20/05/2025

eTwinning compie 20 anni: a Firenze una festa di scuola, Europa e futuro

Il 9 maggio 2025, nella suggestiva cornice di Piazza della Repubblica a Firenze, si è tenuta la celebrazione nazionale dei 20 anni di eTwinning, l’azione del Programma Erasmus+ che, dal 2005, promuove la collaborazione tra scuole, docenti e studenti di tutta Europa attraverso progetti digitali, innovativi e inclusivi.

L’evento si è svolto all’interno del Festival d’Europa 2025, organizzato dall’Agenzia nazionale Erasmus+ INDIRE in collaborazione con il Comune di Firenze, e ha coinciso con la Giornata dell’Europa, rafforzando il significato di una ricorrenza che guarda ai valori fondanti dell’Unione: cooperazione, cittadinanza, cultura.

La mattinata, ospitata nello “Spazio Erasmus+” allestito per l’occasione, ha visto la partecipazione di una platea ampia e significativa: erano presenti lo staff attuale dell’Unità nazionale eTwinning INDIRE e alcuni colleghi storici che hanno contribuito in modo fondamentale alla crescita dell’azione in Italia, tra cui Donatella Nucci, storica coordinatrice dell’Unità nazionale, insieme ad altre figure chiave della prima generazione di eTwinners italiani.

I saluti istituzionali hanno aperto ufficialmente la celebrazione, con gli interventi di Sara Pagliai, coordinatrice dell’Agenzia nazionale Erasmus+ INDIRE, e Laura Nava, attuale responsabile dell’Unità nazionale eTwinning. Entrambe hanno sottolineato con emozione il valore di una comunità che in vent’anni ha saputo innovare la didattica, rafforzare le competenze europee e costruire relazioni autentiche tra scuole e persone.

Ad arricchire ulteriormente la celebrazione, circa 50 docenti in rappresentanza della rete nazionale degli Ambasciatori e dei Testimonial eTwinning, oltre ai vincitori del contest social #eTwinning20, lanciato nei mesi scorsi per raccontare vent’anni di esperienze, relazioni e impatto nelle scuole. I dieci post selezionati sono stati esposti in una mostra a cielo aperto nella piazza, visibile a cittadini e passanti, offrendo uno spaccato autentico del mondo eTwinning.

La giornata si è aperta con accoglienza e foto collettive, seguite da premiazioni, riconoscimenti, giochi, attività e performance artistiche che hanno animato la piazza con creatività e partecipazione.

Un grazie speciale va alle scuole “Arnolfo di Cambio” di Colle Val d’Elsa e “Gianni Rodari” di Monteroni d’Arbia (provincia di Siena), che hanno impreziosito la mattinata con flashmob e coinvolgenti esibizioni artistiche, portando in piazza energia, passione e una concreta rappresentazione dello spirito europeo vissuto in classe.

Con oltre 20 anni di storia, migliaia di progetti e una community sempre più ampia, eTwinning si conferma uno degli strumenti più efficaci e coinvolgenti per promuovere innovazione didattica e cittadinanza europea a scuola. Il futuro è già qui, e continua a parlare tante lingue. Ma è una voce sola, quella della cooperazione educativa europea. E noi siamo pronti a raccontarla, insieme.

Di seguito una photogallery dell’evento, insieme ai video della giornata, per rivivere i momenti più emozionanti.

>> Scopri di più sui 20 anni di eTwinning




27/05 2025
Online

“Oltre gli schermi”: un webinar su benessere digitale e salute mentale per un uso più consapevole della tecnologia

Scadenza candidatura: 26/05/2025

L'incontro è organizzato in collaborazione con il progetto Generazioni Connesse

In un’epoca in cui la tecnologia è sempre più presente nella vita quotidiana di giovani e adulti, diventa urgente promuovere una cultura dell’uso consapevole degli strumenti digitali. Nasce con questo obiettivo il webinar “Oltre gli schermi. Benessere digitale e salute mentale: strategie per un uso consapevole delle tecnologie digitali”, in programma martedì 27 maggio alle 16:30 (CET) e organizzato dell’Unità nazionale eTwinning in collabrazione con gli esperti di Generazioni Connesse.

L’incontro, rivolto a docenti, educatori, genitori e professionisti dell’infanzia, affronterà il tema del benessere digitale, ovvero la capacità di gestire in modo equilibrato il proprio rapporto con la tecnologia per tutelare la salute mentale, fisica e sociale.

Secondo un recente report dell’Organizzazione Mondiale della Sanità, il numero di adolescenti europei che fanno un uso problematico dei social media è in aumento, passando dal 7% nel 2018 all’11% nel 2022. Un fenomeno che desta particolare preoccupazione tra le ragazze e che l’OMS paragona a un comportamento da dipendenza, con sintomi come difficoltà di controllo, astinenza, isolamento sociale e ricadute sulla vita quotidiana.

Durante il webinar verranno presentate strategie educative, strumenti pratici e i risultati del progetto di ricerca “Eyes Up”, coordinato dal centro di ricerca Benessere Digitale dell’Università degli Studi di Milano Bicocca. Lo studio ha dimostrato come un’educazione mirata all’uso della tecnologia possa portare a miglioramenti concreti: meno dipendenza da smartphone, più benessere relazionale e maggiore competenza digitale.

Un appuntamento imperdibile per chi lavora con bambini e adolescenti e desidera acquisire strumenti utili per accompagnarli verso un rapporto più sano e consapevole con il digitale.

Per partecipare

Il webinar è gratuito e aperto a tutti.


>> Per partecipare è necessario CLICCARE QUI e registrarsi entro e non oltre il 26 maggio 2025

Le registrazioni si chiuderanno al raggiungimento del limite tecnico dei 1000 partecipanti. Saranno inviate le informazione sull’accesso via mail SOLO ai registrati.


Pubblicato il : 12/05/2025
22/04/2025

Scuole eTwinning 2025/2026, 206 istituti italiani ottengono il riconoscimento europeo

Con il riconoscimento “eTwinning School / Scuola eTwinning”, la community eTwinning onora l’impegno e la dedizione delle scuole in cui gruppi di insegnanti e dirigenti scolastici lavorano insieme per seguire i valori fondamentali della missione Scuole eTwinning.

Le Scuole eTwinning rivestono un ruolo essenziale nel successo dell’iniziativa, in quanto istituzioni scolastiche inclusive e all’avanguardia, impegnate nella condivisione della leadership, nella collaborazione e nel lavoro di squadra, fungendo da esempio per altre realtà educative.

Le Unità nazionali eTwinning hanno rilasciato il riconoscimento eTwinning School/Scuola eTwinning per il biennio 2025/2026 a quasi 3.000 scuole europee (clicca e vai alla lista sulla piattaforma ESEP) attive in tutti i Paesi eTwinning.

Tra queste sono stati 206 gli istituti italiani che hanno ottenuto il label, confermando l’Italia tra i Paesi più attivi nella didattica collaborativa di eTwinning.

Ci congratuliamo vivamente con le nuove Scuole eTwinning 2025-2026 per l’importante traguardo raggiunto. Nelle prossime settimane riceveranno il kit-premio “eTwinning School”, che comprende una targa esclusiva, la bandiera ufficiale eTwinning, diversi gadget e una lettera di congratulazioni firmata da parte di rappresentanti della Commissione europea.

>> Scarica la lista nazionale delle eTwinning School 2025/2026

>> Maggiori info sulle Scuole eTwinning


15/04/2025

Celebrazione nazionale dei 20 anni di eTwinning. Appuntamento a Firenze il 9 maggio 2025

In occasione del Festival d’Europa 2025 e nella Giornata dell’Europa, si terrà a Firenze, nella suggestiva cornice di Piazza della Repubblica, la celebrazione nazionale ufficiale dei 20 anni di eTwinning, l’azione del Programma Erasmus+ che dal 2005 promuove la collaborazione tra scuole, docenti e studenti in tutta Europa attraverso progetti digitali e innovativi.

L’evento si svolgerà venerdì 9 maggio, presso lo “Spazio Erasmus+”, allestito per il Festival d’Europa, iniziativa organizzata da Agenzia nazionale Erasmus+ INDIRE in collaborazione con il Comune di Firenze, con l’obiettivo di celebrare i valori, i protagonisti e i risultati del Programma Erasmus+.

Alla celebrazione parteciperanno rappresentanti istituzionali, lo staff di eTwinning Italia, Ambasciatori storici (selezionati tramite selezione interna), Testimonial (docenti esperti e studenti ITE, vedi info qui sulla selezione) e vincitori del contest social #eTwinning20, dedicato al ventennale dell’azione.

Programma della mattinata – 9 maggio

  • 10:00 – Ritrovo presso lo “Spazio Erasmus+”, accoglienza dei partecipanti, foto di gruppo e selfie collettivo
  • 10:30Saluti istituzionali e apertura ufficiale della celebrazione
  • 11:00Premiazione dei vincitori del contest #eTwinning20
    • A seguire: performance, giochi e attività in piazza per bambini e ragazzi delle scuole presenti
  • 11:30Riconoscimenti ai Testimonial eTwinning
    • Continuano le animazioni e le attività in piazza
  • 12:00Premiazione degli Ambasciatori eTwinning
  • 12:30 – 13:00Torta celebrativa e brindisi finale con i premiati

>> Programma e premiati (pdf)

Spazio Erasmus+”, un luogo aperto e interattivo dedicato al Programma – 8, 9 e 10 maggio

Lo “Spazio Erasmus+”, in Piazza della Repubblica sarà attivo e aperto al pubblico per tutti e tre i giorni del Festival: 8, 9 e 10 maggio.

Sarà uno spazio di informazione, orientamento e condivisione di buone pratiche dedicato ai cittadini, alle scuole, ai giovani e a tutti gli interessati ai settori Istruzione scolastica, Istruzione superiore e Educazione degli Adulti del Programma Erasmus+, oltre alle sue azioni, come eTwinning, Epale e molto altro.

Durante le giornate sono previste:

  • Esibizioni musicali dal vivo dell’Erasmus Orchestra
  • Spettacoli itineranti realizzati dai beneficiari del Programma
  • Incontri, testimonianze e momenti interattivi per approfondire le opportunità offerte da Erasmus+

L’intero evento rappresenta un’occasione unica per scoprire da vicino il mondo Erasmus+ e celebrare vent’anni di collaborazione europea attraverso l’istruzione.

>> Maggiori info e programma completo dello Spazio Erasmus+

Vi aspettiamo il 9 maggio a Firenze per festeggiare i 20 anni di eTwinning!


>> Visita la pagina dedicata ai 20 anni di eTwinning sul sito


14/04/2025

“Storie di eTwinning: costruire il benessere a scuola”, disponibile anche in italiano l’ultima pubblicazione europea eTwinning

Disponibile anche il versione italiana l’ultima pubblicazione europea eTwinning eTwinning stories: Building wellbeing at school, pensato per ispirare gli insegnanti di tutta Europa a promuovere il benessere a scuola. Raccoglie progetti e attività che affrontano il benessere fisico, mentale ed emotivo sia degli insegnanti che degli studenti.

Panoramica dei contenuti

Il volume esplora il legame tra eTwinning e benessere scolastico.

Si apre sottolineando l’importanza del benessere digitale, con contributi di esperti che evidenziano quanto sia fondamentale per insegnanti e studenti sviluppare un pensiero critico nell’uso delle informazioni online. Viene inoltre fatto il punto sulle politiche europee, sempre più orientate a promuovere il benessere insieme al successo scolastico.

Seguono esempi pratici: progetti eTwinning di successo, esperienze di insegnanti e attività concrete da adattare facilmente al proprio contesto didattico.

Dentro le storie eTwinning

Attraverso i vari casi studio, potrai scoprire:

  • iniziative realizzate per favorire il benessere fisico, mentale ed emotivo;
  • le sfide più comuni nella promozione del benessere degli studenti e le strategie per superarle;
  • le funzionalità di eTwinning che aiutano a creare ambienti scolastici inclusivi e collaborativi;
  • il ruolo fondamentale di genitori e stakeholder nel costruire esperienze scolastiche positive.

CLICCA QUI e scarica ora la versione italiana di eTwinning stories: Building wellbeing at school
e lasciati ispirare per continuare a integrare il benessere nella tua pratica quotidiana in classe.


>> Scopri di più sulle Pubblicazioni eTwinning


Premi europei eTwinning 2025: 7 docenti di 6 scuole italiane tra i premiati

La Commissione europea e l’Unità centrale eTwinning hanno recentemente annunciato i progetti vincitori dei Premi europei eTwinning 2025, il massimo riconoscimento annuale previsto per i risultati della didattica collaborativa della community eTwinning.

Dopo una selezione di quasi 1200 progetti candidati nelle 5 categorie per fascia d’età e nella categoria speciale IVET,  sono 2 docenti di 2 istituti italiani, che, con le loro classi e i rispettivi partner internazionali, hanno ottenuto il prestigioso riconoscimento europeo per il lavoro svolto in eTwinning:

  • Susanna Fogli, docente dell’ICS “Il Guercino di Cento (FE), per il progetto Podcast.us, nella categoria 7-11 anni;
  • Anna Andriulo (co-fondatrice), ICS “Carducci – Materdona” di Mesagne (BR),per il progetto Building a B.R.I.G.H.T. Future , categoria 12-15 anni.

A questi si aggiungono 5 i docenti di 4 scuole italiane coinvolti in progetti secondi classificati:

  • Maria Grazia Minopoli, dell’ ICS “D’Auria-Nosengo” di Arzano (NA), nel progetto Mysteries in the Myst, secondo classificato nella categoria 7-11 anni;
  • Daniela Mainanti e Isabella Zeli del Liceo Statale delle Scienze Umane “S. Anguissola” di Cremona, nelprogetto 2024 A trip through anniversaries, secondo classificato nella categoria 12-15 anni;
  • Mariella Brunazzi, dell’IIS “P. Sraffa” di Crema e Alessandra Dalessandro dell’ IISS “Ferraris – De Marco – Valzani” di Brindisi, nel progetto Our Sustainable Holiday Trip 2.0 (O.S.H.T. 2.0), secondo classificato nella categoria 16.19 anni.

La cerimonia ufficiale di premiazione avverrà nel corso della prossima Conferenza europea eTwinning, in programma in autunno, alla presenza dei rappresentanti della Commissione europea.

Di seguito il riepilogo di tutti i progetti premiati ed i link all’area di lavoro TwinSpace, con i docenti italiani e le sintesi delle attività svolte in evidenza. Congratulazioni ai vincitori e ai secondi classificati!

Scopri i progetti premiati accedendo ai loro TwinSpaces (click sul titolo):

Categoria di età inferiore a 6 anni  

In questo progetto vincitore, gli alunni hanno partecipato ad attività creative basate sul gioco che promuovono il benessere e la consapevolezza ambientale. Gli insegnanti hanno mostrato un forte lavoro di squadra, hanno utilizzato gli strumenti ICT in modo efficiente e hanno coinvolto sia la comunità scolastica che i genitori per contribuire a raggiungere i loro obiettivi. 

Questo progetto combina scienza, tecnologia, ingegneria, arte e matematica (STEAM) e narrazione per aiutare gli alunni a comprendere i disastri naturali. Gli alunni sono impegnati in una serie di attività e in una campagna di raccolta fondi a sostegno delle scuole colpite dalle inondazioni. 

Categoria di età 7-11 anni  

Questo progetto vincitore ha utilizzato i podcast come strumento per sviluppare le competenze linguistiche in inglese. Gli studenti hanno lavorato in team internazionali per scrivere sceneggiature e condividere i loro hobby e interessi. Ciò ha permesso loro di migliorare la loro fluidità e la comunicazione orale, rafforzando nel contempo le loro competenze in materia di TIC. 

Questo progetto ha suscitato la curiosità e la consapevolezza culturale degli alunni che hanno seguito le avventure di un professore, risolvendo enigmi, indovinelli e stanze di fuga in squadre internazionali. Gli insegnanti hanno assicurato una collaborazione efficace con un forte sostegno e coordinamento e hanno rafforzato la visibilità del progetto su vari canali e attività. 

Categoria di età 12-15 anni 

In questo progetto vincitore, gli alunni hanno lavorato in team internazionali per creare un piano d’azione per trasformare uno spazio comunitario abbandonato in un’oasi verde. Gli studenti hanno esplorato la cittadinanza e la sostenibilità e hanno creato prodotti digitali come mappe immersive 3D e una campagna di bussola digitale sulla sicurezza elettronica, la netiquette e l’intelligenza artificiale. 

Questo progetto ha esplorato anniversari in diverse aree, come i Giochi Olimpici e la vita di donne importanti. Gli alunni hanno collaborato alla ricerca degli eventi e hanno messo in mostra la loro creatività e le conoscenze acquisite in prodotti finali come video, fumetti, presentazioni, poster e mappe del mondo. 

Categoria di età 16-19 anni 

Questo progetto vincitore mirava ad approfondire la comprensione delle questioni storiche e sociali, in particolare relative all’Olocausto e alla cittadinanza. Gli alunni hanno partecipato a una serie di attività multidisciplinari collaborative, come discussioni online, videoconferenze e ricerche d’azione. 

Il progetto si è concentrato sulla sensibilizzazione degli alunni alla sostenibilità e sullo sviluppo delle loro competenze di vita, nel contesto di un viaggio di vacanza. Attraverso un approccio collaborativo e bilingue, gli alunni hanno fatto uso di strumenti TIC come app mobili, siti web e piattaforme online per promuovere pratiche di viaggio sostenibili. 

Istruzione e formazione professionale iniziale (IVET) 

Questo progetto vincente si è concentrato sullo sviluppo delle competenze imprenditoriali e ha esplorato argomenti come la tecnologia dell’informazione, l’amministrazione aziendale e la finanza. Il progetto si è avvalso della mobilità mista e ha incorporato eTwinning per preparare gli alunni alla collaborazione faccia a faccia con team internazionali. 


>> Scopri di più sui Premi europei eTwinning


04/04/2025

#eTwinning20: annunciati i vincitori del contest social nazionale

Un grande successo per l’iniziativa che ha celebrato i 20 anni di eTwinning nelle scuole di tutta Italia.

Si è concluso con una grande partecipazione il contest social nazionale #eTwinning20, lanciato nel gennaio scorso dall’Unità nazionale INDIRE per celebrare i 20 anni di eTwinning.

Nei due mesi di durata del concorso, terminato lo scorso 28 febbraio, la community ha condiviso oltre 200 post su Facebook e Instagram, raccontando con foto e descrizioni creative l’impatto di eTwinning nella vita scolastica e professionale di tanti insegnanti e alunni.

Docenti e studenti di ogni ordine e grado hanno organizzato momenti di festa, riflessione e creatività all’interno degli istituti, condividendo sui social immagini e pensieri dedicati a celebrare eTwinning, dimostrando ancora una volta la vitalità e la passione della community in Italia, che da vent’anni promuove collaborazione, innovazione e cittadinanza europea.

Cosa bisognava fare per partecipare:

  • Organizzare un evento nella propria scuola entro il 28 febbraio 2025.
  • Scattare una foto e pubblicarla su Facebook o Instagram con l’hashtag #eTwinning20.
  • Scrivere un pensiero personale sulla propria esperienza eTwinning.
  • Taggare la pagina Instagram @etwinningitalia o Facebook eTwinning Italia.

La giuria interna dello staff di eTwinning Italia ha selezionato i 10 post più originali e significativi, valutando contenuti, qualità fotografica, messaggio e attinenza al tema. I contenuti vincitori saranno protagonisti di un carosello virtuale sui canali social ufficiali e potranno essere utilizzati in pubblicazioni, grafiche e materiali ufficiali.

Gli autori e i rappresentanti degli account premiati (in basso) saranno inoltre invitati a partecipare all’evento nazionale di celebrazione dei 20 anni di eTwinning, in programma a Firenze il 9 maggio 2025. Maggiori dettagli sull’evento saranno diffusi a breve.

Complimenti a tutti i vincitori e un grazie di cuore a tutti i partecipanti!


I vincitori del contest #eTwinning20

Di seguito la gallery con i 10 post vincitori e la tabella con i docenti selezionati a partecipare alla premiazione, in rappresentanza di ciascun premiato.


NomeCognomeIstituto scolasticoCittàRegione
DanielaBartolomeiI.C. Anzio 3Anzio (RM)Lazio
IlariaCalistiIC MontegranaroFermo (FM)Marche
Ersilia SusannaCapalboIC ErodotoCorigliano – Rossano (CS)Calabria
BarbaraCazzolaI.C. Porto GaribaldiComacchio (FE)Emilia-Romagna
FedericaDe StasioLiceo Emilio SegrèMarano di Napoli (NA)Campania
DanielaErcolaniI.C. NotarescoNotaresco (TE)Abruzzo
AnnacarlaGenialiIC Aldeno MattarelloTrento (TN)Trentino-Alto Adige
ElenaGigliI.C. “Margherita Hack”Montemurlo (PO)Toscana
ElenaPiazze WerndorferIC Sestri LevanteSestri Levante (GE)Liguria
Rosa LinaSgaraglinoLiceo Linguistico Ninni CassaràPalermo (PA)Sicilia

Per aggiornamenti sull’evento nazionale e per visualizzare il carosello dei post vincitori, visita la pagina dedicata ai 20 anni di eTwinning o seguici su Instagram @etwinningitalia e sulla nostra pagina Facebook.

>> Scopri di più sui 20 anni di eTwinning


01/04/2025

Seminario bilaterale eTwinning a Verona: innovazione e collaborazione educativa

Dal 20 al 22 marzo 2025, la città di Verona ha ospitato il Seminario bilaterale eTwinning Italia – Spagna “European values in action: empowering active participation through Service Learning” (clicca per dettagli), un evento significativo per la comunità educativa dei due Paesi coinvolti.
L’incontro, organizzato dall’Unità nazionale eTwinning INDIRE in collaborazione con i colleghi dell’Unità spagnola, ha riunito docenti della scuola secondaria e della formazione professionale (FP) dei due Paesi, offrendo loro l’opportunità di partecipare ad attività basate sull’apprendimento-servizio, un approccio che combina formazione accademica e impegno sociale.

Un approccio innovativo: l’apprendimento-servizio

Il seminario ha posto l’accento su questa metodologia educativa, presentando ai partecipanti esperienze di successo realizzate in diversi istituti scolastici. Attraverso eTwinning, i docenti hanno scoperto come integrare l’apprendimento-servizio nei loro progetti, ampliando le opportunità di collaborazione tra scuole europee.

Durante l’evento, i docenti hanno approfondito progetti innovativi che incorporano l’apprendimento-servizio nel curriculum scolastico. Tra i più significativi, il progetto AI-MPLOYMENT, presentato da Graziella Turatti e María Cristina González García, e HAPPY SPACES, illustrato da Sara Terrassan. Queste iniziative hanno mostrato come l’approccio collaborativo possa migliorare l’esperienza formativa degli studenti e favorire il loro sviluppo personale.

Un momento chiave del seminario è stato rappresentato dai laboratori pratici sulla creazione di progetti eTwinning. I docenti hanno sperimentato strumenti digitali, esplorato il funzionamento di TwinSpace e progettato attività collaborative da implementare nelle loro classi. Questi esercizi hanno evidenziato l’importanza della cooperazione tra studenti di diversi contesti, promuovendo un’educazione più inclusiva e partecipativa.

Nuove collaborazioni e contatti internazionali

Il seminario ha offerto anche un’importante occasione per costruire reti di collaborazione. Durante l’evento sono stati avviati 12 nuovi progetti che coinvolgeranno studenti italiani e spagnoli in attività condivise. Questa sinergia internazionale permetterà agli alunni di sviluppare competenze interculturali e ampliare la loro visione del mondo.

Molti partecipanti hanno espresso entusiasmo per l’esperienza vissuta:

Partecipare a questo seminario è stato estremamente arricchente sia a livello professionale che personale. Lo scambio di idee con colleghi di altri Paesi mi ha aperto nuove prospettive sull’educazione ai valori e sull’apprendimento-servizio. I laboratori pratici mi hanno fornito strumenti utili da applicare nella mia scuola, mentre le relazioni instaurate durante l’evento hanno reso questa esperienza ancora più significativa. Torno a casa con nuova ispirazione e motivazione per sviluppare progetti eTwinning che coinvolgano attivamente gli studenti nella loro comunità.

Il Seminario si è rivelato un evento di grande successo, rafforzando i legami tra Italia e Spagna e promuovendo l’uso dell’apprendimento-servizio come strumento educativo chiave. L’esperienza ha avuto un impatto significativo non solo sui docenti, ma anche sul processo di internazionalizzazione delle scuole, aprendo nuove opportunità di crescita per studenti e insegnanti.

Di seguito alcune foto dell’evento:


21/03/2025

“Union of Skills”, nasce la nuova strategia UE con al centro le competenze delle persone

La Commissione europea ha lanciato il 5 marzo Union of Skills (Unione delle Competenze), una strategia che mette al centro lo sviluppo del capitale umano dell’Unione europea per rafforzare la competitività dell’UE, che rappresenterà anche uno dei pilastri della nuova programmazione post Erasmus+. L’iniziativa è stata presentata tra le principali azioni dei primi 100 giorni di lavoro di questa Commissione.

“ La Union of Skills è la nostra strategia per aiutare le persone a rimanere al passo in un mondo che cambia rapidamente e per mantenere l’Europa competitiva ed equa. In Europa, mettiamo le persone al primo posto perché il successo di ogni individuo nell’apprendimento, nel lavoro e nella vita è fondamentale per la competitività e per una Unione stabile e resiliente”

Roxana Mînzatu, Vice-Presidente esecutivo della Commissione europea


Le competenze acquisite lungo tutto l’arco della vita dai cittadini plasmano il futuro: in un mondo che cambia rapidamente, acquisire abilità e competenze giuste significa avere la capacità di crescere, adattarsi e cogliere nuove opportunità. In sintesi, una strategia che investe per un’Europa che sempre più, permetta a tutti di accedere a un’istruzione di qualità e a opportunità di sviluppo in ogni fase della vita. Questa iniziativa incoraggerà anche la portabilità delle competenze attraverso il continente, grazie alla libera circolazione della conoscenza e dell’innovazione.


Gli elementi chiave della strategia UNION OF SKILLS

  • Raggiungere livelli più elevati di competenze di base attraverso istruzione e formazione ad esempio attraverso il progetto pilota Basic Skills Support Scheme a supporto delle competenze di alfabetizzazione, matematica, scienze, digitali e civiche. Insieme agli Stati membri, la Commissione svilupperà e sosterrà finanziariamente un quadro di misure di intervento efficaci come allerta precoce, monitoraggio, supporto personalizzato, reti.
  • Sviluppare opportunità di apprendimento permanente per gli adulti per aggiornare regolarmente le proprie competenze. L’aggiornamento regolare delle competenze e la riqualificazione dovrebbero essere una parte fondamentale della vita professionale delle persone nelle economie in evoluzione. La Commissione svilupperà il progetto pilota Skills Guarantee che offrirà ai lavoratori coinvolti in processi di ristrutturazione o a rischio di disoccupazione l’opportunità di sviluppare il proprio percorso in un’altra azienda o in un altro settore.
  • Favorire il reclutamento da parte delle imprese in tutta l’UE e la libera circolazione delle persone qualificate
    per sbloccare il pieno potenziale del Mercato Unico e aprire opportunità per lavoratori e imprese, ad esempio attraverso l’Iniziativa per la Skills Portability Initiative che faciliterà il riconoscimento delle competenze e delle qualifiche in tutta l’UE, indipendentemente da dove siano state acquisite.
  • Rendere l’Unione europea un polo di attrazione per i talenti chiave per l’economia europea, sia all’interno dell’UE che in tutto il mondo, ad esempio attraverso l’azione Choose Europe
  • Costruire una solida base di governance
    Realizzare l’Unione delle Competenze richiederà una responsabilità collettiva e una maggiore ambizione, investimento e un’efficace attuazione delle riforme. La strategia parte dallo European Skills High-Level Board e da un osservatorio europeo permanente, European Skills Intelligence Observatory fornirà dati e previsioni riguardo alle competenze e consentirà di attivare allarmi precoci in caso di carenze di competenze in settori critici o strategici

La Comunicazione sull’Unione delle Competenze è accompagnata da un Piano d’Azione per le Competenze di Base e da un Piano Strategico per l’Educazione STEM (scienza, tecnologia, ingegneria e matematica) per migliorare le competenze in questi settori, promuovere le carriere STEM, attrarre più ragazze e donne e rafforzare la preparazione di fronte alle transizioni digitali e delle tecnologie ecologiche.

Il capitale umano, l’istruzione e le competenze sono definite fondamentali per garantire la competitività europea; la Commissione intende infatti introdurre una nuova Raccomandazione UE-27 sull’istruzione e le competenze nel ciclo del Semestre Europeo, per orientare gli Stati membri e gli attori rilevanti.

Per approfondire Visita il sito Union of Skills

Come ha contribuito il Programma Erasmus+ allo sviluppo di competenze e abilità dei cittadini europei?

Riproponiamo un video realizzato dall’Agenzia nazionale Erasmus+ INDIRE durate il Festival d’Europa di Firenze, in occasione dell’Anno europeo delle Competenze (2023)

Fonte: Commissione europea
Immagini: Commissione europea



15-17/05 2025
In presenza

A Livorno multilaterale eTwinning per docenti dell’infanzia: “Nurturing creativity and European identity through art and music”  

Scadenza candidatura: 31/03/2025

Tre giorni di formazione, confronto e progettazione tra docenti della scuola dell’infanzia e primo anno della primaria. Candidature entro il 31 marzo.

L’Unità nazionale eTwinning Italia, in collaborazione con le Unità nazionali degli altri Paesi aderenti all’iniziativa, organizza a Livorno, dal 15 al 17 maggio 2025, un seminario multilaterale dal titolo: “Nurturing creativity and European identity through art and music”.  

L’evento è dedicato a docenti, con poca esperienza nella progettazione eTwinning, della scuola dell’infanzia, ECEC – Early Chilhood Education Care, con alunni dai 3 ai 6 anni, ed agli insegnanti della scuola primaria che nel prossimo a.s. 2025/2026 insegneranno ad alunni di una classe prima (età 6-7 anni).  

L’evento avrà come obiettivo principale la conoscenza degli strumenti della piattaforma e dell’ambiente del TwinSpace, aula virtuale dei progetti eTwinning. I docenti partecipanti provenienti da molti paesi partecipanti all’azione eTwinning: Italia, Albania, Belgio Fiammingo, Bulgaria, Cipro, Croazia, Danimarca, Germania, Grecia, Libano, Lituania, Malta, Norvegia, Repubblica Ceca, Romania, Slovacchia, Spagna e Tunisia, potranno creare nuovi progetti che permetteranno loro di coinvolgere i loro alunni, bambini della scuola dell’infanzia e del primo anno della scuola primaria, in progetti collaborativi creativi e stimolanti. 

Il seminario approfondirà il tema della dell’identità europea e di una metodologia didattica che privilegi l’insegnamento dei valori europei attraverso l’arte e la musica. La presenza di relatori e di eTwinner di grande esperienza permetterà di fornire ai partecipanti degli esempi concreti di attività progettuali da realizzare nelle loro future attività in classe. 

I docenti selezionati avranno modo di partecipare a workshop interattivi sull’uso della piattaforma ESEP e sulla progettazione eTwinning, a sessioni plenarie di approfondimento tematico e presentazione di buone pratiche, nonché a momenti di confronto con i colleghi stranieri e italiani utili a trovare punti di contatto e creare nuovi progetti collaborativi da realizzare poi a distanza durante il prossimo anno scolastico. I lavori si svolgeranno in lingua inglese

Di seguito maggiori dettagli e il link per candidarsi: 

  • Luogo: Livorno, Italia  
  • Durata: dal 15 al 17 maggio 2025 
  • Tema: valori europei attraverso l’arte e la musica 
  • Paesi partecipanti: Italia, Albania, Belgio FL, Bulgaria, Cipro, Croazia, Danimarca, Germania, Grecia, Libano, Lituania, Malta, Norvegia, Repubblica Ceca, Romania, Slovacchia, Spagna e Tunisia.  
  • Lingua di lavoro: inglese 
  • Target: docenti della scuola dell’infanzia (con alunni di 3-6 anni) e docenti della scuola primaria che nell’a.s. 2025-2026 avranno una classe prima (alunni di 6-7 anni). 
  • Livello in eTwinning: principianti 
  • Posti disponibili: fino a un massimo di 24 (nell’assegnazione dei posti verrà data precedenza ai candidati della scuola dell’infanzia). 

Requisiti:  

  • Essere un docente in servizio presso la scuola dell’infanzia oppure la scuola primaria (con alunni di classe prima nell’a.s. 2025/2026) 
  • Essere iscritto a ESEP/eTwinning 
  • Livello eTwinning: principiante  
  • Avere una buona padronanza dell’inglese, lingua di lavoro del seminario (indicativamente almeno di livello B1). 

Criteri di selezione 

  • Livello di conoscenza dell’inglese.  
  • Livello di esperienza in eTwinning: principiante (sarà considerata l’attività pregressa in piattaforma: numero di progetti realizzati, eventuali riconoscimenti ricevuti, ecc.). 
  • Precedente partecipazione a eventi eTwinning europei (sarà data precedenza a chi non ha mai partecipato in passato). 
  • Motivazione e disseminazione. 
  • Livello di scuola: nell’assegnazione dei posti verrà data precedenza ai docenti candidati che insegnano alla scuola dell’infanzia. 

>> CLICCA QUI E INVIA LA TUA CANDIDATURA ENTRO E NON OLTRE IL 31 MARZO ORE 12:00 CET


ATTENZIONE! In base alle informazioni fornite nel modulo di candidatura, l’Unità Nazionale selezionerà i docenti italiani che saranno invitati a partecipare. In generale, sarà data precedenza a chi non ha già partecipato in passato a eventi europei eTwinning in presenza in Italia e/o all’estero. 

Salvo diverse disposizioni, la sistemazione in albergo e i pasti (limitatamente a quanto previsto dal programma) verranno gestiti direttamente dalla nostra Unità, sia per la prenotazione che per il pagamento, mentre le spese di viaggio, la cui organizzazione è a cura di ciascun partecipante, saranno rimborsate al rientro, previa presentazione della documentazione in originale e in base alle regole di rimborso che saranno comunicate ai docenti selezionati. 

Al termine di questa selezione, e comunque al massimo entro un mese dalla scadenza per la presentazione delle candidature, sarà pubblicata la lista dei partecipanti selezionati su questa pagina e saranno contattati via e-mail soltanto i docenti selezionati a partecipare. In caso di rinunce dei selezionati potrebbero essere contattati ulteriori candidati per eventuali sostituzioni. 

Per qualsiasi informazione o chiarimento potete scriverci all’indirizzo selezioni.etwinning@indire.it 


ESITO SELEZIONE

Di seguito i docenti selezionati a partecipare all’evento e l’istituto di appartenenza (lista pubblicata l’8 maggio 2025):

CognomeNomeIstituto ScolasticoCittàRegioneLivello scolastico
AlbertiSerena3 istituto Briosco scuola infanzia Mirò PadovaVenetoScuola dell’infanzia
BocciaAnna MariaI.C. “B. Croce” Di PaglietaPaglietaAbruzzo Scuola dell’infanzia
CavallaroGiuseppinaIC “Giovanni XXIII”Acireale Sicilia Scuola primaria
Crosta Lorenza I.C. Cernobbio Cernobbio Lombardia Scuola dell’infanzia
CrucianiFlaviaIstituto onnicomprensivo Andrea ArgoliTagliacozzoAbruzzoScuola dell’infanzia
DallagiacomaAnna Scuola dell’Infanzia Martignano Segonzano Trentino Alto AdigeScuola dell’infanzia
DalmassoAnnachiaraIC “Sacco”FossanoPiemonteScuola dell’infanzia
De LeonardisMaria RosaIC San Francesco PalmiCalabria Scuola dell’infanzia
De LucaRosaIC San Francesco PalmiCalabria Scuola dell’infanzia
Di BerardinoFedericaDirezione Didattica MontesilvanoMontesilvanoAbruzzoScuola primaria
Di Folco ElsaIC Evan GorgaBroccostellaLazioScuola dell’infanzia
Di Guardo Stefania Angela I. C. ” Leonardo Sciascia” Misterbianco Sicilia Scuola dell’infanzia
FaracoCristinaIC Alessandro AmarelliCorigliano RossanoCalabriaScuola dell’infanzia
Genco EnzaIC “Giovanni XXIII”Acireale Sicilia Scuola primaria
GeroniEsterI.C. AvioAvioTrentino Alto AdigeScuola primaria
Martorana Antonella Istituto comprensivo terzo Milazzo Milazzo SiciliaScuola dell’infanzia
MoreaCinzia TizianaIC Gianni RodariOmegnaPiemonteScuola dell’infanzia
PagliaLucianaIC ScandaleScandaleCalabriaScuola dell’infanzia
PirozziIdaICD D. Cimarosa IV CircoloAversa ItalyScuola dell’infanzia
Platania Tiziana IC “Giovanni XXIII”Acireale SiciliaScuola primaria
RoccaMaria DanielaIstituto Comprensivo di ScandaleSan Mauro MarchesatoCalabriaScuola primaria
RussoPatriziaIC Anchise PicchiCollesalvettiToscanaScuola dell’infanzia
Treccozzi Damiana IC Corrado AlvaroChiaravalle Centrale Calabria Scuola dell’infanzia

Pubblicato il : 17/03/2025
10/03/2025

Sei un “veterano” di eTwinning? Candidati come testimonial per celebrare i 20 anni della community

Nell’ambito dei festeggiamenti per i 20 anni di eTwinning (che ricorrono proprio quest’anno CLICCA PER INFO) stiamo cercando storie di testimonial e ambasciatori storici della community da raccontare e diffondere: docenti eTwinner di lunga data; dirigenti scolastici che da anni promuovono l’azione eTwinning nel proprio istituto; ex alunni/studenti ITE che nel loro percorso di studi hanno sperimentato una didattica basata sui progetti eTwinning, o ancora ex alunni che hanno incontrato eTwinning tra i banchi di scuola e oggi, da docenti, lo propongono a loro volta ai propri studenti.   

Solo per fornirti qualche spunto di riflessione, puoi provare a rispondere ad alcune delle seguenti domande per capire se puoi essere un testimonial che fa al caso nostro: 

  • L’inizio del tuo viaggio con eTwinning: primo progetto, sfide affrontate e come sei cresciuto come insegnante (o come studente) attraverso la piattaforma;  
  • Progetti e successi memorabili: raccontaci esperienze progettuali che hanno avuto un impatto straordinario sugli studenti, nonché di traguardi personali nel tuo percorso eTwinning;   
  • In che modo eTwinning ha arricchito la tua didattica (o il tuo apprendimento) con nuovi metodi, scambi interculturali e collaborazione con altre scuole europee;  
  • In che modo eTwinning ha favorito una connessione più profonda con l’alfabetizzazione digitale e la cittadinanza globale. 

L’Unità nazionale selezionerà a sua discrezione le esperienze più interessanti e darà voce ai testimonial scelti invitandoli a partecipare ad un evento celebrativo nazionale previsto per il prossimo 9 maggio a Firenze (maggiori dettagli saranno diffusi a breve). 

Per candidare la tua storia compila il modulo al seguente link entro e non oltre il 24 MARZO 2025 ore 23:59 (CET) prorogata al 27/03/2025 alle ore 15.00 (CET)

Nota importante: non possiamo prendere in considerazione candidature di minorenni, mentre potremo considerare la candidatura di docenti in quiescenza solo se attualmente in carica come Ambasciatori Erasmus+ per il settore Scuola. 

Saranno contattati via email soltanto i testimonial selezionati. Per qualsiasi informazione o chiarimento potete scriverci all’indirizzo selezioni.etwinning@indire.it

Per quanto riguarda gli Ambasciatori eTwinning, la selezione viene svolta internamente attraverso mail diretta.


ESITO SELEZIONE

Di seguito i docenti selezionati per partecipare alla cerimonia del 9 maggio a Firenze (inclusi gli istituti di appartenenza). Lista pubblicata il 4 aprile 2025.

Testimonial eTwinning

CognomeNomeIstituto scolasticoCittà Prov.Regione
BadiniMarisaOttavo Circolo Didattico PiacenzaPiacenzaPCEmilia-Romagna
BevilacquaMaria Cristinadocente in quiescenza  Lazio
Bianchini Chiara IC FuciniMonteroni D’Arbia SIToscana 
LetoEmanuelaIC Laura Lanza Baronessa di CariniCariniPASicilia
Liparoto PaolaiC Via Pace Limbiate MBLombardia 
LocatelliLauraIsis RomeroAlbinoBGLombardia
Luzzini Marzia Università Cattolica Scienze della formazione primaria Milano MILombardia 
MarinelliMaria ConcettaI.C. RipalimosaniRipalimosaniCBMolise
ModenaLauraITT Marconi RoveretoRoveretoTNTrentino
Pireri Beatrice Ic sanremo levanteSanremoIMLiguria 
ScaglioniElisabettaD.D Vignola in esonero totale UNIBOVignolaMOEmilia-Romagna
SerioCiraScuola eTwinning Primaria Paritaria San Tarcisio e dell’Infanzia Bimbi LietiErcolanoNACampania
Sganga_ForeroAnna_MariaIIS Leonardo da VinciUmbertidePGUmbria
Sollano Silvia I.C. Grantorto, Gazzo, San Pietro in Gu Grantorto PDVeneto

Ambasciatori eTwinning

NomeCognomeRegione
Seraphine FrancoiseAltamuraLazio
Maria TindaraAnversa GrassoSicilia
PaolaArduiniRoma
Clara Elizabeth BaezCalabria
SaraBrunnoSicilia
AntoniettaCalòCampania
BrigidaClementeGermania
VincenzaCozzucoliLiguria
AnnalisaDi PierroToscana
MariellaFanizzaPuglia
GiuliaGambinoLiguria
EmmaGiurlaniEmilia-Romagna
BrunellaLanciottiMarche
LauraMaffeiToscana
EnricaMaraglianoLiguria
DomenicoMarinoCalabria
AnnalisaMartiniEmilia-Romagna
FrancescaPanzicaToscana
ElenaPezziEmilia-Romagna
CarmelaPietrangeloMolise
SilvanaRamponePiemonte
PatriziaRomaUmbria
Maria TeresaRugnaCalabria
MarinaScrepantiAbruzzo
LucianaSoldoBasilicata
VittoriaVolterraniEmilia-Romagna

16-17/05 2025
In presenza
Online

“Strengthening citizenship education in eTwinning Schools”, a Nizza la Conferenza europea delle Scuole eTwinning 2025  

Scadenza candidatura: 17/03/2025

La candidatura è riservata ai rappresentati degli istituti scolastici in possesso del titolo per il biennio 2024/2025 oppure 2025/2026.

Nei giorni 16 e 17 maggio si terrà l’annuale Conferenza europea dedicata agli istituti scolastici che hanno ricevuto il Certificato di “eTwinning School/Scuola eTwinning”, il riconoscimento ufficiale di livello europeo per le scuole più attive in eTwinning e nell’innovazione della didattica.   

Durante la conferenza dal titolo “Strengthening citizenship education in eTwinning Schools” si alterneranno interventi in plenaria e workshop tenuti da esperti con l’obiettivo di rafforzare la capacità di promozione delle Scuole eTwinning in materia di educazione alla cittadinanza; permetterà di condividere buone pratiche ed esplorare le strategie per integrare sempre più l’educazione alla cittadinanza nella cultura scolastica.  

La conferenza, in lingua inglese, si svolgerà contemporaneamente – dalle ore 15:00 del 16 maggio alle ore 16:45 del 17 maggio – in due modalità e l’Unità eTwinning Italia seleziona i partecipanti come di seguito specificato: 

  • In presenza a Nizza (Francia) – 6 partecipanti (n. 4 rappresentanti di Scuole eTwinning per il biennio 2024/25 e n. 2 rappresentanti per il biennio 2025/26) 
  • Online – 10 partecipanti (n. 7 rappresentanti di Scuola eTwinning per il biennio 2024/25 e n. 3 rappresentanti per il biennio 2025/26).  

Per l’evento in presenza, salvo diverse disposizioni, la sistemazione in albergo e i pasti (limitatamente a quanto previsto dal programma) verranno gestiti direttamente dall’Unità eTwinning, sia per la prenotazione che per il pagamento, mentre le spese di viaggio, la cui organizzazione è a cura di ciascun partecipante, saranno rimborsate al rientro, previa presentazione della documentazione in originale e in base alle regole di rimborso che saranno comunicate ai docenti selezionati.   

Attenzione! Per ciascuna scuola può candidarsi un solo rappresentante (docente o DS) indicando per quale tipologia di evento si candida a partecipare (online oppure in presenza). In candidatura può essere indicato un eventuale sostituto da invitare in caso di impossibilità a partecipare del primo candidato. In nessun caso potrà essere invitato più di un rappresentante per singolo istituto.  

La selezione seguirà i seguenti criteri: 

  • Essere docente e/o Dirigente Scolastico di una scuola che ha ottenuto il titolo di Scuola eTwinning per il biennio 2024/2025 o 2025/2026 
  • Motivazione a partecipare. 
  • Livello di conoscenza della lingua inglese (lingua di lavoro della Conferenza). 
  • Disponibilità a partecipare per tutta la durata della Conferenza. 

Sarà data precedenza a coloro che non hanno mai partecipato ad una Conferenza europea riservata alle Scuole eTwinning, online e/o in presenza. 

Attenzione! La candidatura è riservata ai rappresentati degli istituti scolastici in possesso del titolo per il biennio 2024/2025 oppure 2025/2026, pertanto il link verrà inviato via e-mail soltanto agli istituti interessati.   

Il termine per candidarsi è il 17 marzo 2025 ore 12 (CET) per gli istituti in carica nel biennio 2024/2025. Per quelli in carica nel biennio 2025/2026, il termine per la candidatura è fissato a lunedì 7 aprile ore 11 (CET).  

Attenzione! Le Scuole eTwinning appena insignite del titolo 2025/2026 che non hanno ricevuto l’invito a candidarsi via email sono pregate di contattare al più presto l’Unità nazionale.

Al termine di questa selezione saranno contattati via e-mail soltanto i selezionati e sarà pubblicata su questa pagina la lista dei partecipanti individuati.  

Per maggiori informazioni o chiarimenti potete contattarci all’indirizzo  selezioni.etwinning@indire.it.


ESITO SELEZIONE

Lista pubblicata il 15 aprile 2025.

CognomeNomeIstituto scolasticoCittà RegioneeTwinning School biennioModalità
AbatematteiAuroraIC Bonsegna-TonioloSava (TA)Pugliabiennio 2024/2025In presenza
BernardiPaoloIIS Casagrande-CesiTerni (TR)Umbriabiennio 2024/2025In presenza
CellucciMalvinaICS Palena Torricella PelignaPalena (CH)Abruzzobiennio 2025/2026In presenza
Di BiaseGiuseppinaIstituto Comprensivo “A. Schweitzer”Termoli (CB)Molisebiennio 2024/2025In presenza
FinocchiaroAgataIC “Isole Eolie”Lipari (ME)Siciliabiennio 2024/2025In presenza
SelliaAntonellaITTS ScalfaroCatanzaro (CZ)Calabriabiennio 2025/2026In presenza
BirindelliValeriaIC Ciriè 1CirièPiemontebiennio 2025/2026online
CicciaCostanzaLiceo Statale “Pietro Metastasio” ScaleaScalea (CS)Calabriabiennio 2024/2025online
CostanzoGraziellaIC G. Tomasi di Lampedusa di Gravina di CataniaGravina di Catania (CT)Siciliabiennio 2024/2025online
FotiTizianaICS  “L. Chitti”CITTANOVACalabriabiennio 2025/2026online
LampisPatriziaICS 2 Comenius di TrentoCognola (TN)Trentino Alto Adigebiennio 2024/2025online
MonciniElenaIC Giacomo PucciniLucca (LU)Toscanabiennio 2024/2025online
PalazzeseChiaraIC Da Vinci-UngarettiFermo (FM)Marchebiennio 2024/2025online
RuffoloDanielaICS “Don Milani – Linguiti – Giffoni”Giffoni Valle Piana (SA)Campaniabiennio 2024/2025online
SottileMichelaDDS “Aristide Gabelli” di PalermoPalermoSiciliabiennio 2025/2026online
ToneguzzoBarbaraIC Conegliano 1 F. GravaConegliano (TV)Venetobiennio 2024/2025online

Pubblicato il : 07/03/2025