Mese: Febbraio 2024

Il prossimo 15 marzo, a Firenze, durante la prima edizione del Voices Festival – European Festival of Journalism and Media Literacy dedicato al giornalismo e all’alfabetizzazione mediatica, l’organizzazione no-profit “Lie Detectors” – partner di eTwinning al livello europeo – organizzerà due workshop dal titolo “Vero o falso? Come possono gli insegnanti affrontare la disinformazione in classe?“.

Patrocinati dall’Istituto Nazionale di Documentazione Innovazione e Ricerca Educativa (INDIRE), i workshop offriranno agli insegnanti, educatori e pedagogisti strumenti pratici per affrontare la diffusione di notizie false in ambito educativo.

I partecipanti avranno la possibilità di scegliere tra due sessioni: alle 16:30 CET, un workshop in lingua italiana dedicato agli insegnanti, educatori e pedagogisti; alle 18:15 CET, una sessione in inglese/italiano aperta a un pubblico generale.

In queste sessioni, giornalisti ed esperti di alfabetizzazione mediatica, insieme ad educatori, collaborano per promuovere un approccio più informato e riflessivo sul panorama dell’informazione.

I laboratori di alfabetizzazione mediatica saranno condotti in italiano e in inglese dai giornalisti Gabriel Rinaldi (Süddeutsche Zeitung Dossier) e Jens-Thilo Rumphorst (EBU) e potranno accogliere fino a 50 partecipanti.

E’ consigliabile registrarsi per garantirsi la partecipazione a questo workshop che promette di essere informativo e interattivo, fornendo strumenti pratici per navigare nel mare sempre più complesso delle informazioni nel mondo di oggi.

Di seguito maggiori dettagli e il link per registrarsi

Titolo: La macchina della verità. Training per insegnanti – Vero o falso? Come possono gli insegnanti affrontare la disinformazione in classe?

Data e luogo: Venerdì 15 marzo 2024 – Stazione Leopolda, Firenze

Orari e abstract: 

• 16:30 CET – La macchina della verità. Training per insegnanti -Workshop in lingua italiana per insegnanti, educatori e pedagogisti.
  questo workshop è rivolto a un pubblico di insegnanti, educatori e pedagogisti. Sarà tenuto in italiano dal giornalista di Gabriel Rinaldi e da un membro di “Lie Detectors”. I partecipanti otterranno preziosi spunti per affrontare il tema della disinformazione in classe e riceveranno materiali pratici per discutere l’argomento con i loro studenti. Questo workshop, della durata di 90 minuti, consente ai partecipanti di integrare questi strumenti nelle sessioni in classe per gli studenti tra i 10 e i 15 anni. Al termine del workshop, i partecipanti saranno dotati delle conoscenze e dei materiali necessari per affrontare le sfide della disinformazione in un contesto educativo. Tutti gli attori della scuola, dai docenti ai dirigenti scolatici, passando per le funzioni strumentali, e i collaboratori dei dirigenti, sono invitati a partecipare a questa sessione informativa guidata da giornalisti esperti.
• 18:15 CET – Vero o falso? Come possono gli insegnanti affrontare la disinformazione in classe? -Workshop in inglese/italiano per il pubblico in generale e i pedagogisti (aperto anche agli insegnanti).
  il workshop sarà tenuto in inglese e italiano dal giornalista dell’“European Broadcasting Union”, Jens-Thilo Rumphorst e da un membro dei “Lie Detectors”.  Questo workshop è aperto a chiunque sia interessato al tema, offrendo a una community più ampia l’opportunità di migliorare la propria alfabetizzazione mediatica e le proprie conoscenze, per scoprire come sia possibile migliorare l’applicazione del pensiero critico in ambito educativo. 

Pubblico: Insegnanti, amministrazione scolastica, altro personale pedagogico. Pubblico generale

Posti disponibili: 50

Durata: 90 minuti

>> Registrati adesso ai workshop di Lie Detectors

>> Richiedi il biglietto al Voices Festival (gratuito)

L’Unità nazionale eTwinning è lieta di proporre ai docenti di tutte le materie della scuola secondaria di II grado una interessante occasione di formazione. 

Il seminario multilaterale “Schools in disadvantaged areas: turning challenges into opportunities with eTwinning” avrà una durata di tre giorni e si svolgerà ad aprile 2024 (date esatte in via di definizione), nel Nord Italia (Torino o Milano).    

L’evento è rivolto ai docenti di 6 Paesi della community eTwinning: Cipro, Grecia, Italia, Malta, Portogallo e Spagna.

Sarà un’occasione per tessere nuove e proficue relazioni esplorando il tema “School innovation and inclusion within disadvantaged areas”. I docenti selezionati avranno modo di partecipare ad approfondimenti tematici, conoscere buone pratiche, confrontarsi, trovare punti di contatto e creare nuovi progetti collaborativi a distanza per l’anno scolastico 2024/2025 che diventino strumenti di inclusione, lotta all’abbandono scolastico e valorizzazione del multiculturalismo. I lavori si svolgeranno in lingua inglese. 

Il minimo comune denominatore sarà quello di coinvolgere docenti che insegnano in Istituti o classi caratterizzati da situazioni di svantaggio, come per esempio le scuole delle periferie urbane, con molti alunni provenienti da contesti socio-economico-culturale difficili, e alte percentuali di alunni stranieri.  

L’obiettivo principale dell’evento sarà proprio quello di iniziare in presenza la progettazione eTwinning da portare avanti durante l’anno scolastico, per superare insieme ai colleghi europei le comuni difficoltà, valorizzare le buone pratiche e motivare gli alunni a partecipare attivamente al proprio processo di apprendimento, oltreché motivare i docenti stessi a raccogliere queste sfide e sviluppare la propria professionalità. 

Saranno oltre 60 i docenti chiamati a immaginare insieme, attraverso la progettazione eTwinning, come rendere maggiormente inclusivi i loro contesti classe e come facilitare l’integrazione e il coinvolgimento di quegli alunni che troppo spesso restano al margine delle nostre società. 

Di seguito maggiori dettagli e il link per candidarsi:  

• Luogo: Torino
• Date: 18-20 aprile 2024 
• Tema: innovazione e inclusione nei contesti svantaggiati 
• Paesi partecipanti: Cipro, Grecia, Italia, Malta, Portogallo e Spagna 
• Lingua di lavoro: inglese  
• Target: docenti in servizio presso scuole secondarie di II grado che operano in contesti svantaggiati 
• Posti disponibili per l’Italia: 21 

Ai docenti selezionati viene richiesta: la disponibilità alla realizzazione di progetti eTwinning con uno o più docenti stranieri incontrati durante l’evento eTwinning e di impegnarsi nel proprio istituto a disseminare quanto appreso durante la formazione.   

Criteri di ammissibilità:  

• Essere un insegnante iscritto a eTwinning al momento della candidatura  (accertandosi che il proprio profilo sia aggiornato con la scuola di appartenenza dell’anno scolastico in corso e che la mail inserita sia corretta) 
• Essere docente di scuola secondaria di II grado  
• Adeguata conoscenza dell’inglese, lingua di lavoro del seminario 
• Autorizzare il trattamento dei dati (inseriti nel form di registrazione) 

Criteri di selezione:   

• Avere esperienza in eTwinning di livello principiante/intermedio 
• Insegnare in un istituto caratterizzato da una situazione di svantaggio
• Insegnare in una o più classi caratterizzate da situazioni di svantaggio 
• Avere un’adeguata motivazione a partecipare  

>> INVIA LA TUA CANDIDATURA ENTRO E NON OLTRE L’11 MARZO 2024 ORE 12:00 (CET)

ATTENZIONE! In base alle informazioni fornite nel modulo di candidatura, l’Unità nazionale eTwinning selezionerà i docenti italiani che saranno invitati a partecipare. In generale, sarà data precedenza a chi non ha già partecipato in passato a eventi europei eTwinning in presenza in Italia e/o all’estero.  

Salvo diverse disposizioni, la sistemazione in albergo e i pasti (limitatamente a quanto previsto dal programma) verranno gestiti direttamente dalla nostra Unità, sia per la prenotazione che per il pagamento, mentre le spese di viaggio, la cui organizzazione è a cura di ciascun partecipante, saranno rimborsate al rientro, previa presentazione della documentazione in originale e in base alle regole di rimborso che saranno comunicate ai docenti selezionati.  

Al termine di questa selezione, e comunque al massimo entro un mese dalla scadenza per la presentazione delle candidature, sarà pubblicata la lista dei partecipanti selezionati su questa pagina e saranno contattati via email soltanto i docenti selezionati a partecipare. In caso di rinunce dei selezionati potrebbero essere contattati ulteriori candidati per eventuali sostituzioni. Per qualsiasi informazione o chiarimento potete scriverci all’indirizzo selezioni.etwinning@indire.it.

ESITO SELEZIONI

Di seguito la lista dei docenti selezionati a partecipare all’incontro, con istituto di riferimento (lista pubblicata il 15 aprile 2024):

Foto: Adobe Stock  

Riprendono gli eventi di formazione eTwinning in presenza per il 2024.

Il primo appuntamento si terrà dal 22 al 24 marzo a Nizza, in occasione del seminario bilaterale Francia-Italia dedicato a docenti della scuola primaria con poca esperienza in eTwinning. 

L’intero evento sarà dedicato al tema eTwinning dell’anno “Well-being at school”, per la diffusione di un approccio che veda le scuole non solo come luogo dove insegnare conoscenze e abilità agli studenti, ma anche come ambienti sicuri e accoglienti, spazi di sviluppo sociale ed emotivo dove possano imparare e crescere come individui. I bambini e i giovani trascorrono la maggior parte del loro tempo a scuola; gli alunni che si sentono sicuri, sostenuti e legati all’ambiente scolastico si impegnano maggiormente nell’apprendimento, sviluppano relazioni sane con i compagni e gli insegnanti e sono meglio preparati ad affrontare le sfide e le opportunità che la vita offre oltre la scuola. È inoltre importante riconoscere che anche il benessere degli insegnanti è essenziale per creare ambienti di apprendimento sani, sicuri e accoglienti. 

Il seminario sarà un’occasione per i docenti di confrontarsi sulla gestione di sentimenti, emozioni e conflitti; sulla lotta al bullismo; su una corretta alimentazione e su come implementare dei progetti eTwinning che includano queste e altre tematiche legate al benessere a scuola degli studenti e dei docenti. Saranno inoltre tre giorni dedicati all’approfondimento della piattaforma eTwinning, alla condivisione di buone pratiche e alla ricerca di nuovi partner di progetto.  

Di seguito maggiori dettagli e il link per candidarsi: 

• Luogo: Nizza,   
• Durata: dal 22 marzo 2024 al 24 marzo 2024. 
• Tema: Well-being at school 
• Paesi partecipanti: Italia, Francia 
• Lingua di lavoro: inglese 
• Target: docenti in servizio presso scuole primarie 
• Posti disponibili: fino a un massimo di 20 
• Ai docenti selezionati viene richiesta la disponibilità alla realizzazione di progetti eTwinning con una o più scuole partner incontrate durante l’evento e di impegnarsi nel proprio istituto a disseminare quanto appreso durante la formazione.  

Criteri di selezione:  

• Essere un insegnante iscritto a eTwinning. 
• Essere un docente di scuola primaria. 
• Esperienza eTwinning richiesta: livello principiante/intermedio, preferibilmente con non più di due progetti conclusi. 

• Buona conoscenza dell’inglese, lingua di lavoro del seminario, sia parlata che scritta. 
• Precedente partecipazione a eventi eTwinning europei (sarà data precedenza a chi non ha mai partecipato in passato). 
• Sarà data precedenza alle eventuali candidature di docenti in servizio in scuole primarie della provincia di Imperia e della provincia di Cuneo per favorire la collaborazione transfrontaliera con i docenti del dipartimento francese delle Alpes-Maritimes.  

>> INVIA LA TUA CANDIDATURA ENTRO E NON OLTRE IL 23 FEBBRAIO 2024 ORE 09:00 (CET) 

ATTENZIONE! In base alle informazioni fornite nel modulo di candidatura, l’Unità Nazionale selezionerà i docenti italiani che saranno invitati a partecipare. In generale, sarà data precedenza a chi non ha già partecipato in passato a eventi europei eTwinning in presenza in Italia e/o all’estero. 

Salvo diverse disposizioni, la sistemazione in albergo e i pasti (limitatamente a quanto previsto dal programma) verranno gestiti direttamente dalla nostra Unità, sia per la prenotazione che per il pagamento, mentre le spese di viaggio, la cui organizzazione è a cura di ciascun partecipante, saranno rimborsate al rientro, previa presentazione della documentazione in originale e in base alle regole di rimborso che saranno comunicate ai docenti selezionati. 

Al termine di questa selezione, e comunque al massimo entro un mese dalla scadenza per la presentazione delle candidature, sarà pubblicata la lista dei partecipanti selezionati su questa pagina e saranno contattati via email soltanto i docenti selezionati a partecipare. In caso di rinunce dei selezionati potrebbero essere contattati ulteriori candidati per eventuali sostituzioni. Per qualsiasi informazione o chiarimento potete scriverci all’indirizzo selezioni.etwinning@indire.it.

ESITO SELEZIONI

Di seguito la lista dei docenti selezionati a partecipare all’evento e rispettivi istituti di appartenenza (lista pubblicata il 12 marzo 2024):

Foto: Adobe Stock