Autore: Lorenzo Mentuccia

20/04 2022
Online
Registrazione disponibile

Let’s CLIL with eTwinning! 

A cura di: Lorenzo Mentuccia

Let’s CLIL with eTwinning! 

Data: 20 aprile 2022, ore 16 – 18

Target: docenti delle scuole secondarie di I e II grado

Relatori: Gisella Langé, Ispettrice MI; Letizia Cinganotto, prima ricercatrice Indire; Cinzia Masia Ambasciatrice eTwinning per la Sardegna, Vincenza Leone, ambasciatrice eTwinning per la Lombardia; Chiara Sabatini, ambasciatrice eTwinning per l’Umbria.

Abstract: Il webinar mira a illustrare le potenzialità dell’Azione eTwinning per la diffusione della metodologia CLIL (Content and Language Integrated Learning), in quanto fornisce agli studenti l’opportunità di lavorare in modo collaborativo a progetti di tipo disciplinare, interdisciplinare o transdisciplinare, promuovendo al contempo l’uso delle lingue straniere in contesti autentici per scambi e interazioni con partner internazionali e favorendo quindi lo sviluppo delle competenze globali, interculturali, trasversali. Sullo sfondo dei recenti sviluppi in ambito nazionale e internazionale, che saranno illustrati dalla prima ricercatrice INDIRE Letizia Cinganotto e dall’ispettrice tecnica di lingue straniere Gisella Langé, nel corso del webinar verranno presentati esempi di progetti eTwinning CLIL di scuola secondaria di primo grado (Chiara Sabatini) e di secondo grado (Cinzia Masia e Vincenza Leone), anche in ottica di curricolo verticale.

Materiali

Pubblicato il : 04/08/2023

Ultimi eventi

13/10 2022
Online
Registrazione disponibile

Il Reggio Emilia Approach®. I Cento linguaggi dei bambini nei contesti quotidiani

A cura di: Lorenzo Mentuccia

Il Reggio Emilia Approach®. I Cento linguaggi dei bambini nei contesti quotidiani

Data/orario: 13 ottobre 2022, ore 16:30 (CEST)

Target: docenti delle scuole di ogni ordine e grado

Relatore: Marina Castagnetti, insegnante formatore di Reggio Children. È stata insegnante presso la Scuola Comunale dell’infanzia Diana dell’Istituzione Scuole e Nidi d’Infanzia del Comune di Reggio Emilia dal 1982 al 1999. Ha coordinato gli archivi, documentazioni e attività di formazione del Centro Documentazione e Ricerca Educativa dell’Istituzione Scuole e Nidi d’infanzia del Comune di Reggio Emilia dal 1999 al 2016 al Centro Internazionale Loris Malaguzzi di Reggio Emilia. Attualmente come insegnante formatore di Reggio Children cura relazioni e segue progetti di formazione e consulenza nazionali e internazionali.

Abstract: Al centro del progetto educativo dei nidi e delle scuole dell’infanzia di Reggio Emilia è il bambino in relazione, portatore di creatività, che apprende attraverso 100 linguaggi. Questo impegna la scuola a valorizzare l’espressività e le possibilità elaborative e comunicative di tutti i linguaggi, verbali e non verbali, con pari dignità, proponendo contesti quotidiani di apprendimento in cui tutti i linguaggi possano, senza gerarchizzazioni o cesure, svilupparsi, potenziarsi e interagire fra loro, prendendo forme inaspettate e originali. Attraverseremo queste concettualità condividendo alcune brevi documentazioni didattiche.

Pubblicato il :

Ultimi eventi

22/11 2022
Online
Registrazione disponibile

Strumenti e pratiche di eSafety all’interno del progetto Generazioni Connesse: l’e-policy

A cura di: Lorenzo Mentuccia

Strumenti e pratiche di eSafety all’interno del progetto Generazioni Connesse: l’e-policy

Data/orario: 22 novembre 2022, ore 17:00 (CEST)

Target: docenti delle scuole di ogni ordine e grado

Relatori:

  • Mauro Cristoforetti – Cooperativa EDI
  • Salvatore Ciro Conte – Telefono Azzurro
  • Daniele Catozzella – Save the Children Italia

Moderatore: Alexandra Tosi, Unità nazionale eTwinning Indire

Abstract: L’incontro cercherà di fornire informazioni e consigli in particolare sull’utilità e la produzione di una e-policy d’istituto: il documento programmatico autoprodotto dalla scuola, sulla base dell’indice ragionato messo a disposizione nella piattaforma online del progetto Generazioni Connesse, volto a descrivere la visione del fenomeno, le norme comportamentali e le procedure per l’utilizzo delle TIC in ambiente scolastico, le misure per la prevenzione e quelle per la rilevazione e gestione delle problematiche connesse ad un uso non consapevole delle tecnologie digitali.

Materiali

Pubblicato il :

Ultimi eventi

28-30/09 2023
In presenza

Innovazione, creatività e formazione professionale, seminario eTwinning per docenti e ds della scuola secondaria a Bratislava

Scadenza candidatura: 08/08/2023

La comunità eTwinning guarda al prossimo anno scolastico e propone un’attività di formazione molto interessante per i docenti e ds di scuola secondaria di primo grado e secondo grado, di istituti tecnici e professionali. Sono 6 i posti disponibili, scadenza candidature: 8 agosto.

A cura di: Lorenzo Mentuccia

Dal 28 al 30 settembre si terrà a Bratislava, in Slovacchia, il seminario di sviluppo professionale (PDW – Professional Development Workshop) dal titolo “Advancing learning and innovation with future proof-skills” organizzato dall’Unità Centrale eTwinning.   

Per il prossimo futuro si prevede che il mercato del lavoro cambierà sensibilmente perché, a causa della crescente automazione, alcuni posti di lavoro potrebbero scomparire e molti cambieranno in modo significativo man mano che attività specifiche verranno automatizzate. Il rapporto annuale dell’OCSE Education at a Glance (2022) indica che le economie moderne hanno necessità di una forza lavoro qualificata e le persone con elevate competenze beneficiano di migliori prospettive occupazionali. In questo contesto, i sistemi educativi devono adattarsi e preparare gli studenti alle mutevoli esigenze della futura forza lavoro, perciò diviene sempre più urgente fornire ai docenti gli strumenti per attuare un insegnamento innovativo che migliori le competenze digitali e trasversali degli studenti.  

L’evento è dedicato a insegnanti e ds di scuole secondarie di I primo e II grado, per quest’ultime in particolare a docenti di istituti tecnici e professionali, che avranno così l’occasione di partecipare a workshop su temi specifici quali l’innovazione e la creatività nella didattica, l’orientamento professionale, le competenze trasversali.

Durante il seminario si svolgerà la Cerimonia di premiazione dei vincitori (categoria 12-15 anni, 16-19 anni e nella categoria speciale per gli istituti professionali “Initial Vocational Education and Training” – IVET) del Premio europeo eTwinning 2023 dedicato all’innovazione e i partecipanti avranno l’opportunità di approfondire la conoscenza di questi progetti attraverso attività portate avanti dai vincitori stessi. Il seminario sarà anche un momento di incontro e scambio con docenti provenienti da tutti i paesi partecipanti all’azione  eTwinning e poter così lavorare per la realizzazione di futuri progetti eTwinning. 

Di seguito maggiori dettagli e il link per candidarsi: 

  • Luogo e date: Bratislava, Slovacchia, 28-30 settembre 2023 
  • Tema: Innovazione, competenze trasversali e digitali, orientamento professionale 
  • Paesi partecipanti: tutti i Paesi dell’azione eTwinning 
  • Lingua di lavoro: inglese 
  • Target: docenti in servizio presso scuole secondarie di I grado e II grado (istituti tecnici e professionali) 
  • Posti disponibili per l’Italia: 6 (due riservati a docenti di scuola secondaria di I grado e 4 a scuole secondarie di II grado) 
  • Ai docenti selezionati viene richiesta: la disponibilità alla realizzazione di progetti eTwinning con una o più scuole partner incontrate durante l’evento eTwinning e di impegnarsi nel proprio istituto a disseminare quanto appreso durante la formazione.  

Criteri di selezione:  

  • Essere un insegnante/Dirigente Scolastico iscritto a eTwinning/ESEP. 
  • Essere docenti/Dirigente Scolastico di scuola secondaria di I grado e II grado. 
  • Esperienza eTwinning richiesta: livello intermedio/avanzato. Sarà considerata l’attività pregressa in piattaforma (numero di progetti realizzati, riconoscimenti ricevuti ecc.).  
  • Adeguata conoscenza dell’inglese, lingua di lavoro del seminario. 
  • Motivazione alla partecipazione. 
  • Precedente partecipazione a eventi eTwinning europei (sarà data precedenza a chi non ha mai partecipato in passato). 

>> INVIA LA TUA CANDIDATURA ENTRO MARTEDI’ 8 AGOSTO 2023 (ore 23:59 CEST)

ATTENZIONE! In base alle informazioni fornite nel modulo di candidatura, l’Unità nazionale selezionerà i docenti italiani che saranno invitati a partecipare. In generale, sarà data precedenza a chi non ha usufruito in passato di mobilità per altri eventi europei eTwinning in Italia e/o all’estero. 

Salvo diverse disposizioni, la sistemazione in albergo e i pasti (limitatamente a quanto previsto dal programma) verranno gestiti direttamente dalla nostra Unità, sia per la prenotazione che per il pagamento, mentre le spese di viaggio, la cui organizzazione è a cura di ciascun partecipante, saranno rimborsate al rientro, previa presentazione della documentazione in originale e in base alle regole di rimborso che saranno comunicate ai docenti selezionati. 

Al termine di questa selezione, e comunque al massimo entro un mese dalla scadenza per la presentazione delle candidature, sarà pubblicata la lista dei partecipanti selezionati su questa pagina e saranno contattati via email soltanto i docenti selezionati a partecipare. In caso di rinunce dei selezionati potrebbero essere contattati ulteriori candidati per eventuali sostituzioni. 

Per qualsiasi informazione o chiarimento potete scriverci all’indirizzo selezioni.etwinning@indire.it   

Esito delle selezioni (aggiornato al 30/08/2023)

Di seguito i nominativi dei docenti selezionati a partecipare (in ordine alfabetico):

CognomeNomeIstituto scolasticoCittà
AiuppaRaffaellaIISS “Majorana” di PalermoPalermo
BinucciStefaniaLiceo “G. Nolfi – Apolloni” di FanoFano (PU)
De GioanniniDaisyLiceo “Giolitti-Gandino” di BraBra (CN)
MarchesaniRominaIIS “Acciaiuoli – Einaudi” di OrtonaOrtona (CH)
ModenaLauraICS di AvioAvio (TN)
MortellitiFrancescaICS 2 “S. D’Acquisto” di MessinaMessina
Pubblicato il : 20/07/2023

Ultimi eventi

14/12 2022
Online
Registrazione disponibile

Educare nel futuro: esperienza digitale e metaverso

A cura di: Lorenzo Mentuccia

Data/orario: 14 dicembre 2022, ore 16:00 (CEST)

Target: Docenti e dirigenti scolastici di ogni ordine e grado, assistenti sociali, pediatri, psicologi, educatori,
genitori.

Relatore: Roberto Maragliano – Pedagogista, già ordinario di Tecnologie dell’Istruzione e dell’Apprendimento presso l’Università Roma Tre.

Moderatore: Alexandra Tosi, Unità nazionale eTwinning Indire

Abstract: La prossima generazione di internet, ormai si sa, è rappresentata dal Metaverso, un nuovo spazio virtuale dove le persone potranno incontrarsi digitalmente per socializzare, lavorare, fare acquisti, giocare,
apprendere. Il Metaverso ha il potenziale di trasformare radicalmente le nostre interazioni digitali. Non si sa ancora come questo spazio evolverà e come sarà tra diversi anni, ma si sa che il suo impatto sulla nostra vita personale e professionale non sarà marginale. Questo regno immersivo, multidimensionale, senza confini, persistente, interoperabile e condiviso aggiunge un tassello in più alla riflessione pedagogica e didattica sul ruolo fondamentale che i media (e soprattutto la loro molteplicità e diversità) hanno nel processo formativo, dall’infanzia e per l’intero corso della vita.
Cosa porterà il Metaverso alla scuola? Quali i riflessi potenziali sui metodi di insegnamento e sull’apprendimento da parte degli e delle studenti?
Percezione, sensibilità, pensiero cambiano a seconda che noi si viva l’esperienza di media come il libro a stampa o come la televisione e il cinema o come la rete. Cosa cambia, e drasticamente, con il digitale e la
rete è che il controllo e quindi l’operazione di filtraggio non è più demandata ad un agente esterno ma allo stesso utente, che quindi deve essere messo nelle condizioni di usare consapevolmente e intelligentemente dei meccanismi di filtraggio, sia personali sia condivisi con la rete delle sue relazioni. Inoltre, le interazioni, le espressioni emotive, il contatto fisico, il tatto, l’olfatto e il linguaggio del corpo sono tutte forme di comunicazione assenti nel mondo virtuale: è l’elemento umano rappresentato dalla figura del docente ad avere un ruolo cardine nell’accompagnare gli/le studenti all’interno degli spazi virtuali e nel supportarli a correlare alla vita reale le esperienze educative vissute in quegli spazi. Lì sta il compito già attuale di chi svolge funzioni di educazione, compito che non può essere svolto positivamente se egli stesso, l’educatore, non si auto-educa a questa pluralità e differenziazione mediale.

Materiali

Pubblicato il : 18/07/2023

Ultimi eventi

17/07/2023

Dal 9 al 14 ottobre torna la campagna europea #ErasmusDays

Sei giorni per celebrare Erasmus+ con i beneficiari di tutta Europa. Partecipa con la tua classe e celebra le opportunità offerte dal Programma!

A cura di: Lorenzo Mentuccia

Dal 9 al 14 ottobre 2023, sei giorni per celebrare Erasmus+, la cittadinanza europea, le competenze, “6 giorni per far risplendere l’Europa“, come recita il motto ufficiale della settima edizione degli #ErasmusDays, una delle iniziative più partecipate dai beneficiari del Programma e non solo!

Gli #ErasmusDays 2023 sono stati lanciati ufficialmente il 9 maggio, nel Giorno dell’Europa e nel giorno di avvio dell’Anno europeo delle competenze.
Questa settima edizione, promossa da tutte le Agenzie nazionali Erasmus+ con il patrocinio della Commissione europea, vuole mettere in luce la diversità culturale dell’Europa e le numerose opportunità di apprendimento che offre.
Partecipare agli ErasmusDays è un ottimo modo per promuovere la ricchezza della mobilità europea e i successi del Programma Erasmus+; l’iniziativa è un momento importante per condividere la propria esperienza Erasmus+, diffondere i risultati dei progetti realizzati, ma anche l’occasione per scoprire il Programma, confrontarsi con altre esperienze e magari aprire le porte a questa avventura!

Come per le scorse edizioni, le tre Agenzie italiane Erasmus+, INDIRE, INAPP e Agenzia italiana per la Gioventù, rivolgono l’invito a organizzare un evento targato Erasmusdays a tutti i beneficiari del Programma, scuole, istituzioni, università, centri di ricerca, organizzazioni, cooperative, associazioni, Ong, Centri di formazione professionale etc. e ai punti informativi
Anche le Unità italiane eTwinning, Epale ed Eurydice  partecipano agli Erasmusdays.

Condividere la propria esperienza, organizzare un evento, è un modo di contribuire a diffondere le opportunità, i risultati e i valori di Erasmus+ e dell’Unione europea.
Visita il sito ufficiale

erasmusdays.eu

Come partecipare

ORGANIZZA UN EVENTO

Il punto di partenza è il sito ufficiale europeo Erasmusdays.

Al suo interno è possibile esplorare la mappa delle iniziative in programma, da cui sarà possibile inserire anche nuovi eventi da svolgersi nel periodo della campagna.

Per farlo è sufficiente compilare il form online in tutti i campi richiesti, con titolo, descrizione e dettagli sull’evento, prestando attenzione ad alcuni aspetti importanti di comunicazione:

  • Scrivi un testo breve ma accattivante, chiaro e completo con tutte le informazioni utili (max. 550 caratteri)
  • Scegli con cura una immagine o una foto rappresentativa e aggiungila al modulo online (max. 2Mb)
    Non usare come immagine dell’evento un programma o la grafica degli Erasmusdays ma scegli con cura un’immagine che parli del progetto o particolarmente rappresentativa dell’evento.
  • Seleziona il settore di pertinenza, la tipologia di evento e la tematica
  • Se l’evento è collegato a un progetto Erasmus, approfitta dello spazio disponibile per inserire la sintesi del progetto (max.200 caratteri spazi inclusi) il link al sito ufficiale del progetto stesso: è un’opportunità in più per far conoscere il progetto!
  • L’evento sarà approvato e pubblicato dalla redazione web delle Agenzie nazionali Erasmus+ nel giro di alcuni giorni.

Comunica con cura il tuo evento!
Diffondi e condividi il tuo evento #Erasmusdays e cura con attenzione la comunicazione.
Utilizza la grafica, il logo e i materiali #Erasmusdays per caratterizzare l’evento: Scarica il toolkit digitale
L’hashtag ufficiale in tutta Europa è #ERASMUSDAYS: condividi il tuo evento e utilizza questo hashtag per tutta la comunicazione, in particolare nei 6 giorni dedicati

CONDIVIDI LA TUA ESPERIENZA ERASMUS+

Se hai vissuto da poco un’esperienza Erasmus+ o sei proprio adesso in mobilità, condividi foto e storie sui social utilizzando l’hashtag #Erasmusdays.

Hai bisogno di aiuto? Consulta le FAQ Organizzare un evento – Partecipare – Condividere

Ultime notizie

12/07/2023

Stipendi e indennità degli insegnanti in Europa. Online le schede-Paese Eurydice in formato open data

A cura di: Lorenzo Mentuccia

Stipendi e prospettive di carriera sono aspetti cruciali delle politiche europee e nazionali volte ad attrarre gli insegnanti migliori e a garantire la loro permanenza nella professione. Ma quali sono le differenze tra un Paese e l’altro per quanto riguarda gli stipendi di base degli insegnanti a inizio carriera?

In attesa dell’analisi comparativa Teachers’ and school heads’ salaries and allowances 2021/2022, in uscita il prossimo 5 ottobre, è già possibile dare un’occhiata alle schede suddivise per Paese “Country sheets: Teachers’ and school heads’ salaries and allowances, 2021/2022”, appena pubblicate dalla rete Eurydice in formato open data.

Le schede mostrano le caratteristiche e gli elementi principali della retribuzione degli insegnanti e dei capi di istituto in 39 sistemi educativi. In particolare, informano su stipendi di base ed effettivi e su indennità e altri pagamenti aggiuntivi.

I dati sono stati raccolti dalle reti Eurydice e OCSE/NESLI. I livelli di istruzione coperti sono pre-primario, primario, secondario inferiore e superiore. Gli stipendi sono espressi in euro, in moneta corrente del Paese (se diversa dall’euro) e in standard di potere d’acquisto (PPS = SPA), ossia un’unità monetaria fittizia che, eliminando le differenze dei diversi livelli di prezzo tra i Paesi, facilita la comparazione internazionale.

Leggi l’articolo di approfondimento sul sito di Eurydice Italia >>

Consulta le schede “Country sheets: Teachers’ and school heads’ salaries and allowances, 2021/2022” >>

Cos’è Eurydice

Eurydice è la rete europea che raccoglie, aggiorna, analizza e diffonde informazioni sulle politiche, la struttura e l’organizzazione dei sistemi educativi europei. Nata nel 1980 su iniziativa della Commissione europea, la rete è composta da un’Unità europea con sede a Bruxelles e da varie Unità nazionali. Dal 1985, l’Indire è sede dell’Unità nazionale italiana.

Altri link utili:

Ultime notizie

04-05/07 2023
Online
Registrazione disponibile

La gestione dei tempi e degli spazi nei processi di apprendimento, ciclo di webinar per Ambasciatori Erasmus + Scuola

A cura di: Lorenzo Mentuccia

Per il 2023 il tema dell’anno per eTwinning è l’innovazione nel campo dell’educazione, nelle sue
molteplici possibili declinazioni. Il tema è oggetto delle iniziative europee rivolte agli iscritti alla community ed è possibile fare riferimento a risorse ed attività proposte nel Gruppo eTwinning Spring Campaign 2023.

In relazione al ruolo degli Ambasciatori per eTwinning, chiamati ad approfondire e dare priorità a queste tematiche nelle vostre attività di formazione e disseminazione dell’Azione, l,Unità nazionale eTwinning INDIRE ha voluto prevedere un momento di formazione e riflessione su alcune tematiche, e in particolare la gestione innovativa degli spazi e tempi nei processi di apprendimento.

Grazie alla collaborazione con i ricercatori di INDIRE e è stato organizzato il seguente ciclo di webinar.

È previsto l’attestato di partecipazione per ciascun webinar per chi avrà partecipato per un periodo
congruo e compilato il questionario di gradimento. È possibile partecipare a uno o entrami i webinar.
La partecipazione alla formazione eTwinning è vivamente consigliata per tutti gli Ambasciatori Erasmus+ Scuola.

La partecipazione live a questo ciclo di webinar in versione live interattiva e con rilascio di attestato è riservata agli Ambasciatori Erasmus+ Scuola (che riceveranno i dettagli su come partecipare via mail)

Gli incontri saranno tuttavia registrati e messi a disposizione di tutti gli interessati in questa pagina del sito, insieme ai materiali.

Webinar I – 4 luglio 2023, ore 17.00-18.30 – La flessibilità oraria nelle scuole di Avanguardie educative: soluzioni a confronto

Relatori: Elena Mosa e Lorenza Orlandini, ricercatrici INDIRE
Abstract: Perché utilizzare in modo flessibile il tempo scuola? Quali percorsi di innovazione
rende possibili? Che cosa ci raccontano le esperienze delle scuole capofila dell’idea? Nel
corso del webinar verrà evidenziato come la dimensione del tempo scuola possa essere una
leva fondamentale per promuovere l’innovazione organizzativa e didattica.

Modalità di partecipazione: online, sessione live riservata agli Ambasciatori Erasmus + Settore Scuola.

Materiali: presentazione

Registrazione webinar

Webinar II – 5 luglio 2023, ore 15.30-17.00 – L’aula si è rotta: fare scuola in spazi flessibili

Relatori: Raffaella Carro e Giuseppe Moscato, ricercatori INDIRE
Abstract: È possibile immaginare una scuola in cui insegnanti e studenti si confrontano in ambienti
confortevoli e variegati e in cui si impara in spazi aperti e laboratori attrezzati? La comunità scolastica
può avere un ruolo maggiormente attivo e incisivo nel percorso che porta dall’ideazione di una nuova
scuola, alla sua appropriazione nel tempo? La ricerca Indire studia da tempo le scuole che sono
riuscite a costruire ed abitare ambienti di apprendimento innovativi. Il percorso di analisi e
approfondimento sviluppato negli ultimi anni ha condotto alla proposta del modello Indire degli 1+4
spazi educativi per la scuola del terzo millennio, che rappresenta uno strumento di riflessione per
sviluppare progetti di architettura scolastica che sostengano l’innovazione pedagogica.

Modalità di partecipazione: online, sessione live riservata agli Ambasciatori Erasmus + Settore Scuola.

Maggiori info sul progetto di ricerca INDIRE “Architetture scolastiche”

Registrazione webinar

Pubblicato il : 30/06/2023

Ultimi eventi

Benvenuti nel nuovo sito nazionale eTwinning! Contenuti, struttura e risorse aggiornati per favorire la partecipazione degli utenti

Una nuova interfaccia utente mobile-friendly, organizzazione dei contenuti migliorata e un approccio multimediale di articoli e buone pratiche: il nuovo sito eTwinning è disponibile online, offrendo ai docenti italiani informazioni, risorse e opportunità per favorire la collaborazione educativa in Europa.

A cura di: Lorenzo Mentuccia

Dopo un primo periodo di testing, siamo lieti di annunciare il lancio ufficiale del nuovo sito nazionale eTwinning: uno strumento fondamentale per gli insegnanti che desiderano condividere esperienze, sviluppare competenze e promuovere l’innovazione nell’ambito dell’educazione e restare aggiornati sulle attività della community eTwinning.

Il sito, che è stato sviluppato interamente da INDIRE e reso online a partire dal mese di maggio, introduce una serie di miglioramenti mirati a rendere l’esperienza degli utenti più intuitiva e facile da utilizzare.

Il nuovo sito nazionale offre un approccio multimediale nei contenuti, una struttura più intuitiva e a una navigazione migliorata – pensata anche per smatphone e tablet – per permettere agli insegnanti, dirigenti scolastici, studenti e famiglie di trovare rapidamente notizie su iniziative, eventi e attività della community e esperienze e idee sull’insegnamento e l’apprendimento promosso da eTwinning.

In particolare, la sezione dedicata alle buone pratiche di progetti attivati in Italia – rinominate “Storie di eTwinning” – mette a disposizione una vasta gamma di esempi concreti, presentati attraverso l’utilizzo di video, immagini e presentazioni interattive, al fine di fornire ispirazione e modelli pratici per l’implementazione di approcci innovativi, sottolineando i risultati e l’impatto dei progetti su docenti, studenti e sui contesti scolastici.

Il nuovo sito offre anche informazioni riguardo attività di formazione professionale, supporto e orientamento, sia su eTwinning che sull’utilizzo della piattaforma europea ESEP (European School Education Platform), oltre a mettere a disposizione archivi completi relativi a eventi e webinar svolti (riportando i materiali e le registrazioni delle sessioni), pubblicazioni nazionali ed europee, conferenze nazionali e premi e Certificazioni di Qualità.

Il sito offre inoltre un collegamento migliorato alla sezione dedicata alla formazione attivata dalla rete regionale degli Ambasciatori e Referenti USR Erasmus+ Scuola.

Il team di eTwinning continua a lavorare per introdurre nuove funzionalità e migliorare l’esperienza complessiva degli utenti. Invitiamo tutti i docenti e gli interessati a esplorare il sito, a fornire feedback e a contribuire alla sua crescita, in modo che possa diventare una risorsa sempre più preziosa per la community ed i suoi portatori di interesse a livello nazionale.

Buona navigazione!

Ultime notizie

20/06/2023

Pubblicati gli esiti dei Certificati di Qualità europei 2022. Ad un liceo di Vibo Valentia il Premio europeo eTwinning per l’insegnamento innovativo

Nell’anno scolastico 2021-2022, a livello europeo sono stati 25.770 i docenti vincitori dei Certificati di Qualità Europei per progetti realizzati, di questi 1.164 sono gli insegnanti di scuole italiane. Nell'articolo il link con tutti i vincitori.

A cura di: Lorenzo Mentuccia

La scuola italiana si conferma ai vertici della qualità nell’insegnamento attraverso la collaborazione europea dei progetti eTwinning, dando ancora una volta dimostrazione di come lo spirito e la partecipazione della community sia ancora forte e vitale, nonostante i disagi tecnici di assestamento dovuti al lancio della nuova piattaforma European School Education Platform (ESEP), che dallo scorso anno è la nuova “casa” di eTwinning.

Con una tempistica diversa da quella abituale, da poco sono stati rilasciati i Certificati di Qualità europei/European Quality Label 2022. Nell’ambito del sistema dei riconoscimenti eTwinning si tratta del secondo livello di certificazione attribuibile a un progetto, successivo al Certificato di Qualità nazionale.  Si tratta di un’attestazione europea sul lavoro svolto che prende in considerazione i Criteri di Qualità europei.

Nell’anno scolastico 2021-2022, a livello europeo sono stati 23.844 i docenti vincitori dei Certificati di Qualità Europei (21.276 nel periodo precedente) per progetti realizzati, di questi 932 sono gli insegnanti di scuole italiane (l’anno scorso erano stati 819).

>> Progetti vincitori del Certificato di Qualità europeo 2022-23

A seguito della nomina dei Certificati di Qualità europei segue generalmente la candidatura e la selezione dei Premi eTwinning europei, ma il passaggio alla nuova piattaforma ESEP e i relativi problemi di aggiornamento non hanno purtroppo permesso di procedere al normale iter di candidatura.

Tuttavia, al fine di continuare nella tradizionale attribuzione dei riconoscimenti ai docenti, la Commissione europea ha deciso attribuire il Premio europeo eTwinning 2023 “Innovation and Education” attraverso una selezione dei progetti particolarmente innovativi tra quelli che, nell’ultimo triennio (nel 2020, 2021 e 2022), hanno vinto il Premio europeo eTwinning nelle categorie per fascia di età 0-6 anni, 7-11 anni, 12-15 anni, 16-19 anni e nella categoria speciale per gli istituti professionali “Initial Vocational Education and Training”(IVET).

>> Scopri tutti i vincitori del Premio europeo eTwinning 2023: Innovazione e istruzione

Tra i vari progetti premiati, nella categoria 12-15 anni è risultato vincitore il progetto Myth’arts: myths in art and littérature della docente Maria Lorenza Campanella del Liceo Scientifico Statale “G. Berto” di Vibo Valentia. Il riconoscimento premia la modalità con cui si è riusciti ad avvicinare i ragazzi alla bellezza della mitologia classica, attraverso attività che hanno stimolato la creatività degli studenti, la loro motivazione e autonomia grazie a un uso consapevole degli strumenti digitali. La docente sarà premiata nel corso di un evento-cerimonia, organizzato dall’Unità centrale eTwinning a Bratislava alla fine di settembre. Di seguito una video sintesi del progetto svolto nel 2021.

Ultime notizie

15/06/2023

Educazione e cura della prima infanzia, su ESEP i contenuti di esperti internazionali

European School Education Platform è il luogo di incontro europeo per tutti i portatori di interesse del settore dell’istruzione scolastica. Oltre a questo la piattaforma fornisce agli eTwinner i principali servizi per trovare partner e sviluppare progetti.

A cura di: Lorenzo Mentuccia

Su European School Education Platform, punto d’incontro online per tutti coloro che operano nel settore dell’istruzione scolastica e “casa” di eTwinning dal 2022, sono stati pubblicati alcuni interessanti contenuti (in 29 lingue) relativi ai servizi educativi e di cura per la prima infanzia (ECEC) che condividiamo con i nostri utenti.

Questo l’elenco delle risorse disponibili in italiano:

Coinvolgimento dei genitori:

Altre risorse:

Ultime notizie

22-24/06 2023
In presenza

Inclusion and Diversity in eTwinning, formazione in Portogallo per gli Ambasciatori Erasmus+ Scuola

A cura di: Lorenzo Mentuccia

L’anno scolastico ormai sta terminando ma c’è ancora una bella opportunità di formazione per 9 Ambasciatori Erasmus+ Scuola italiani, che svolgono questo ruolo da poco tempo. Dal 22 al 24 giugno si terrà a Leiria, in Portogallo, un seminario eTwinning dedicato al tema dell’uso della tecnologia per favorire l’inclusione a scuola.

Il seminario ha come target docenti esperti in eTwinning ed Erasmus+ (Ambasciatori Scuola) che da poco tempo ricoprono questo incarico, al fine di favorire la loro crescita professionale e permettere loro di acquisire competenze utili per essere rappresentanti efficaci della progettazione eTwinning. 

Di seguito maggiori dettagli  

  • Titolo: Inclusion and Diversity in eTwinning
  • Luogo e date: Leiria, Portogallo, dal 22 al 24 giugno 2023
  • Tema: L’inclusione attraverso gli strumenti digitali  
  • Paesi partecipanti: Belgio Francese, Cipro, Polonia, Slovacchia, Bulgaria, Nord Macedonia, Moldavia  
  • Lingua di lavoro: inglese 
  • Target: Ambasciatori Erasmus+ Scuola “Beginners”  
  • Posti disponibili: 9 
  • Ai partecipanti selezionati viene richiesta: disponibilità alla realizzazione di progetti eTwinning con una o più scuole partner incontrate durante l’evento eTwinning su tematiche afferenti l’inclusione.  

La selezione è riservata agli Ambasciatori Erasmus+ Scuola che verranno contattati direttamente via email per le procedure di selezione. 

Criteri di selezione:  

  1. Essere un neo-Ambasciatore Scuola (nominato nel 2022) che non abbia già ricoperto, precedentemente, il ruolo di Ambasciatore eTwinning. 
  2. Motivazione alla partecipazione. 
  3. Esperienza eTwinning richiesta: livello intermedio, sarà considerata l’attività pregressa in piattaforma.  
  4. Adeguata conoscenza dell’inglese, lingua di lavoro del seminario. 

ATTENZIONE! In base alle informazioni fornite nel modulo di candidatura, l’Unità nazionale selezionerà gli Ambasciatori italiani che saranno invitati a partecipare. In generale, sarà data precedenza a chi non ha usufruito in passato di mobilità per altri eventi europei eTwinning in Italia e/o all’estero. 

Salvo diverse disposizioni, la sistemazione in albergo e i pasti (limitatamente a quanto previsto dal programma) verranno gestiti direttamente dalla nostra Unità, sia per la prenotazione che per il pagamento, mentre le spese di viaggio, la cui organizzazione è a cura di ciascun partecipante, saranno rimborsate al rientro, previa presentazione della documentazione in originale e in base alle regole di rimborso che saranno comunicate ai docenti selezionati. 

Al termine di ciascuna selezione saranno contattati via e-mail soltanto i docenti selezionati a partecipare. Nelle settimane successive alla scadenza potrebbero essere contattati ulteriori candidati per eventuali sostituzioni. 

Per qualsiasi informazione o chiarimento potete scriverci all’indirizzo selezioni.etwinning@indire.it   

Pubblicato il : 31/05/2023

Ultimi eventi