30/03 - 01/04 2022
Online

Scuola dell'infanzia, un workshop europeo aperto ai docenti esperti in eTwinning

Scadenza candidatura: 04/03/2022

L’Unità italiana selezionerà 3 docenti italiane della scuola dell’infanzia., esperti nell’uso della piattaforma per promuovere un’educazione e formazione inclusiva attraverso la progettazione eTwinning.

In arrivo per i docenti della scuola dell’infanzia una nuova opportunità di formazione professionale offerta dalla community eTwinning: dal 30 marzo al 1° aprile p.v. si svolgerà online il workshop dal titolo Inclusive Early Childhood Education and Care organizzato dall’Unità Centrale di Bruxelles.

La cura della prima infanzia è uno dei temi prioritari delle politiche educative europee, questo seminario avrà come obiettivo principale quello di sensibilizzare gli insegnanti di scuola dell’infanzia a una didattica inclusiva. La progettazione eTwinning può costituire uno strumento valido per i docenti nel rendere i loro metodi educativi e pedagogici più inclusivi. Il workshop offrirà la possibilità di conoscere colleghi provenienti da molti paesi, inoltre ospiterà relatori esperti della tematica a cui è dedicato e permetterà un grande arricchimento in termini di idee per futuri progetti eTwinning e spunti per una didattica innovativa ed inclusiva.

L’unità italiana selezionerà n. 3 docenti di scuole italiane, esperti nell’uso della piattaforma di scuola dell’infanzia.

Il Seminario richiederà un impegno per tre pomeriggi consecutivi dal 30 marzo al 1° aprile, dalle ore 15,00 alle ore 18,30.

Qui di seguito tutti i dettagli della selezione per questo evento.  

Online workshop Inclusive Early Childhood Education and Care 

Date: 30 marzo – 1 aprile 2022 

Lingua di lavoro: inglese 

Paesi partecipanti: Albania, Armenia, Azerbaijan, Austria, Belgio, Bosnia e Herzegovina, Bulgaria, Croazia, Cipro, Rep. Ceca, Danimarca, Estonia, Finlandia, Francia, Georgia, Germania, Giordania, Grecia, Islanda, Irlanda, Italia, Libano, Lituania, Lussemburgo, Malta, Nord Macedonia, Paesi Bassi, Polonia, Portogallo, Romania, Serbia, Slovacchia, Slovenia, Spagna, Svezia, Tunisia, Turchia, Ucraina, Ungheria. 

Obiettivo: promuovere un’educazione e formazione inclusiva a partire dall’età dell’infanzia attraverso la progettazione eTwinning.

Target: docenti di infanzia

Lingua di lavoro: inglese

Posti disponibili: 3

Criteri di selezione:  

  • Livello scolastico: selezione aperta a docenti di scuola dell’infanzia;
  • Lingua di lavoro: avere un’ottima conoscenza della lingua di lavoro del seminario (inglese); 
  • Essere iscritti a eTwinning prima del 1° gennaio 2021;
  • Esperienza eTwinning richiesta: Livello intermedio/avanzato. Sarà considerata l’attività pregressa in termini di partecipazione a progetti eTwinning, riconoscimenti di qualità, partecipazione alla community e alle opportunità di formazione;
  • Sarà tenuta in considerazione la motivazione indicata nel modulo di partecipazione e sarà data priorità a chi ha ottenuto almeno 1 Certificato di Qualità nazionale.

Tra le candidature ricevute, sulla base delle informazioni fornite nel modulo, l’Unità nazionale selezionerà i n. 3 docenti italiani che saranno invitati a partecipare.  

>> CANDIDATURE CHIUSE il 4 marzo alle ore 12.00  

ATTENZIONE! Sarà data precedenza a candidati che non abbiano partecipato ad eventi europei eTwinning in presenza (in Italia e/o all’estero) e/o online e

N.B.Saranno contattati soltanto i docenti selezionati. Nelle settimane successive potrebbero essere contattati ulteriori candidati per eventuali sostituzioni.  

Per qualsiasi informazione o chiarimento è possibile scrivere all’indirizzo selezioni.etwinning@indire.it.


Pubblicato il : 24/02/2022
15/02/2022

Dati nazionali 2021: cresce la partecipazione a eTwinning, Italia fra i primi paesi in Europa con oltre 100 mila docenti e 3.600 nuovi progetti

Nello scorso anno scolastico avviati 3.679 nuovi progetti di collaborazione con scuole straniere. Con questo dato l’Italia sale ad un totale di circa 35.764 progetti svolti dal 2005, confermandosi il terzo Paese eTwinning dopo Turchia e Polonia.

Le scuole italiane si confermano ai primi posti in termini di partecipazione, risultati e riconoscimenti all’interno della piattaforma europea eTwinning.

Nonostante l’emergenza sanitaria, il 2021 ha fatto registrare un incremento costante dei docenti italiani iscritti, con 13.215 nuovi registrati, segnando un aumento annuale medio di circa il 10% rispetto allo scorso anno e di circa il 100% rispetto al 2014. 

A livello europeo la community eTwinning taglia il traguardo di 1 milione di docenti iscritti nei 43 Paesi aderenti all’azione.

L’Italia è attualmente il secondo Paese eTwinning – è seconda solo alla Turchia e prima della Spagna – per numero di insegnanti registrati dal 2005 (anno di avvio dell’azione), con 104.877 docenti (oltre il 10% degli iscritti in totale).

Il 2021 di eTwinning in Italia

+13.215 nuovi docenti registrati
+100% di iscritti rispetto al 2014
+1.167 certificati di qualità assegnati
+3.679 nuovi progetti didattici attivati

Quanto all’attività degli iscritti, nel 2021 sono stati avviati 3.679 nuovi progetti di collaborazione con scuole straniere. Con questo dato l’Italia sale ad un totale di circa 35.764 progetti svolti dal 2005, confermandosi il terzo Paese eTwinning dopo Turchia e Polonia.

Principali partner dei docenti italiani

Nel 2021 oltre il 50% dei progetti eTwinning di insegnanti di istituti italiani sono stati attivati con scuole di Francia, Turchia e Spagna.

Regioni più attive

Quanto agli insegnanti registrati a livello locale, nel 2020 le regioni che hanno visto più adesioni a eTwinning sono state Lombardia (1.881 nuovi docenti registrati), Piemonte e Campania. Rispetto al numero di progetti attivati nell’anno il gradino più alto del podio va ai docenti attivi in Sicilia, con 534 nuove collaborazioni attivate, seguita da Lombardia e Campania.

Qualità dei progetti

Nel 2021 l’Unità nazionale eTwinning ha Certificato la Qualità di 1167 docenti, contro gli 853 dello scorso anno, i 1033 del 2019, i 1072 del 2018, i 1022 del 2017, i 637 del 2016, i 319 del 2015 ed i 264 del 2014.

Il numero di candidature (1805) ha fatto segnare il punto più alto di sempre a livello nazionale, superiore a quello dello scorso anno (1367) e a quello del 2019 (1511) avvenuto pre- COVID-19, con una percentuale di successo che sfiora il 65%.

Le classi dei docenti vincitori riceveranno dei gadget ufficiali eTwinning per gli alunni.

Di seguito la lista completa dei progetti premiati:

>> Progetti vincitori del Certificato di Qualità nazionale 2021 (pdf)


>> Visita la sezione Statistiche nazionali

>> Scopri di più su eTwinning


02-04/03 2022
Online

Nuovi ambienti di apprendimento, dal 2 al 4 marzo arriva il workshop europeo di eTwinning

Scadenza candidatura: 11/02/2022

L’Unità nazionale eTwinning INDIRE seleziona 3 docenti italiani per riflettere con colleghi europei sugli elementi che rendono il loro ambiente di apprendimento bello, sostenibile e inclusivo. L'incontro è rivolto a eTwinner già esperti nell’uso della piattaforma, di qualsiasi disciplina e livello scolastico. Scadenza per candidarsi: 11 febbraio.

Il tema eTwinning per il 2022 è il “Nuovo Bauhaus Europeo” comprende molti aspetti della vita scolastica: dall’inclusione, al benessere a scuola, alla cura degli spazi di apprendimento. Nel corso di quest’anno l’Unità italiana eTwinning INDIRE offrirà varie occasioni di formazione per aiutare i docenti a divenire consapevoli di queste tematiche e ad acquisire strumenti utili per la loro didattica. Per questo motivo invitiamo gli eTwinner italiani a partecipare alla selezione per il workshop online organizzato dall’Unità Centrale di Bruxelles, dal titolo “Learning Spaces” dedicato ai nuovi ambienti di apprendimento che si terrà dal 2 al 4 marzo 2022.

Questo primo seminario vuole stimolare insegnanti a re-immaginare e ricreare le loro scuole riflettendo sugli elementi che rendono il loro ambiente di apprendimento bello, sostenibile e inclusivo, per una scuola che promuove l’apprendimento misto e l’istruzione per lo sviluppo sostenibile.

L’Unità italiana selezionerà n. 3 docenti italiani partecipanti, una bella occasione che è rivolta a eTwinner già esperti nell’uso della piattaforma, di qualsiasi disciplina e livello scolastico. Il workshop offrirà la possibilità di conoscere colleghi provenienti da molti paesi, inoltre ospiterà relatori esperti della materia a cui è dedicato e permetterà un grande arricchimento in termini di idee per futuri progetti eTwinning e spunti per una didattica innovativa, sostenibile ed inclusiva.

Il seminario richiederà un impegno per tre pomeriggi consecutivi dal 2 al 4 marzo, dalle ore 15 alle ore 18,30.

Qui di seguito tutti i dettagli della selezione per questo evento.  

Titolo: Online Workshop “Learning Spaces” 

Date: 2-4 marzo 2022 

Lingua di lavoro: inglese 

Paesi partecipanti: Albania, Armenia, Azerbaijan, Austria, Belgio, Bosnia e Herzegovina, Bulgaria, Croazia, Cipro, Rep. Ceca, Danimarca, Estonia, Finlandia, Francia, Georgia, Germania, Giordania, Grecia, Islanda, Irlanda, Italia, Libano, Lituania, Lussemburgo, Malta, Nord Macedonia, Paesi Bassi, Polonia, Portogallo, Romania, Serbia, Slovacchia, Slovenia, Spagna, Svezia, Tunisia, Turchia, Ucraina, Ungheria. 

Obiettivo: promuovere l’importanza di nuovi ambienti di apprendimento, più sostenibili ed inclusivi attraverso la progettazione con eTwinning.

Target: docenti di tutti i livelli scolastici e di qualsiasi materia insegnata

Posti disponibili: 3

Criteri di selezione:  

  • Livello scolastico: selezione aperta a docenti di tutti i livelli scolastici e di qualsiasi materia insegnata
  • Lingua di lavoro: avere un’ottima conoscenza della lingua di lavoro del seminario (inglese); 
  • Essere iscritti a eTwinning prima del 1° gennaio 2021
  • Aver ottenuto almeno 1 Certificato di Qualità nazionale;
  • Esperienza eTwinning richiesta: Livello avanzato. Sarà considerata l’attività pregressa in termini di partecipazione a progetti eTwinning, riconoscimenti di qualità, partecipazione alla community e alle opportunità di formazione.

>> Invia la candidatura cliccando quientro e non oltre il 11 febbraio alle ore 12.00  

ATTENZIONE! Sarà data precedenza a candidati che non abbiano partecipato ad eventi europei eTwinning in presenza (in Italia e/o all’estero) e/o online e sarà tenuta in considerazione la motivazione indicata nel modulo di partecipazione.


Tra le candidature ricevute, sulla base delle informazioni fornite nel modulo, l’Unità nazionale selezionerà i n. 3 docenti italiani che saranno invitati a partecipare.  

N.B.Saranno contattati soltanto i docenti selezionati. Nelle settimane successive potrebbero essere contattati ulteriori candidati per eventuali sostituzioni.  

Per qualsiasi informazione o chiarimento potete scriverci all’indirizzo selezioni.etwinning@indire.it


Pubblicato il : 07/02/2022

Sicurezza online e eTwinning, un webinar rivolto ai docenti per il Safer Internet Day 2022

In programma il prossimo 11 febbraio un primo incontro per fornire formazione sulle tematiche di e-safety in eTwinning al personale e agli studenti di scuole di ogni ordine e grado. Iscrizioni aperte.

Tornano anche nel 2022 i “Webinar Esperti” organizzati dall’Unità nazionale eTwinning Indire in collaborazione con il progetto Generazioni Connesse (Safer Internet Centre).

Si tratta di incontri online con esperti rivolti a docenti, dirigenti scolastici e altro personale scolastico, inerenti tematiche attuali e di grande interesse per un aggiornamento professionale e didattico altamente qualificato.

In occasione del Safer Internet Day 2022, la giornata mondiale di sensibilizzazione sull’uso consapevole e sicuro della rete, è in programma il prossimo 11 febbraio un incontro per fornire formazione sulle tematiche di e-safety in eTwinning al personale e agli studenti di scuole di ogni ordine e grado. A questo primo appuntamento ne seguiranno altri nel corso dell’anno.

Il webinar, dal titolo “eTwinning, un ambiente sicuro per la collaborazione online di docenti e alunni“, vedrà la partecipazione di docenti esperti e ambasciatori eTwinning che forniranno ai docenti di ogni ordine e grado utili consigli per lavorare online con le proprie classi in totale sicurezza. Cosa rendere pubblico e cosa lasciare privato in un TwinSpace? Come trattare le immagini e proteggere al meglio i dati personali dei propri alunni? Come costruire collaborativamente una netiquette condivisa? Come ricercare le fonti online distinguendo le fake news? Quali semplici attività si possono inserire in un progetto eTwinning al fine di garantire maggiore sicurezza per gli alunni online? Queste alcune delle domande a cui cercheremo di rispondere.

La privacy, la sicurezza e la trasparenza sono principi fondamentali per la community eTwinning. Uno dei compiti delle Unità nazionali è proprio quello di controllare le registrazioni dei propri utenti: è un controllo che viene svolto quotidianamente al fine di garantire la presenza nella piattaforma di persone/istituti ammissibili (personale scolastico di scuole di ogni ordine e grado, statali e paritarie); quindi nell’ambiente riservato di eTwinning Live sono presenti e agiscono soltanto tali persone. Anche il TwinSpace, la piattaforma di lavoro riservata a ciascun progetto eTwinning, è uno spazio di lavoro online privato, che permette a docenti e studenti partner di collaborare e comunicare in sicurezza, in un ambiente riservato e senza la presenza di elementi esterni. I docenti hanno la possibilità di creare e fornire password di accesso agli alunni o ai genitori e possono decidere quali pagine rendere pubbliche sul web. Per maggiori informazioni sulla policy di e-safety eTwinning è possibile consultare questa sezione del portale europeo o le FAQ.

Di seguito i dettagli dell’evento e il link per partecipare:

Titolo: eTwinning, un ambiente sicuro per la collaborazione online di docenti e alunni

Data/orario: 11 febbraio 2022, ore 17:30

Target: Docenti e DS delle scuole di ogni ordine e grado. Le candidature verranno accolte in ordine di arrivo fino ad esaurimento dei posti.

Relatori:

  • Enrica Maragliano , Liceo Classico e Linguistico Statale “G. Mazzini” di Genova, Ambasciatrice eTwinning per la Liguria;
  • Cira Serio, Scuola Paritaria Primaria “San Tarcisio” e infanzia “Bimbi lieti” di Ercolano , Ambasciatrice eTwinning per la Campania;
  • Simonetta Galli e Monica Fucina , ICS “Rita Levi-Montalcini” di Bagnolo Cremasco, vincitrice del Premio nazionale eTwinning Italia;
  • Alessandra Lovato , Liceo Artistico Statale di Verona, Ambasciatrice eTwinning per il Veneto.

La partecipazione è gratuita previa registrazione, i posti a disposizione vengono assegnati fino ad esaurimento, con priorità ai docenti iscritti a eTwinning. La durata degli incontri è di circa 2 ore, sarà rilasciato un attestato di partecipazione al termine.


>> Scopri di più sulla formazione eTwinning

>> Visita il sito italiano del Safer Internet Day

>> Scopri di più sulla sicurezza online in eTwinning


24-25/03 2022
Online

Insegnamento delle lingue con eTwinning, a marzo seminario online per docenti della secondaria

Scadenza candidatura: 21/02/2022

L'obiettivo dell'incontro sarà quello di incentivare il networking fra i docenti eTwinning e favorire la nascita di progetti sul tema dell’insegnamento e dell’apprendimento delle lingue straniere. Per l'Italia sono disponibili 3 posti, candidature aperte entro il 21 febbraio.

La progettazione eTwinning offre il contesto ideale per sviluppare abilità nelle lingue straniere e l’innovazione delle metodologie didattiche. Sarà proprio questo l’aspetto al centro del seminario multilaterale eTwinning dal titolo “Teaching Languages” che si svolgerà online nei giorni 24 e 25 marzo p.v., un’interessante occasione rivolta a docenti di lingue straniere, provenienti da vari paesi eTwinning, di scuola secondaria di I e II grado iscritti alla piattaforma.  

L’obiettivo di questo seminario è quello di incentivare la creazione di progetti eTwinning tra insegnanti e classi di paesi diversi, in particolare di progetti sul tema dell’insegnamento e dell’apprendimento delle lingue straniere.

Il seminario avrà la durata di 2 pomeriggi; il 24 marzo dalle ore 15.00 alle ore 17.30 ed il 25 marzo dalle ore 14.30 alle ore 18.00.

Di seguito tutti i dettagli e come candidarsi a partecipare.

24 e 25 Marzo 2022 – Seminario Multilaterale eTwinning “Teaching Languages”

Date: 24 marzo p.v. dalle ore 15.00 alle ore 17.30 e 25 marzo p.v. dalle ore 14.30 alle ore 18.00  

Modalità: online

Lingua di lavoro: inglese 

Paesi partecipanti: Austria, Azerbaijan, Belgio, Rep. Ceca, Danimarca, Estonia, Francia, Grecia, Irlanda, Italia, Lituania, Lussemburgo, Malta, Moldova, Paesi Bassi, Polonia, Portogallo, Romania, Svezia, Ucraina, Ungheria. 

Obiettivo: promuovere metodologie innovative nell’insegnamento delle lingue straniere

Target: docenti di lingue straniere di scuola secondaria di I e II grado

Posti disponibili: 3

Criteri di selezione:  

  • Livello scolastico: essere docente di lingua/e straniera/e di scuola secondaria di I e II grado iscritto/a a eTwinning prima del 30 novembre 2021 incluso; 
  • Lingua di lavoro: avere un’ottima conoscenza della lingua di lavoro del seminario (inglese); 
  • Esperienza eTwinning richiesta: non è richiesta un’esperienza specifica in eTwinning, tuttavia, sarà considerata l’attività pregressa in termini di aggiornamento del profilo in eTwinning Live, eventuale partecipazione a progetti eTwinning, partecipazione alla community e alle opportunità di formazione professionale. 

Come partecipare

Candidature chiuse il 21 febbraio 2022 alle ore 12.00  

ATTENZIONE! Sarà data precedenza a candidati:

  • Docenti che non abbiano partecipato ad altri eventi europei eTwinning in presenza (in Italia e/o all’estero) e/o online.
  • Docenti che hanno partecipato con successo (ricevendo il relativo attestato) all’edizione del corso online eTwinning 2021 su SOFIA organizzato dall’Unità nazionale eTwinning oppure ad un Seminario o Corso di formazione eTwinning a livello regionale, organizzato dal relativo Ufficio Scolastico Regionale.

Tra le candidature ricevute, sulla base delle informazioni fornite nel modulo, l’Unità nazionale selezionerà i n. 3 docenti italiani che saranno invitati a partecipare.  

N.B.Saranno contattati soltanto i docenti selezionati. Nelle settimane successive potrebbero essere contattati ulteriori candidati per eventuali sostituzioni.  

Per qualsiasi informazione o chiarimento potete scriverci all’indirizzo selezioni.etwinning@indire.it 


>> Scopri di più sulla formazione eTwinning


Pubblicato il : 02/02/2022