinning Polonia. L’obiettivo è quello di accompagnare docenti neofiti in eTwinning nella progettazione, avvio e realizzazione del loro primo progetto europeo, grazie al supporto costante di Ambasciatori esperti.

Sono previsti complessivamente quattro seminari di contatto nel corso del 2026 e del 2027: due si svolgeranno in Polonia, uno in Francia e uno in Italia.

All’interno di ciascun seminario, gli Ambasciatori coinvolti svolgeranno un ruolo attivo di tutoraggio, supportando i docenti passo dopo passo nella definizione dell’idea progettuale, nell’utilizzo del TwinSpace e nella costruzione di una collaborazione efficace tra scuole partner.

Un’occasione di confronto internazionale tra Ambasciatori

Il seminario ha rappresentato un momento fondamentale di confronto tra pari tra gli Ambasciatori dei Paesi coinvolti nell’iniziativa. Le attività formative hanno consentito di condividere approcci metodologici, strumenti di lavoro, modelli di accompagnamento e strategie di mentoring, in una prospettiva di cooperazione europea e di allineamento dei futuri seminari di contatto.

Questa fase preparatoria è risultata essenziale per garantire coerenza, qualità e continuità nel ruolo che gli Ambasciatori svolgeranno come formatori dei docenti partecipanti.

La delegazione italiana

Per l’Italia hanno partecipato al seminario di formazione n. 10 Ambasciatrici Erasmus+ Scuola (clicca qui per maggiori info sul network) esperte in eTwinning, selezionate tra gli idonei risultati dalla Manifestazione di interesse per l’individuazione di esperti a supporto dell’azione eTwinning (consultabile qui). Di seguito le docenti Ambasciatrici Erasmus+ Scuola, in servizio nella scuola primaria, secondaria di primo grado e secondaria di secondo grado, selezionate:

  • Francesca Romana Antonini, I.C. “Vivenza-Giovanni XXIII” di Avezzano (AQ)
  • Irene Francesca Maria Confalone, Liceo Linguistico “Lombardo Radice” di Catania
  • Daisy De Gioannini, Liceo “Giolitti-Gandino” di Bra (CN)
  • Francesca Falconi, Liceo “Mamiani” di Pesaro
  • Marina Orazi, I.C. Pescara 8
  • Paola Ranalli, I.O. “Mattioli–D’Acquisto” di San Salvo (CH)
  • Marina Screpanti, I.C. 3 di Chieti
  • Anna Maria Scrimieri, I.C. “Pascoli Forgione Melchionda De Bonis” di San Giovanni Rotondo (FG)
  • Silvia Sollano, I.C.S. Grantorto – Gazzo – San Pietro in Gu – Grantorto (PD)
  • Vittoria Volterrani, Istituto Omnicomprensivo di Bobbio (PC)

Le Ambasciatrici italiane hanno contribuito attivamente alle attività di formazione, confrontandosi con le colleghe degli altri Paesi coinvolti e preparando il terreno per il lavoro di accompagnamento che svolgeranno nei prossimi mesi accanto ai docenti al loro primo progetto eTwinning.

Sviluppi futuri

L’evento costituisce il primo passo nella costruzione di un percorso strutturato di supporto ai docenti che si avvicinano per la prima volta a eTwinning, valorizzando il ruolo degli Ambasciatori come figure di riferimento, formatori e mentor all’interno della community europea.

Il lavoro avviato in Romania proseguirà nei prossimi mesi nella progettazione operativa dei seminari di contatto, con l’obiettivo di offrire ai docenti partecipanti un’esperienza formativa concreta, guidata e orientata alla realizzazione di progetti di qualità.