Mese: Marzo 2022

29/03/2022

Premi europei eTwinning 2022, i docenti italiani vincitori

Nell'articolo il riepilogo di tutti i progetti premiati ed i link all’area di lavoro TwinSpace, con i docenti italiani e le sintesi delle attività svolte in evidenza.

La Commissione europea e l’Unità centrale eTwinning hanno recentemente annunciato i progetti vincitori dei Premi europei eTwinning 2022.

Dopo una selezione di 1824 progetti candidati nelle 4 categorie per fascia d’età e nella categoria speciale per Initial Vocational Education and Training (IVET), sono 3 i progetti vincitori con 5 docenti italiani coinvolti (inclusi i secondi posti), che, con le loro classi e i rispettivi partner internazionali, hanno ottenuto il prestigioso riconoscimento europeo per il lavoro svolto in eTwinning.

Tra le categorie per fascia d’età sponsorizzate dalla Commissione europea, sono due i progetti che hanno visto la partecipazione di docenti italiani:“DISCONNECT – Dive Into Social Communities Or Networks Navigating Everyday Completely Truthfully” per la categoria 12-15 anni, di Giacinta Fogli, del Liceo Statale “Ludovico Ariosto” di Ferrara e “eTw-T-R-A-I-N”, nella categoria 16-19 anni, che vede tra i partner la docente Stefania Pesce dell’ IIS “8 Marzo-K. Lorenz” di Mirano (VE).

In quest’ultima categoria di età, sono 3 i docenti italiani premiati come “runner up” ossia secondi classificati con il progetto “A Speech Which Can Reach”: Christine Zingerle e Claudia Pellegrini del Sozialwissenschaftlichen, Klassischen, Sprachen- und Kunstgymnasiums di Merano (BZ) e Rita Giovanna Ogliari, dell’IISS “G. Galilei” di Crema.

La cerimonia ufficiale di premiazione avverrà nel corso della prossima Conferenza europea eTwinning, in programma a novembre in versione online, alla presenza dei rappresentanti della Commissione europea.

Di seguito il riepilogo di tutti i progetti premiati ed i link all’area di lavoro TwinSpace, con i docenti italiani e le sintesi delle attività svolte in evidenza.

CATEGORIE PER FASCIA D’ETA’

Fascia d’età fino a 6 anni

Vincitore: STEAM Preschool Academy
Secondo classificato: ENGINEERS OF THE ECOSYSTEM

Fascia d’età 7-11

Vincitore: eTwinners as pros
Secondo classificato: Around the world with friends

Fascia d’età 12-15

Vincitore: The “DISCONNECT – Dive Into Social Communities Or Networks Navigating Everyday Completely Truthfully”

Docenti di scuole italiane coinvolte: Giacinta Fogli, del Liceo Statale “Ludovico Ariosto” di Ferrara.

Descrizione del progetto:
La scuola emiliana ha lavorato con altre tre scuole europee partner di Germania, Georgia e Spagna, per sensibilizzare gli studenti ad uso corretto della tecnologia e dei social media. Il progetto ha consentito agli studenti gestire l’uso della tecnologia digitale con spirito più consapevole, utilizzando Internet e i social media in modo più critico e responsabile. Tramite la conoscenza di cosa accade quando ci si connette alla rete gli studenti sono diventati più consapevoli dei lati positivi del web e soprattutto sono stati messi in guardia sui pericoli che si possono incontrare online.

Secondo classificato: On the edge

Fascia d’età 16-19

Vincitore: eTw-T-R-A-I-N

Docenti di scuole italiane coinvolte: Stefania Pesce dell’IIS “8 Marzo-K. Lorenz” di Mirano (VE).

Descrizione del progetto:
La scuola veneta ha lavorato in un progetto ben integrato nel curricolo disciplinare, che ha previsto un piano di lavoro condiviso con i partner di Austria, Polonia, Spagna, Ungheria, Grazia, Croazia e Repubblica Ceca. L’obiettivo del progetto è stato quello di riunire gli studenti in modo che potessero esercitare le loro abilità comunicative e ICT e sviluppare l’atteggiamento descritto dal titolo: T- Tolleranza, R- Rispetto, A- Azione, I- Innovazione, N- netizens. Il progetto ha assunto la forma di un viaggio ferroviario sostenibile. I ragazzi hanno viaggiato virtualmente in giro per l’Europa visitando i paesi partner e lavorando insieme in team internazionali.

Secondo classificato: A Speech Which Can Reach

Docenti di scuole italiane coinvolte: Christine Zingerle e Claudia Pellegrini del Sozialwissenschaftlichen, Klassischen, Sprachen- und Kunstgymnasiums di Merano (BZ) e Rita Giovanna Ogliari, dell’IISS “G. Galilei” di Crema.

Descrizione del progetto:
Il progetto si è basato sulla preparazione di video in lingua straniera, realizzati da studenti in inglese di livello B1-B2. Gli studenti hanno così migliorato le loro abilità nella lingua inglese e la loro capacità di pensiero critico. Altri risultati del progetto sono stati: la realizzazione di una presentazione collaborativa, riunioni online realizzate in piccoli gruppi cooperativi internazionali, un e-book e un dibattito di gruppo online.

CATEGORIA SPECIALE

Premio INITIAL VOCATIONAL EDUCATION AND TRAINING (IVET)
Vincitore: SAGE: Solutions Against Greenhouse Effect (Erasmus+)

>> Scopri di più sui riconoscimenti eTwinning

Ultime notizie

27-29/04 2022
Online

Piccole comunità scolastiche, workshop europeo eTwinning per docenti

Scadenza candidatura: 06/04/2022

L’Unità nazionale eTwinning Indire seleziona cinque docenti di scuola primaria e secondaria di I grado (età degli alunni: 6-13 anni) in servizio presso “scuole di montagna”, “scuole delle piccole isole” e “scuole dei territori a bassa densità demografica”. Candidature entro il 6 aprile.

L’Unità europea eTwinning organizza dal 27 al 29 aprile 2022 un workshop di formazione professionale online dedicato alle piccole comunità scolastiche di zone rurali.

Sin dalla sua nascita la community eTwinning promuove la valorizzazione di scuole site in zone geograficamente svantaggiate e/o a rischio di isolamento geografico, con una bassa popolazione studentesca.

In questo contesto la digitalizzazione nella didattica e la progettazione eTwinning possono essere uno strumento straordinario di innovazione, in grado di favorire l’inclusione e lo sviluppo di competenze trasversali e il superamento dell’isolamento geografico in cui spesso queste scuole si trovano.

Per il workshop in programma, l’Unità nazionale eTwinning Indire seleziona cinque docenti di scuola primaria e secondaria di I grado (età degli alunni: 6-13 anni) in servizio presso “scuole di montagna”, “scuole delle piccole isole” e “scuole dei territori a bassa densità demografica” (si prenda come riferimento la definizione individuata nel progetto nazionale Indire “Piccole Scuole”).

Di seguito tutti i dettagli della selezione per questo evento.  

Online Professional Development Workshop “Small Schools Communities in Rural Areas” 

Date: 27-29 aprile 2022 (di pomeriggio con orario indicativo 15-18)

Lingua di lavoro: inglese 

Modalità di svolgimento: online

Paesi partecipanti: Albania, Armenia, Austria, Belgio, Bosnia e Erzegovina, Bulgaria, Croazia, Cipro, Rep. Ceca, Danimarca, Estonia, Finlandia, Francia, Georgia, Germania, Giordania, Grecia, Islanda, Irlanda, Italia, Libano, Lituania, Malta, Nord Macedonia, Paesi Bassi, Polonia, Portogallo, Romania, Serbia, Slovacchia, Slovenia, Spagna, Svezia, Tunisia, Turchia, Ungheria. 

Obiettivo: promuovere l’importanza del ruolo di eTwinning nelle scuole site in zone rurali

Target: docenti di scuola primaria e secondaria di I grado (età degli alunni dai 6 ai 13 anni)

Posti disponibili: 5 (per docenti di scuole italiane)

Criteri di selezione:  

  • Livello scolastico: essere docente di scuola primaria o secondaria di I grado;
  • Lingua di lavoro: avere un’ottima conoscenza della lingua di lavoro del seminario (inglese); 
  • Esperienza eTwinning richiesta: livello intermedio/avanzato. Sarà considerata l’attività pregressa in termini di partecipazione a progetti eTwinning e partecipazione alla community.

ATTENZIONE! Nella selezione sarà data precedenza a candidati che:

•  nel 2019 abbiano partecipato attivamente al laboratorio PON-Indire “L’internazionalizzazione per l’innovazione nella piccola scuola”;

•  non abbiano mai partecipato a eventi europei eTwinning in presenza (in Italia e/o all’estero) e/o online. 

>>Candidature chiuse il 6 aprile alle ore 12.00 (ora italiana)

Tra le candidature ricevute, sulla base delle informazioni fornite nel modulo, l’Unità nazionale selezionerà i n. 5 docenti italiani che saranno invitati a partecipare.  

N.B. Saranno contattati soltanto i docenti selezionati. Nelle settimane successive potrebbero essere contattati ulteriori candidati per eventuali sostituzioni.  

Per qualsiasi informazione o chiarimento potete scriverci all’indirizzo selezioni.etwinning@indire.it

Pubblicato il : 24/03/2022

Ultimi eventi

29-31/05 2024
Seminario multilaterale eTwinning in Slovenia sul tema dell’Outdoor Learning 
Scadenza candidatura: 14/04/2024
In presenza
18/03/2022

Formazione online eTwinning, iscrizioni aperte per tre nuovi appuntamenti con esperti della didattica

Questi appuntamenti fanno parte dell'offerta formativa che a livello nazionale integra le occasioni di training previste in piattaforma, offrendo agli eTwinner (ma non solo) delle importanti opportunità di aggiornamento professionale su tematiche di attualità.

Tornano i webinar di formazione con esperti della didattica rivolti a tutti i docenti e organizzati dall’Unità nazionale eTwinning INDIRE.

Questi appuntamenti fanno parte dell’offerta formativa che a livello nazionale integra le occasioni di training previste in piattaforma, offrendo agli eTwinner (ma non solo) delle importanti opportunità di aggiornamento professionale su tematiche di attualità.

Le registrazioni resteranno aperte sino alle ore 11 (ora italiana) del giorno del webinar, salvo precedente raggiungimento della quota massima di partecipanti (1.000). I candidati saranno contattati uno o due giorni prima dell’evento o al momento della chiusura delle iscrizioni.

Al termine degli incontri sarà rilasciato un attestato di partecipazione. L’orario degli incontri è espresso con fuso orario italiano (“Central European Time”).

La durata degli incontri è in genere di due ore, inclusa una sessione di domande aperta a tutti i partecipanti.

Di seguito i prossimi webinar in programma e i link per registrarsi:

Oltre l’idea di aula. La scuola come spazio integrato

Data/orario: 23 marzo, ore 16:30.

Target docenti e DS di scuole di ogni ordine e grado.

Relatori: Elena Mosa e Raffaella Carro, Ricercatrici Indire.

Abstract: Per molto tempo l’aula è stata il luogo principale dell’istruzione scolastica; gli altri spazi erano strumentali o accessori alla sua centralità. Oggi sorge la necessità di vedere la scuola come uno spazio unico e integrato in cui i vari microambienti, finalizzati a scopi diversificati, hanno la stessa dignità e risultano flessibili, abitabili e in grado di accogliere in ogni momento le persone. Si tratta di spazi che presentano un adeguato livello di funzionalità, comfort e benessere per realizzare le molteplici attività della scuola.

Guarda la registrazione

Let’s CLIL with eTwinning! 

Data: 20 aprile, ore 16 – 18

Target: docenti delle scuole secondarie di I e II grado.

Relatori: Gisella Langé, Ispettrice MI; Letizia Cinganotto, prima ricercatrice Indire; Cinzia Masia Ambasciatrice eTwinning per la Sardegna, Vincenza Leone, ambasciatrice eTwinning per la Lombardia; Chiara Sabatini, ambasciatrice eTwinning per l’Umbria.

Abstract: Il webinar mira a illustrare le potenzialità dell’Azione eTwinning per la diffusione della metodologia CLIL (Content and Language Integrated Learning), in quanto fornisce agli studenti l’opportunità di lavorare in modo collaborativo a progetti di tipo disciplinare, interdisciplinare o transdisciplinare, promuovendo al contempo l’uso delle lingue straniere in contesti autentici per scambi e interazioni con partner internazionali e favorendo quindi lo sviluppo delle competenze globali, interculturali, trasversali. Sullo sfondo dei recenti sviluppi in ambito nazionale e internazionale, che saranno illustrati dalla prima ricercatrice INDIRE Letizia Cinganotto e dall’ispettrice tecnica di lingue straniere Gisella Langé, nel corso del webinar verranno presentati esempi di progetti eTwinning CLIL di scuola secondaria di primo grado (Chiara Sabatini) e di secondo grado (Cinzia Masia e Vincenza Leone), anche in ottica di curricolo verticale.

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La disputa felice. Dissentire senza litigare online e offline

Data/orario: 13 giugno, ore 16:30

Target: docenti delle scuole di ogni ordine e grado.

Relatore: Bruno Mastroianni. Filosofo, giornalista, social media strategist di trasmissioni televisive. Si occupa di discussioni online, conflitti e comunicazione di crisi nelle interazioni digitali (www.brunomastro.it). Assegnista di ricerca presso l’Università di Firenze; insegna “Teoria e pratica dell’argomentazione digitale” all’Università di Padova. Ha scritto diversi saggi sulla comunicazione digitale, tra questi: “Benedetta contaminazione. Vivere al confine tra centri e periferie della comunicazione” (Bordeaux, 2021); “Litigando si impara. Disinnescare l’odio online con la disputa felice” (Cesati, 2020); “Tienilo acceso. Posta, commenta, condividi senza spegnere il cervello” (con Vera Gheno, Longanesi 2018); “La disputa felice. Dissentire senza litigare sui social network, sui media e in pubblico” (Cesati, 2017).

Abstract: Differenze di opinione, fraintendimenti e conflitti da sempre caratterizzano la comunicazione umana. La connessione digitale sembra però aver acuito i loro effetti negativi. Allora come fare per evitare che ogni divergenza si trasformi in uno scontro? Con la disputa felice: una strada per disinnescare l’aggressività verbale e favorire confronti pieni di senso. 

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14/03/2022

Formazione iniziale dei docenti con eTwinning, incontro di coordinamento per le Università italiane partner

Si tratterà di un’occasione di scambio di buone pratiche tra le università aderenti al progetto, in relazione all'impatto della formazione eTwinning nel percorso di studio dei futuri docenti nel contesto nazionale ed europeo. Appuntamento il 17 e 18 marzo a Firenze.

Il 17 e 18 marzo si riuniscono negli spazi dell’Istituto degli Innocenti di Firenze i rappresentanti delle oltre 20 università italiane aderenti al progetto “eTwinning for Future Teachers – Initial Teachers Education (ITE)”, per la formazione iniziale dei docenti sulla piattaforma.

Si tratterà di un’occasione di scambio di buone pratiche tra le università aderenti al progetto, in relazione all’impatto della formazione eTwinning nel percorso di studio dei futuri docenti nel contesto nazionale ed europeo. L’incontro rappresenterà inoltre l’occasione per presentare i primi risultati di ricerca INDIRE e UniFi sull’impatto del progetto nella formazione degli studenti

Oltre allo staff dell’Unità nazionale eTwinning e dell’Agenzia nazionale Erasmus+ INDIRE, sono in programma anche interventi di esperti quali: Maria Ranieri, Elena Gabbi, Ilaria Ancillotti dell’Università di Firenze; Maria Chiara Pettenati, Dirigente di ricerca Indire e Leonardo Tosi, ricercatore Indire. Concluderà l’evento Sara Pagliai, coordinatrice dell’Agenzia nazionale Erasmus+ INDIRE.

Scarica il programma

Alcuni dettagli sul progetto Initial Teachers Education (ITE)

L’Unità nazionale eTwinning INDIRE aderisce ed è capofila dal 2012 dell’iniziativa europea ITE, che vede ad oggi il coinvolgimento di oltre 250 Istituti /Università europei per introdurre eTwinning nella Formazione Iniziale dei docenti.

L’adesione per le università convolte consiste principalmente in due attività:

  • L’inserimento di uno o più moduli eTwinning all’interno del percorso formativo dei futuri insegnanti, secondo le modalità concordate con ciascun Istituto coinvolto;
  • L’eventuale adesione (facoltativa) a una collaborazione internazionale con altri Istituti attraverso la realizzazione di uno o più progetti eTwinning in base alla comunanza di interessi e obiettivi.

Per le sue caratteristiche di flessibilità, sostenibilità e apertura all’innovazione e al confronto nazionale e internazionale, eTwinning risulta particolarmente indicato per la formazione dei futuri insegnanti che sempre più saranno chiamati a utilizzare le TIC nella didattica quotidiana, a supportare la comunicazione e l’apprendimento in lingua straniera, a lavorare per progetti coinvolgendo gli allievi in maniera attiva e sviluppando percorsi personalizzati di apprendimento che favoriscano lo sviluppo delle competenze chiave.

L’obiettivo della sperimentazione è quello di far diventare eTwinning un veicolo per introdurre in maniera semplice e naturale un modo diverso di fare scuola, attraverso l’uso regolare delle nuove tecnologie, la comunicazione in lingua straniera e l’apprendimento in contesto multiculturale.

>> Scopri di più sul progetto “eTwinning for Future Teachers – Initial Teachers Education (ITE)”

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07/03/2022

In arrivo la "European School Education Platform": sarà necessario l'EU Login per accedere a eTwinning

Con il prossimo lancio di ESEP tutti gli utenti dovranno disporre di un account ufficiale EU Login per poter accedere ai contenuti della nuova piattaforma, inclusa la community eTwinning. Nell'articolo tutto quello che c'è da sapere.

Nel 2022 – la data di lancio ufficiale verrà resa pubblica nelle prossime settimane – è previsto che le piattaforme europee eTwinning e School Education Gateway (SEG) confluiranno nella European School Education Platform (ESEP). A fronte di questo passaggio, tutti i contenuti e i servizi saranno riuniti sotto un unico “tetto virtuale” per permettere una maggiore fruibilità e orientamento agli utenti e ottimizzare l’offerta di formazione, collaborazione, notizie e risorse per docenti e scuole a livello europeo.  

Uno dei principali e più importanti cambiamenti è che la piattaforma ESEP sarà accessibile solo tramite EU Login, il servizio di autenticazione digitale della Commissione europea che consente agli utenti autorizzati di accedere a un’ampia gamma di servizi web della UE utilizzando un unico indirizzo di posta elettronica e un’unica password. 

Tutti gli utenti, sia i nuovi che quelli attualmente già registrati a eTwinning o allo School Education Gateway, dovranno quindi disporre di un account EU Login per poter accedere ai contenuti della nuova piattaforma e anche per accedere alla community eTwinning.  

Importante! Sarà necessario utilizzare EU Login per accedere alla European School Education Platform solo dopo il suo lancio (che sarà comunicato per tempo). Nel frattempo è possibile utilizzare le proprie solite credenziali per accedere alle piattaforme eTwinning e School Education Gateway. 

Di seguito una guida passo passo per la creazione di un account EU Login. Saranno inoltre date informazioni importanti per chi possiede già un account EU Login.  

Creare un account EU Login

Se non si è ancora in possesso di un account EU Login, cliccare qui per creare un nuovo account e compilare il modulo con le informazioni richieste.

Importante! Per sincronizzare l’account ESEP con l’account eTwinning/SEG, durante la creazione dell’account EU Login è necessario fornire lo stesso indirizzo di posta elettronica utilizzato per la registrazione a eTwinning/SEG. Per maggiori informazioni su come verificare quale indirizzo di posta elettronica è associato al proprio account eTwinning, si veda di seguito. É possibile anche decidere prima di modificare l’indirizzo email collegato a eTwinning/SEG e poi creare con quello un account EU Login.  

Cliccare su “Crea un account” per procedere.

Crea un account

Se il modulo è stato compilato correttamente, l’utente riceverà un’e-mail di conferma nella posta in arrivo (se non viene visualizzata l’e-mail, controllare nella cartella spam).

Per confermare l’indirizzo e impostare una propria password è possibile cliccare sul link contenuto nell’e-mail oppure copiarlo e incollarlo nella barra degli indirizzi del browser.

L’indirizzo di posta elettronica non può essere modificato in questa fase.

Al termine cliccare su “Invia”.

Creare un account

Utenti che hanno già un account EU Login

Se si dispone già di un account EU Login, non è necessario crearne uno nuovo.

Importante! Tuttavia, è necessario assicurarsi che l’indirizzo di posta elettronica associato al proprio account EU Login sia lo stesso dell’account eTwinning/School Education Gateway.

Se gli indirizzi di posta elettronica non sono gli stessi, qui sotto ci sono le istruzioni per aggiornare l’indirizzo di posta elettronica associato all’account eTwinning/School Education Gateway.

Per modificare l’indirizzo di posta elettronica associato a eTwinning o per controllarlo:

  • Accedere all’ account eTwinning qui
  • Accedere alla propria pagina profilo
  • Cliccare su “Modifica”, modificare l’indirizzo di posta elettronica quindi cliccare su “Salva modifiche”

Per modificare l’indirizzo di posta elettronica associato a School Education Gateway o per controllarlo:

  • Accedere a School Education Gateway con il proprio account
  • Andare su “Il mio profilo” (facendo clic sul proprio nome)
  • Cliccare su “Modifica profilo”, apportare le modifiche e cliccare su “Salva”

Come effettuare l’accesso con EU Login alla piattaforma ESEP?

Ricordiamo che sarà possibile utilizzare EU Login per accedere a ESEP solo dopo il suo lancio (nelle prossime settimane verrà annunciata la data ufficiale di lancio della nuova piattaforma). 

Nel frattempo, è possibile provare il proprio account EU Login su una delle seguenti piattaforme della UE: 

Ulteriori informazioni

Per informazioni più dettagliate su EU Login o per ricevere assistenza  è possibile visitare questa pagina. 

Importante!  L’Unità nazionale eTwinning non gestisce gli account EU Login, perciò per eventuali problemi tecnici relativi all’accesso è necessario contattare l’assistenza dedicata scrivendo all’indirizzo EU-LOGIN-EXTERNAL-SUPPORT@ec.europa.eu.  

Solo per le questioni legate al tuo account eTwinning è possibile scrivere invece all’indirizzo etwinning.helpdesk@indire.it .  

Se invece si necessità assistenza per l’account SEG, contattare l’Helpdesk di School Education Gateway. 

>> Visita la sezione di assistenza e le FAQ su ESEP

>> Maggiori info sulla European School Education Platform

>> Q&A su ESEP

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03/03/2022

Al via la Spring Campaign 2022, risorse e iniziative su come si realizza la "scuola dei sogni"

Dal 1 al 31 marzo la community eTwinning si mobilita per sensibilizzare docenti e studenti sul tema del New European Bauhaus, con una serie di iniziative volte a stimolare il pensiero e la promozione di scuole più inclusive e sostenibili. Scopri come partecipare.

La Spring Campaign eTwinning 2022 è partita! Dal 1 al 31 marzo la consueta campagna europea di primavera della community ha in programma numerose iniziative con l’obiettivo di sensibilizzare le scuole sul tema eTwinning di quest’anno (Il nostro Futuro, Bello, Sostenibile, Insieme: Le Scuole e il nuovo Bauhaus europeo), invitando docenti e studenti a riflettere sull’argomento e partecipare attivamente con attività e risorse.

La Campagna farà luce su alcuni importanti argomenti legati al tema di quest’anno, come: sviluppo sostenibile, inclusione, creatività, insegnanti come designer dell’apprendimento, nuovi ambienti di apprendimento e apprendimento misto.

La Campagna includerà inoltre una mappa interattiva chiamata “The Dream School”. In questa “scuola da sogno” ci saranno diverse stanze in cui insegnanti e studenti potranno trovare idee ispiratrici, attività interattive e webinar legati ai vari argomenti. Ad esempio, nell’aula di arte, i partecipanti troveranno attività volte a sviluppare la creatività degli studenti. Nel giardino saranno disponibili giochi e materiali didattici dedicati alla sostenibilità e nella biblioteca troveranno molte risorse educative da cui trarre ispirazione per i loro progetti.

La mappa “The Dream School” della Campagna

In programma anche delle sessioni online condotte da esperti che ti danno l’occasione di imparare, parlare e discutere con i colleghi. Anche gli argomenti trattati dai webinar sono relativi al tema eTwinning 2022, ecco il calendario:

  • 14 marzo 2022 ore 17:00 CET – eTwinning sull’educazione per lo sviluppo sostenibile;
  • 16 marzo 2022 ore 16:00 CET – “Design, create and share in the context of the New European Bauhaus” – Il tema dell’anno eTwinning 2022;
  • 18 marzo 2022 ore 16:00 CET – eTwinning per l’inclusione nelle scuole.

Vuoi partecipare alla Spring Campaign eTwinning 2022?

Accedi a eTwinning Live e visita la pagina dedicata che trovi evidenziata nella homepage con questo banner.

Le iniziative della Campagna sono rivolte sia ai nuovi arrivati che agli eTwinner già attivi.

Se ancora non conosci bene eTwinning, questa è l’occasione perfetta per entrare a far parte della comunità e iniziare a collaborare con i tuoi colleghi di tutta Europa e non solo.

Resta sintonizzato e unisciti a eTwinning!

>> Scopri di più su eTwinning

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