Certificati di Qualità eTwinning 2025, record di riconoscimenti nazionali per la qualità dei progetti
A cura di: Lorenzo Mentuccia
Siamo lieti di condividere i risultati delle valutazioni relative ai Certificati di Qualità nazionali ed europei 2025, promossi dalla comunità eTwinning, che riunisce insegnanti e scuole di tutta Europa. I Certificati di Qualità eTwinning rappresentano un importante riconoscimento ufficiale, attribuito dalle Unità nazionali ed europee di eTwinning ai progetti realizzati nell’ultimo anno scolastico. Questi attestati riconoscono i lavori che hanno soddisfatto specifici “Criteri di Qualità”, definiti e condivisi tra i Paesi partecipanti a eTwinning.
A seguire i dettagli e l’elenco completo dei progetti certificati, suddivisi per tipologia di riconoscimento.
Per quanto riguarda la qualità della progettazione eTwinning, i dati italiani confermano ancora una volta l’eccellente livello raggiunto dai nostri docenti, capaci di coinvolgere sé stessi e i propri studenti in percorsi che potenziano competenze linguistiche, digitali, sociali e civiche.
Certificati di Qualità nazionali (National Quality Labels) eTwinning 2025
Il 2025 segna un risultato record: l’Unità nazionale eTwinning INDIRE ha assegnato 1.358 Certificati di Qualità nazionali, il numero più alto mai registrato. Un aumento significativo rispetto agli anni precedenti: 1.256 nel 2024, 1.186 nel 2023, 1.195 nel 2022, 1.167 nel 2021, 853 nel 2020, 1.033 nel 2019, 1.072 nel 2018, 1.022 nel 2017, 637 nel 2016, 319 nel 2015 e 264 nel 2014.
A fronte delle 1.797 candidature ricevute, la percentuale di successo supera quest’anno il 75%, confermando la solidità e la qualità della progettazione italiana. Nel corso dell’anno scolastico, le classi dei docenti premiati riceveranno gadget ufficiali eTwinning.
Certificati di Qualità europei (European Quality Labels) eTwinning 2025
Sul versante europeo, l’Unità europea eTwinning ha assegnato un totale di 14.314 Certificati di Qualità europei, tra cui figurano 560 docenti italiani, riconoscendo il valore dei progetti realizzati durante l’ultimo anno scolastico.
L’elenco dettagliato dei docenti e dei progetti premiati è disponibile qui:
Conferenza europea ITE 2025: l’Unità nazionale eTwinning INDIRE protagonista nella formazione dei docenti del futuro
A cura di: Lorenzo Mentuccia
Dal 27 al 29 novembre 2025 si è svolta a Milano – in presenza e online – la Conferenza europea eTwinning Initial Teachers Education (ITE) 2025, un importante momento di confronto internazionale sulle competenze di base e sulle metodologie innovative per la formazione iniziale dei futuri insegnanti.
L’evento, organizzato da eTwinning Europe, ha rappresentato un’occasione unica per riunire università e studenti provenienti da tutta Europa, con l’obiettivo di valorizzare e diffondere l’integrazione di eTwinning nei percorsi universitari dedicati alla formazione degli insegnanti.
Dal 2012 l’iniziativa Initial Teachers Education (ITE) sostiene infatti le università nella formazione di futuri docenti capaci di utilizzare eTwinning in modo progettuale e significativo.
Apertura dei lavori
La conferenza è stata introdotta dai rappresentanti della Commissione europea, organizzatore dell’evento, e, per l’Italia da Immacolata Grimaldi (Ministero dell’Istruzione e del Merito) che ha portato i saluti istituzionali del Ministero e ha sottolineato l’importanza strategica della collaborazione europea per preparare insegnanti capaci di rispondere alle sfide educative contemporanee.
L’Italia ha avuto un ruolo centrale con l’attività dell’Unità nazionale eTwinning INDIRE, soprattutto nell’ accompagnare le università italiane nell’integrazione dei progetti eTwinning nei percorsi di tirocinio, nei laboratori didattici e nella ricerca accademica a supporto dello sviluppo delle competenze dei docenti. A rappresentare INDIRE in questa parte è stata Maria Chiara Pettenati, dirigente di ricerca, che ha evidenziato l’importanza di ITE come leva per innovare la professionalità docente fin dalla sua fase iniziale.
I keynote speech
Il primo keynote dell’evento è stato tenuto da Robert O’Dowd (Universidad de León) ha illustrato il potenziale del Virtual Exchange (VE) e della Blended Mobility (BM) nella formazione iniziale degli insegnanti. Attraverso esempi provenienti da varie collaborazioni internazionali, ha mostrato come la collaborazione interculturale online favorisca lo sviluppo di competenze di cittadinanza, alfabetizzazione digitale e competenze linguistiche.
L’ altro keynote in programma è stato di Višnja Rajić (University of Zagreb) ha presentato il potenziale trasformativo delle Erasmus+ Teacher Academies, evidenziando come rappresentino un importante motore di innovazione e sviluppo istituzionale per le università ITE. e l’importanza della co-creazione internazionale e della costruzione di comunità professionali – come quelle nate sulla European School Education Platform – dove istituzioni, docenti e studenti collaborano alla progettazione di pratiche educative condivise. Rajić ha tuttavia sottolineato che la collaborazione autentica non si crea automaticamente: richiede progettazione partecipata, fiducia reciproca e un impegno congiunto verso l’apprendimento condiviso.
Rivedi le plenarie
Workshop e buone pratiche nazionali
Nel corso delle giornate si sono susseguiti workshop di alto livello, tra cui:
Re-thinking basic skills’ assessment through eTwinning: Methods, tools and perspectives – un approfondimento dedicato alla ricerca sulle competenze condotto dall’Unità nazionale eTwinning con i Ricercatori INDIRE Alexandra Tosi e Jacopo Condò;
Teaching in the age of AI: Critical literacy and responsible integration – un workshop sull’uso dell’intelligenza artificiale nella formazione iniziale docente a cura di Ylenia Falzone (Università di Palermo);
Digital voices: gobal thinking and communication through eTwinning – workshop online condotto da Marzia Luzzini (Università Cattolica di Milano), che ha discusso prospettive di ricerca e integrazione curricolare attraverso eTwinning.
Un momento molto atteso dell’evento è stato quello delle Practice Sharing Sessions, pensato per dare voce alle università europee impegnate nell’innovazione della formazione iniziale.
Le istituzioni italiane hanno offerto contributi particolarmente significativi:
Marzia Luzzini, Università Cattolica di Milano eTwinning as a tool for developing competences in pre-service teachers: A comparative European perspective Ha illustrato uno studio comparativo europeo che evidenzia il ruolo di eTwinning nello sviluppo delle competenze trasversali dei futuri insegnanti.
Francesca Favino, Università di Padova The combined impact of Erasmus+ short-term mobilities and eTwinning virtual projects on the linguistic, intercultural and digital dimensions of internationalisation in secondary school Una ricerca che mostra l’efficacia dell’integrazione tra mobilità fisica e collaborazione online.
Cristina Dati e Marcella Russo (Università Suor Orsola Benincasa di Napoli) con Ylenia Falzone (Università di Palermo) Weaving cultures: Multilingual digital storytelling in initial teacher education – From eTwinning to inclusive teaching through local myths and traditions Un percorso che valorizza narrazione digitale, multiculturalità e didattica inclusiva.
Alessandra Lovato, Università di Verona Engaging minds, reducing waste: Science and citizenship for a sustainable world Un’esperienza che integra educazione alla sostenibilità, discipline scientifiche e cittadinanza attiva.
Queste buone pratiche confermano la vivacità e la qualità del lavoro svolto dalle università italiane, sempre più protagoniste nella sperimentazione di percorsi formativi innovativi grazie a eTwinning.
Nel corso della conferenza si è svolta anche la cerimonia dell’ITE Award 2025, il riconoscimento europeo dedicato alle istituzioni di formazione iniziale che si sono distinte per innovazione e integrazione di eTwinning. Tra i 15 finalisti europei era presente anche l’Università Cattolica di Milano, a testimonianza dell’importante lavoro portato avanti in Italia. Il premio è stato assegnato all’Università di Albacete (Spagna).
Coordinamento nazionale Ambasciatori Erasmus+ Scuola 2025: tre giorni per migliorare la diffusione delle opportunità europee nei territori
A cura di: Lorenzo Mentuccia
Si è svolto a Galzignano Terme (PD), dal 10 al 12 novembre 2025, l’incontro di Coordinamento nazionale degli Ambasciatori Erasmus+ Scuola, appuntamento annuale dedicato alla formazione, all’aggiornamento e al confronto operativo della rete. L’evento ha riunito Ambasciatori, Referenti degli Uffici Scolastici Regionali e staff dell’Agenzia nazionale Erasmus+ INDIRE / Unità nazionale eTwinning per tre giornate di plenarie, gruppi di lavoro e workshop tematici.
Apertura dei lavori e buone pratiche regionali
Il meeting si è aperto con una sessione plenaria inaugurale con i saluti di Sara Pagliai. A seguire, Laura Nava e Giacomo Bianchi hanno presentato gli aggiornamenti e i dati principali delle attività eTwinning ed Erasmus+ settore istruzione scolastica. Nel pomeriggio, spazio alla condivisione delle buone pratiche regionali con gli interventi di Basilicata, Molise, Valle d’Aosta e Veneto, che hanno offerto spunti utili per il lavoro delle reti territoriali. La giornata si è conclusa con un’attività di networking.
La seconda giornata è iniziata con i gruppi regionali organizzati in diverse sale, in cui Ambasciatori e Referenti USR hanno lavorato congiuntamente su piani di lavoro, priorità territoriali, esigenze delle scuole e coordinamento delle attività regionali. Questo momento ha rappresentato un passaggio chiave per condividere bisogni, verificare l’andamento dei piani regionali e consolidare la collaborazione all’interno delle reti territoriali.
Il pomeriggio è stato interamente dedicato ai workshop paralleli, distribuiti in tre sessioni consecutive e guidati dagli Uffici Erasmus+ KA1 e KA2, dall’Unità nazionale eTwinning e dai ricercatori INDIRE. I temi affrontati hanno offerto una panoramica ampia e concreta delle competenze richieste agli Ambasciatori nella formazione e nel supporto alle scuole.
La terza giornata si è aperta con una plenaria dedicata ad una panoramica delle iniziative di comunicazione con in particolare i risultati delle iniziative Erasmus Days e ai 20 anni di eTwinning, a cura dei rappresentanti dello Staff Comunicazione dell’Agenzia INDIRE, seguita da un World Café che ha coinvolto tutti i partecipanti in una discussione dinamica su idee e prospettive future per il miglioramento delle attività della rete.
Qualità delle mobilità e dei partenariati Erasmus+
Due workshop hanno approfondito gli aspetti centrali per il ruolo dell’Ambasciatore nella qualità dei progetti:
Mobilità KA1 (KA121 e KA122): come accompagnare le scuole affinché le mobilità diventino un reale investimento per l’intero istituto; integrazione della progettazione nei documenti strategici; coinvolgimento della comunità scolastica; criteri di selezione dei partecipanti; scelta delle attività formative; monitoraggio, valutazione e disseminazione.
Partenariati KA2 (KA210 e KA220): pianificazione delle attività, gestione del ciclo di vita del progetto, strumenti per monitorare e valutare risultati e impatto, strategie di comunicazione e disseminazione.
eTwinning: riconoscimenti, ricerca e formazione iniziale
Diversi workshop sono stati dedicati a eTwinning:
Riconoscimenti eTwinning (Quality Label ed eTwinning School): confronto su criteri, documentazione necessaria, difficoltà più comuni e prospettive future dopo sette anni di esperienza nazionale.
Ricerca sull’impatto di eTwinning sulle competenze chiave: condivisione dei risultati preliminari della sperimentazione nazionale, lettura dei dati in forma anonimizzata e riflessioni sulle implicazioni didattiche.
Valutazione dei Quality Label: confronto operativo tra Ambasciatori-valutatori sulle procedure, i criteri e l’organizzazione delle sessioni valutative.
eTwinning ITE: strategie per garantire la continuità della formazione iniziale dei futuri docenti nei percorsi universitari, affrontando il tema dell’allineamento tra diversi piani di lavoro e dell’espansione nei nuovi contesti formativi.
Innovazione digitale, strumenti per la didattica e orientamento
La terza sessione ha offerto uno spazio dedicato all’innovazione e allo sviluppo professionale:
ChatGPT per il docente: principi di funzionamento dell’IA generativa, limiti e questioni etiche, verificabilità delle fonti, privacy, bias; casi d’uso per la didattica e la progettazione; buone pratiche di prompting; esempi di generazione di codice per piccole applicazioni didattiche.
Orientamento formativo con eTwinning: attività laboratoriali ispirate alle Linee guida 2022 per integrare l’orientamento nella didattica disciplinare e nei progetti collaborativi.
Osservare e sviluppare i talenti degli studenti: presentazione dello strumento INDIRE SOPI per l’osservazione del potenziale e indicazioni per l’uso di tecnologie e IA generativa per una didattica personalizzata.
Progetto PEACE+: risorse e strumenti per promuovere partecipazione democratica, valori europei e impegno civico all’interno delle attività Erasmus+.
Accanto ai workshop tematici, si è svolto anche un incontro dedicato ai Referenti regionali, focalizzato sul coordinamento operativo delle attività sui territori.
Grazie all’alternanza di plenarie, gruppi regionali e workshop specialistici, il Coordinamento nazionale 2025 ha rappresentato un momento chiave di confronto e crescita per tutta la rete degli Ambasciatori Erasmus+ Scuola, chiamata ogni giorno a sostenere le scuole nel miglioramento della qualità progettuale, nella cooperazione europea e nell’adozione di metodologie innovative.
Un ringraziamento a tutti i partecipanti per il contributo portato ai lavori e per l’impegno quotidiano nel valorizzare le opportunità del Programma sul territorio nazionale.
La rete degli Ambasciatori e le opportunità regionali
La rete degli Ambasciatori Erasmus+ Scuola rappresenta un presidio fondamentale per l’informazione e la formazione sui territori. Grazie alla loro esperienza diretta nei progetti di mobilità e cooperazione, gli Ambasciatori:
promuovono Erasmus+ ed eTwinning nelle scuole, anche nelle aree più periferiche;
offrono attività di primo orientamento su progettazione, piattaforme e criteri di qualità;
realizzano formazione regionale nell’ambito del piano annuale dell’Unità nazionale eTwinning INDIRE;
collaborano stabilmente con i Referenti degli Uffici Scolastici Regionali;
forniscono supporto mirato alle scuole interessate a sviluppare esperienze di internazionalizzazione.
Le attività di formazione regionale della rete – seminari, workshop, incontri in presenza e online – permettono ogni anno a migliaia di docenti e dirigenti di conoscere gli strumenti del Programma, avviare percorsi eTwinning, progettare mobilità KA1 o partenariati KA2 e integrare una dimensione europea nell’offerta formativa.
Un sentito grazie da parte dell’Agenzia a tutti gli Ambasciatori Erasmus+ Scuola, uno a uno per il prezioso contributo che ognuno porta e tutti insieme perché insieme, in rete, i risultati si moltiplicano!
Nota: ricordiamo che tutti i materiali e le presentazioni del seminario, a uso degli Ambasciatori Scuola, sono disponibili nel Gruppo all’interno della piattaforma ESEP.
Conferenza europea eTwinning Initial Teachers Education, segui la diretta streaming
La conferenza europea sulla formazione iniziale degli insegnanti (ITE) si terrà a Milano e online dal 27 al 29 novembre 2025.
A cura di: Lorenzo Mentuccia
Dal 27 al 29 novembre, formatori provenienti da tutta Europa si riuniranno a Milano per la Conferenza europea eTwinning ITE si concentrerà su “Promuovere le competenze di base e l’innovazione attraverso eTwinning per i futuri insegnanti”, riunendo formatori, insegnanti in formazione e esperti di istruzione per discutere su come eTwinning possa stimolare l’innovazione e rafforzare l’insegnamento delle competenze di base.
Le discussioni metteranno in evidenza il ruolo centrale degli insegnanti nel costruire le competenze fondamentali degli studenti – alfabetizzazione, matematica, scienze, competenze digitali e cittadinanza – in un periodo in cui l’Europa affronta persistenti lacune di apprendimento. I partecipanti esploreranno come eTwinning possa supportare approcci innovativi all’insegnamento di queste competenze e stimolare motivazione, creatività e coinvolgimento sia nella formazione degli insegnanti sia nelle classi.
Cosa aspettarsi: collaborazione e competenze di base al centro Attraverso un mix di interventi principali, workshop interattivi e sessioni collaborative, la conferenza offrirà spazi per:
riflettere sul Piano d’azione della Commissione Europea sulle competenze di base e sulle sue implicazioni per la formazione degli insegnanti;
scambiare modelli efficaci per integrare eTwinning nei curricula di formazione iniziale degli insegnanti (ITE);
condividere ricerche e pratiche in aula per rafforzare le competenze di base degli studenti;
co-creare idee per collaborazioni innovative, inclusive e transfrontaliere.
La conferenza si aprirà con il keynote del Prof. Robert O’Dowd (Università di León, Spagna), che parlerà del potenziale dello scambio virtuale e della mobilità mista nella formazione iniziale degli insegnanti. La conferenza si chiuderà con il Prof. Višnja Rajić (Università di Zagabria, Croazia), che esplorerà la co-creazione internazionale attraverso le Erasmus+ Teacher Academies.
Le sessioni tratteranno diversi temi, tra cui storytelling digitale supportato dall’intelligenza artificiale (IA), apprendimento plurilingue, alfabetizzazione e valutazione, e sviluppo delle competenze di autoregolazione nella prima infanzia.
L’evento celebrerà anche l’eccellenza nella formazione iniziale degli insegnanti tramite la cerimonia del premio europeo eTwinning ITE Award, riconoscendo le istituzioni che hanno dimostrato innovazione e impatto nell’iniziativa “eTwinning for Future Teachers”.
Come partecipare, programma e diretta streaming
Chiunque può seguire la diretta streaming senza registrazione. La partecipazione completa, sia in presenza sia online, alla conferenza di tre giorni a Milano è però solo su invito.
Per il programma della conferenza e le informazioni sullo streaming, consultare il sito web dell’evento.
Home » Eventi » Webinar “Strumenti e pratiche di e-Safety del progetto Generazioni Connesse: l’e-Policy e il Kit Didattico”
02/12 2025
Online
Registrazione disponibile
Tutti gli ordini e gradi di insegnamento
Webinar “Strumenti e pratiche di e-Safety del progetto Generazioni Connesse: l’e-Policy e il Kit Didattico”
Scadenza candidatura: 30/11/2025
A cura di: Lorenzo Mentuccia
Le tecnologie digitali sono ormai parte integrante della vita quotidiana degli studenti, non solo nel contesto scolastico, ma anche nella loro quotidianità. Questo nuovo scenario richiede l’introduzione di strumenti che non solo favoriscano un uso consapevole e positivo delle tecnologie, ma che siano anche in grado di prevenire, riconoscere e affrontare eventuali problematiche legate al loro utilizzo.
Il webinar che proponiamo in collaborazione con Generazioni Connesse – Safer Internet Center esplorerà alcuni casi concreti e buone prassi, con un focus particolare sugli strumenti di eSafety sviluppati all’interno del progetto Generazioni Connesse – Safer Internet Centre: l’ePolicy e il Kit Didattico.
L’ePolicy è un documento che ogni scuola, di qualsiasi livello, può redigere autonomamente, seguendo una guida strutturata disponibile sulla piattaforma online del progetto. Questo strumento definisce la visione della scuola rispetto ai fenomeni digitali, stabilisce le regole di comportamento per l’uso delle tecnologie digitali e descrive le procedure per prevenire, riconoscere e gestire i rischi legati a un uso poco consapevole delle tecnologie.
Il Kit Didattico, invece, è un supporto pratico per tutte le scuole che desiderano formare i propri studenti alla cittadinanza digitale. Pensato per ogni livello scolastico, il Kit offre percorsi educativi strutturati che aiutano gli insegnanti a realizzare attività di educazione digitale nelle loro classi, promuovendo un utilizzo sicuro e consapevole della tecnologia.
In sintesi, l’introduzione di strumenti come l’ePolicy e il Kit Didattico nelle scuole è un passo fondamentale per affrontare le sfide legate al crescente utilizzo delle tecnologie digitali. Questi strumenti non solo supportano gli studenti nello sviluppo di competenze digitali responsabili, ma forniscono anche ai docenti un valido aiuto per guidare le nuove generazioni verso una cittadinanza digitale consapevole.
La capacità delle scuole di implementare politiche chiare e percorsi educativi efficaci è cruciale per prevenire e gestire le problematiche digitali. Anche attraverso gli strumento offerti dal progetto Generazioni Connesse – Safer Internet Center, le scuole possono creare ambienti più sicuri, inclusivi e stimolanti, dove le tecnologie diventano strumenti di crescita personale, sociale e civica.
Relatori
Daniele Catozzella – Save the Children Italia
Mauro Cristoforetti – Cooperativa Sociale EDI
Dettagli e modalità di partecipazione
La partecipazione all’incontro è gratuita previa registrazione, i posti a disposizione vengono assegnati fino ad esaurimento, con priorità ai docenti iscritti a eTwinning.
La durata è di circa 2 ore, sarà rilasciato un attestato di partecipazione al termine.
Di seguito i dettagli dell’evento e il link per partecipare:
Data: 2 dicembre 2025 ore 16.30 – 18:30 (CET)
Target: docenti e dirigenti scolastici di ogni ordine e grado
Nuove guide per sfruttare al meglio eTwinning ed Erasmus+
A cura di: Lorenzo Mentuccia
Stai cercando nuovi modi per collaborare, connetterti e creare progetti significativi con eTwinning ed Erasmus+? Sono ora disponibili tre nuove guide pensate appositamente per gli insegnanti di tutti i Paesi eTwinning ed Erasmus+.
Queste guide, facili da usare, ti aiuteranno a:
Design and implement vocational eTwinning projects: trova ispirazione con esempi concreti e indicazioni passo dopo passo su come integrare le tue materie professionali (ad esempio ospitalità, ingegneria, sanità, turismo) in progetti eTwinning internazionali, rafforzando le competenze e la fiducia dei tuoi studenti;
Combine eTwinning and Erasmus+ in school education: scopri come creare progetti di mobilità mista, in cui gli scambi Erasmus+ sono preparati e prolungati attraverso la collaborazione digitale su eTwinning. Questi progetti misti favoriscono un apprendimento più efficace, partenariati più solidi e esperienze più inclusive per tutti gli alunni;
Blend eTwinning and Erasmus+ in initial vocational education and training: esplora come studenti, insegnanti e scuole possono trarre vantaggio dalla combinazione di mobilità fisica e collaborazione digitale. Pianifica progetti professionali che uniscono competenze pratiche, compiti reali e lavoro di squadra internazionale prima, durante e dopo la mobilità.
Che tu stia iniziando ora o voglia arricchire i tuoi progetti eTwinning o Erasmus+, queste guide ti sosterranno nella didattica e ti aiuteranno a collaborare con altri insegnanti oltre i confini nazionali.
Home » Eventi » Conferenza nazionale eTwinning e Premi 2025: “Competenze per la vita: costruire il futuro con eTwinning”
11-13/12 2025
In presenza
Tutti gli ordini e gradi di insegnamento
Palermo, Italia
Conferenza nazionale eTwinning e Premi 2025: “Competenze per la vita: costruire il futuro con eTwinning”
Scadenza candidatura: 10/11/2025
Il programma della Conferenza prevede anche la cerimonia dei Premi nazionali eTwinning 2025 durante la quale verranno premiati alcuni dei migliori progetti eTwinning svolti nell’a.s. 2024/2025. Candidature entro il 10 novembre.
A cura di: Lorenzo Mentuccia
L’evento più importante per la community a livello nazionale, la Conferenza nazionale eTwinning, quest’anno si svolgerà a Palermo dall’11 al 13 dicembre 2025. La partecipazione all’evento è riservata ai docenti di ruolo, di ogni ordine, grado e disciplina, che sono confermati in servizio nell’anno scolastico 2025/2026 (ovvero coloro che hanno effettuato l’anno di prova nell’a.s. 2024/2025).
Durante la Conferenza si alterneranno interventi in plenaria e workshop tenuti da docenti eTwinner e/o altri esperti del mondo della didattica e della ricerca educativa. Gli interventi verteranno sul nuovo tema eTwinning “Competenze per la vita” (“Skills for life”), ovvero quelle competenze di base che sono il fondamento di una cittadinanza attiva e resiliente.
Il programma della Conferenza prevede anche la cerimonia dei Premi nazionali eTwinning 2025 durante la quale verranno premiati alcuni dei migliori progetti eTwinning svolti nell’a.s. 2024/2025.
Di seguito maggiori dettagli sull’evento e sulla selezione:
Luogo e data: Palermo, 11-13 dicembre 2025;
Target: docenti di ogni ordine, grado e disciplina immessi in ruolo nell’anno scolastico 2024/2025 e confermati in servizio nell’anno scolastico 2025/2026;
Posti disponibili: 120 suddivisi in quota parte per ciascun ordine di insegnamento; inoltre, qualora si rendessero disponibili ulteriori posti, si procederà con l’assegnazione delle riserve seguendo la graduatoria di selezione.
Requisiti/criteri di selezione:
Essere un(a) docente di ruolo confermato in servizio nell’anno scolastico 2025/2026 (ovvero chi ha effettuato l’anno di prova nell’a.s. 2024/2025).
Essere registrato/a a eTwinning al momento della candidatura (per iscriverti clicca qui)
Essere principiante/intermedio in eTwinning (sarà considerata l’attività pregressa in piattaforma: numero di progetti realizzati, adesione a gruppi, partecipazione a opportunità di formazione, eventuali riconoscimenti ricevuti, ecc.)
Avere un’adeguata motivazione a partecipare.
In base alle informazioni fornite nel modulo di candidatura, l’Unità nazionale selezionerà i docenti che saranno invitati a partecipare.
In generale, sarà data precedenza a chi non ha mai partecipato alla Conferenza Nazionale eTwinning.
I posti disponibili saranno allocati fino a esaurimento scorrendo la lista delle candidature ammissibili rispetto ai requisiti/criteri sopra elencati. Qualora fossero resi disponibili più posti rispetto ai 120 inizialmente ipotizzati, procederemo ad allocarli tenendo conto di una distribuzione di ordine e grado scolastico.
In caso di candidature multiple dalla stessa scuola, verrà invitato solo un candidato ammissibile.
Nel modulo di candidatura dovrà essere caricata l’autocertificazione per dichiarare di essere stato immesso in ruolo nell’anno scolastico corrente. Il candidato dovrà, pena l’esclusione dalla selezione:
Scaricare QUIl’autocertificazione da compilare e sottoscrivere;
Inserire nel medesimo file il documento di identità creando quindi un documento unico;
Salvare il documento in formato .pdf rinominandolo: cognome_nome_autocertificazione;
Caricare il file alla fine del questionario di candidatura.
>> CANDIDATURE CHIUSE IL 10 novembre ore 12:00 CET
Al termine di questa selezione saranno contattati via e-mail soltanto i docenti selezionati e sarà pubblicata su questa pagina la lista dei partecipanti selezionati. In caso di rinunce dei docenti selezionati potrebbero essere contattati ulteriori candidati per eventuali sostituzioni.
Home » Eventi » Webinar “Pensiero critico negli spazi online: un’introduzione interattiva all’educazione ai media digitali”
29/10 2025
Online
Primaria
Secondaria I grado
Secondaria II grado
Webinar “Pensiero critico negli spazi online: un’introduzione interattiva all’educazione ai media digitali”
Scadenza candidatura: 27/10/2025
A cura di: Lorenzo Mentuccia
In arrivo un nuovo appuntamento con i “webinar esperti” organizzati dall’Unità nazionale eTwinning INDIRE per la formazione dei docenti iscritti alla community eTwinning.
Il prossimo seminario di formazione nazionale eTwinning sarà dedicato al tema del pensiero critico negli spazi online, attraverso un approccio interattivo all’educazione ai media digitali.
Il workshop, organizzato in collaborazione con gli esperti dell’associazione europea Lie Detectors, è rivolto ai docenti degli ultimi anni della scuola primaria e della scuola secondaria di ogni disciplina, interessati a integrare l’educazione ai media e il pensiero critico nella propria didattica quotidiana.
L’incontro introdurrà approcci universali per l’insegnamento del pensiero critico e dell’educazione ai media digitali, validi per tutte le fasce d’età e per tutte le materie. Saranno affrontati i concetti chiave della disinformazione online e presentate tecniche e strumenti di fact-checking utili a contrastare la polarizzazione digitale.
Attraverso un format interattivo, i partecipanti potranno confrontarsi, esplorare differenti prospettive informative e sperimentare modalità facilmente trasferibili alla didattica in classe.
Al termine del workshop, i docenti avranno acquisito strumenti pratici per affrontare con i propri studenti il tema del pensiero critico nell’ecosistema digitale. Moderato da giornalisti professionisti, l’incontro proporrà spunti basati su esperienze dirette di fact-checking e offrirà risorse didattiche pronte all’uso messe a disposizione da Lie Detectors e dai suoi partner.
Obiettivi formativi
Sviluppare nei docenti la capacità di riconoscere e analizzare i fenomeni di disinformazione online.
Promuovere un approccio critico e consapevole all’informazione digitale.
Fornire strumenti pratici e metodologici per l’insegnamento del pensiero critico.
Favorire la collaborazione tra scuola e giornalismo professionale per un’educazione ai media più efficace.
Come partecipare
La partecipazione al workshop è gratuita previa registrazione, fino a esaurimento posti. La durata dell’incontro è di circa due ore e prevede il rilascio di un attestato di partecipazione, che sarà inviato per posta elettronica nei giorni successivi all’evento.
Gli iscritti riceveranno le istruzioni di accesso al webinar il giorno stesso dell’incontro.
Data: 29 ottobre 2025, ore 16.30 – 18.30 CET Titolo: Pensiero critico negli spazi online: un’introduzione interattiva all’educazione ai media digitali Relatore: Gabriel Rinaldi, giornalista, Vice caposervizio di Süddeutsche Zeitung – Dossier Digitalwende Destinatari: docenti degli ultimi anni della scuola primaria e della scuola secondaria di ogni disciplina
Lie Detectors è un’organizzazione indipendente e pluripremiata di educazione ai media, che collabora con giornalisti professionisti per aiutare studenti e insegnanti a orientarsi nel paesaggio informativo digitale in modo critico e sicuro.
L’organizzazione contribuisce a rafforzare le comunità scolastiche fornendo competenze per verificare i contenuti online e comprendere i principi del giornalismo professionale.
Oltre alle visite nelle scuole, offerte in sei Paesi oppure online (in inglese, tedesco, polacco e francese), Lie Detectors propone anche workshop per docenti in formazione e in servizio. Questi laboratori pratici e interattivi sono ideali per il lavoro di gruppo e perfetti per giornate di progetto o di studio.
Sono disponibili anche workshop di più giorni e percorsi KA1. Per maggiori informazioni: info@lie-detectors.org
Formazione regionale eTwinning e Erasmus+, ripartono i seminari nelle scuole italiane
Gli incontri proseguiranno fino a novembre e sono gratuiti. Il programma dettagliato con le date e le modalità di partecipazione, suddivise per regione, sarà consultabile tramite i siti degli USR.
A cura di: Lorenzo Mentuccia
Tra settembre e novembre 2025, in tutte le regioni italiane è in corso un nuovo ciclo di incontri dedicati a Erasmus+ e alla piattaforma eTwinning, strumenti fondamentali per costruire una scuola sempre più innovativa, internazionale e inclusiva.
L’iniziativa rientra nel programma regionale di formazione 2025, promossa in collaborazione con l’Unità nazionale eTwinning INDIRE, la rete degli Ambasciatori Erasmus+ Scuola, i Referenti degli Uffici Scolastici Regionali (USR) e l’Agenzia nazionale Erasmus+ INDIRE. L’obiettivo è diffondere pratiche educative aperte e di respiro europeo, fornendo a docenti e dirigenti competenze pratiche e strumenti utili per partecipare a progetti di cooperazione internazionale.
Gli incontri, programmati fino a novembre, si terranno sia online che in presenza, così da permettere la più ampia partecipazione di insegnanti, personale scolastico e dirigenti di ogni ordine e grado. La partecipazione è gratuita e aperta a tutti.
Durante i seminari verranno presentati consigli operativi, esempi di buone pratiche e testimonianze dirette di scuole che hanno già utilizzato Erasmus+ ed eTwinning per arricchire la didattica e sviluppare competenze digitali, collaborative e interculturali.
Un ruolo centrale in questa attività è svolto proprio dalla rete degli Ambasciatori Erasmus+ Scuola, attiva su tutto il territorio nazionale: docenti con esperienza diretta nei progetti Erasmus+ ed eTwinning che offrono supporto, orientamento e attività di promozione del programma a livello locale. Grazie al loro impegno, le scuole possono contare su un punto di riferimento concreto per avviare percorsi di internazionalizzazione e scoprire le opportunità offerte dal programma europeo.
Maggiori info e calendari regionali
Il programma dettagliato con le date e le modalità di partecipazione, suddivise per regione, sarà consultabile tramite i siti degli USR. I link sono riportati all’interno della mappa che trovate al link di seguito. Nelle schede regionali sono presenti anche le liste dei Referenti e Ambasciatori Erasmus+ Scuola con i contatti.
Un nuovo anno scolastico con eTwinning: un mese di idee, connessioni e ispirazione. Partecipa anche tu alla campagna europea!
Dal 18 settembre al 18 ottobre 2025 la community europea degli insegnanti celebra eTwinning con una campagna speciale. Un mese intero dedicato a far conoscere meglio le opportunità della piattaforma, condividere risorse utili e incoraggiare sempre più docenti a unirsi alla rete.
A cura di: Lorenzo Mentuccia
Dal 18 settembre al 18 ottobre 2025 la community europea degli insegnanti celebra eTwinning con una campagna speciale. Un mese intero dedicato a far conoscere meglio le opportunità della piattaforma, condividere risorse utili e incoraggiare sempre più docenti a unirsi alla rete.
L’obiettivo è dare visibilità alla community, rafforzare la consapevolezza del suo valore, ispirare nuovi insegnanti a registrarsi e creare insieme progetti innovativi. Durante queste settimane i canali social di eTwinning saranno particolarmente attivi con post, materiali e testimonianze: vi invitiamo a contribuire rilanciando i contenuti e utilizzando i messaggi messi a disposizione nei canali social e web di eTwinning a livello nazionale e europeo
Aiutaci a rilanciare il messaggio sui benefici di questa community e della didattica collaborativa di eTwinning per:
incontrare colleghi da tutta Europa e scambiare idee,
trovare partner per avviare progetti e attività Erasmus+,
trasformare le intuizioni nate in classe in esperienze concrete e collaborative,
arricchire il proprio percorso professionale con nuove competenze e contatti.
Risorse da non perdere
Se vuoi approfondire, ecco alcuni materiali e articoli utili disponibili su ESEP – European School Education Platform:
Dal 13 al 18 ottobre si svolgeranno in tutta Europa gli Erasmus Days, una vera e propria festa dell’educazione e della collaborazione internazionale. eTwinning parteciperà con due eventi online aperti a tutti i docenti e disponibili su ESEP per l’iscrizione.
La community eTwinning parteciperà con due eventi ufficiali online aperti a tutti i docenti per favorire la nascita di nuovi progetti, già disponibili sulla piattaforma ESEP per l’iscrizione:
14 ottobre, ore 16:00 CET → Partner-finding fair: un’occasione unica per incontrare colleghi di tutta Europa e trovare partner con cui avviare nuove collaborazioni.
La campagna eTwinning 2025 è più di una semplice iniziativa di comunicazione: è un invito a celebrare insiemeuna community che continua a crescere, a innovare e a ispirare.
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Home » Eventi » A Istanbul e online il workshop per Dirigenti Scolastici “Shaping stronger schools through skills for life and eTwinning”
06-08/11 2025
In presenza
Dirigenti Scolastici
Istanbul, Turchia
A Istanbul e online il workshop per Dirigenti Scolastici “Shaping stronger schools through skills for life and eTwinning”
Scadenza candidatura: 01/10/2025
L'evento ha l'obiettivo di fornire strumenti pratici e conoscenze aggiornate per sostenere e promuovere attivamente le competenze trasversali e lo sviluppo di strategie per l’intera comunità di apprendimento con eTwinning. Candidature entro il 1 ottobre.
A cura di: Lorenzo Mentuccia
Dal 6 all’8 novembre l’Unità europea eTwinning organizza un seminario di formazione riservato ai Dirigenti Scolastici sul tema annuale eTwinning per il 2025/2026, “Skills for Life”.
Durante l’evento si alterneranno interventi in plenaria e workshop tenuti da esperti che forniranno strumenti pratici e conoscenze aggiornate per sostenere e promuovere attivamente le competenze trasversali di base e lo sviluppo di strategie per l’intera comunità di apprendimento con eTwinning. Non mancheranno attività di networking e spazi di confronto tra i partecipanti con l’obiettivo di esplorare pratiche basate su dati concreti, condividere modelli innovativi e co-progettare strumenti pratici e piani d’azione adattati ai contesti locali.
Il seminario, in lingua inglese, si svolgerà contemporaneamente – indicativamente dal pomeriggio del 6 novembre all’ora di pranzo dell’8 novembre – in due modalità e l’Unità eTwinning Italia seleziona i partecipanti come di seguito specificato:
In presenza a Istanbul (Turchia) – 6 partecipanti
Online – 5 partecipanti
Per l’evento in presenza, salvo diverse disposizioni, la sistemazione in albergo e i pasti (limitatamente a quanto previsto dal programma) verranno gestiti direttamente dall’Unità eTwinning, sia per la prenotazione che per il pagamento, mentre le spese di viaggio, la cui organizzazione è a cura di ciascun partecipante, saranno rimborsate al rientro, previa presentazione della documentazione in originale e in base alle regole di rimborso che saranno comunicate ai DS selezionati.
Attenzione! Lacandidatura è riservata ai Dirigenti Scolastici. In candidatura può essere indicato un eventuale sostituto (collaboratore vicario) da invitare in caso di impossibilità a partecipare del primo candidato. In nessun caso potrà essere invitato più di un rappresentante per singolo istituto. Inoltre, nel modulo di candidatura andrà indicato per quale modalità ci si candida a partecipare (online, in presenza o entrambe).
Di seguito un riepilogo dei dettagli:
Luogo e date: Istanbul (Turchia) e online, 6-8 novembre 2025
Tema: tema dell’anno 2025/2026 “Skills for Life”
Titolo: “Shaping stronger schools through skills for life and eTwinning”
Paesi partecipanti: tutti i paesi dell’azione eTwinning
Lingua di lavoro: inglese
Target: Dirigenti Scolastici iscritti a eTwinning
Posti disponibili per l’Italia: 6 in presenza e 5 online
La selezione seguirà i seguenti criteri:
Essere Dirigente Scolastico iscritto/a a eTwinning/ESEP al momento della candidatura
Avere un adeguato livello di conoscenza della lingua inglese (lingua di lavoro della Conferenza)
Avere una adeguata motivazione a partecipare
Essere disponibile a partecipare per tutta la durata del seminario
Sarà data precedenza ai candidati:
di istituti che sono in possesso del titolo di “Scuola eTwinning” per il biennio 2024/2025 e/o 2025/2026
di istituti che hanno ottenuto un Premio nazionale eTwinning negli ultimi 3 anni (2022, 2023, 2024)
che non hanno mai partecipato ad un evento europeo eTwinning in presenza in Italia e/o all’estero.
Attenzione! In base alle informazioni fornite nel modulo di candidatura, l’Unità nazionale selezionerà i candidati che saranno invitati a partecipare sia all’evento in presenza che a quello in modalità online. Al termine della selezione saranno contattati via e-mail soltanto i candidati selezionati a partecipare. Nelle settimane successive alla scadenza potrebbero essere contattati ulteriori candidati per eventuali sostituzioni. Inoltre, sarà pubblicata su questa pagina la lista dei partecipanti individuati.
Erasmus+ INDIRE in prima fila per lo sport e la solidarietà a Corri la Vita 2025
Domenica 28 settembre a Firenze la squadra Erasmus ai nastri di partenza con studenti, docenti, discenti adulti e ds.
A cura di: Lorenzo Mentuccia
Domenica 29 settembreFirenze accoglierà la più grande manifestazione sportiva e solidale d’Italia: Corri la Vita 2025. La comunità Erasmus+ sarà presente con la propria squadra ufficiale, pronta a correre per sostenere lo sport, la ricerca e la solidarietà. È ancora possibile unirsi al gruppo Erasmus+: le iscrizioni alla squadra, gestite dall’Agenzia Erasmus+ INDIRE, restano aperte fino a domenica 28 settembre e chi vorrà potrà partecipare alla corsa benefica tra le vie del capoluogo toscano, fino al traguardo in Piazza della Signoria.
L’appuntamento è fissato per le 9.15 al Piazzale Lincoln, nel Parco delle Cascine di Firenze, da cui prenderà il via l’evento benefico che ogni anno richiama decine di migliaia di partecipanti da tutta Italia e da vari Paesi europei.
L’evento si svolge durante la Settimana europea dello Sport, l’Agenzia Erasmus+ INDIRE partecipa per il settimo anno e rappresenta un’importante occasione per rafforzare il legame tra il mondo dello sport e dell’istruzione in chiave europea, valorizzando le esperienze dei protagonisti Erasmus. La manifestazione prevede la raccolta fondi per la cura e la prevenzione del tumore al seno; un aspetto che avvicina la corsa ai valori di inclusione e solidarietà del Programma. L’Agenzia Erasmus+ INDIRE partecipa con la squadra Erasmus, ai nastri di partenza con studenti, discenti adulti, insegnanti, professori, dirigenti con un’esperienza – passata, presente o futura – in Erasmus+; per rendere visibile una comunità viva e coinvolta, capace di unire esperienze locali e internazionali. Nell’occasione verrà assegnato il premio Erasmus al miglior classificato della squadra Erasmus alla corsa.
La mattina dell’evento alla partenza della corsa nel Parco de Le Cascine, nel Piazzale Lincoln, sarà presente un’area Erasmus+ con lo staff dell’Agenziaa disposizione per fornire informazioni e orientamento sulle opportunità Erasmus+ e ricevere alcuni gadget del Programma.
• Comunicare a Erasmus+ INDIRE il numero di iscrizione a QUESTO LINK
• Partecipare domenica 28 settembre a Corri la vita e ritirare il pacco gara allo stand Erasmus+ Indire nel Parco delle Cascine a Firenze, piazzale Lincoln, con i gadget del Programma;
• Correre nella squadra Erasmus! Il primo al traguardo riceverà il premio Erasmus.
