Livello scolastico: Secondaria II grado

In arrivo un nuovo incontro di formazione online, organizzato dal Ministero dell’Istruzione, della Gioventù e dello Sport della Regione tedesca del Baden-Württemberg e l’Unità nazionale eTwinning della Germania e riservato ai docenti delle scuole secondarie della regione Lombardia. 

L’iniziativa nasce nell’ambito del network “4 Motors for Europe”, una delle prime reti europee di regioni. Dal 1988 quattro regioni europee, Baden-Württemberg (DE), Auvergne-Rhône-Alpes (FR), Catalogna (ES) e Lombardia (IT), hanno stipulato un accordo di cooperazione con l’obbiettivo di sviluppare progetti e stimolare gli scambi economici, scientifici, universitari e della società civile. Tutte e quattro le regioni sono particolarmente avanzate in termini di risultati economici e di ricerca, insieme, i “4 Motors for Europe” contano 36 milioni di abitanti e rappresentano circa il 9% della produzione economica europea. Grazie a questa rete oggi più di mille giovani apprendisti svolgono ogni anno uno stage in una regione partner e sono stati stipulati più di 100 accordi interuniversitari sostenuti attivamente e finanziariamente dalle regioni. 

Il seminario offre uno spazio di lavoro e confronto per progettare e sviluppare progetti internazionali online attraverso eTwinning, favorendo la collaborazione tra i docenti delle quattro regioni. 

• Data e orario: 11 marzo 2026, ore 14:00 – 17:00 

• Sede: online, su piattaforma Webex (link fornito prima dell’evento ai docenti selezionati) 

• Lingua di lavoro: inglese 

Per la partecipazione al seminario, l’Unità nazionale eTwinning INDIRE procederà alla selezione di n. 10 docenti in servizio presso istituzioni scolastiche della regione Lombardia. 

La selezione sarà effettuata sulla base delle informazioni fornite in fase di candidatura e terrà conto, in particolare, dei seguenti requisiti e criteri: 

Requisiti di ammissione 

• Essere registrati a eTwinning al momento della candidatura 

• Essere docenti in servizio presso una scuola secondaria di I e/o II grado (fascia d’età degli studenti 12–18 anni) lombarda;  

• Essere disponibili ad avviare e sviluppare un progetto eTwinning con una o più scuole delle regioni partner (Catalogna, Auvergne-Rhône-Alpes, Baden-Württemberg), in coerenza con il tema annuale “Skills for Life”; 

Criteri di selezione 

• Motivazione alla partecipazione 

• Adeguata conoscenza della lingua inglese, necessaria per la partecipazione alle attività; 

• Precedente partecipazione a eventi eTwinning europei online (sarà data precedenza a chi non ha mai partecipato in passato). 

Ai docenti che presenteranno candidatura si richiede, sin d’ora, la piena disponibilità a partecipare all’intero seminario online nella data e nell’orario previsti. 

>> CLICCA QUI E INVIA LA TUA CANDIDATURA ENTRO E NON OLTRE IL 23 FEBBRAIO alle ore 23:59 CET  

ATTENZIONE! In base alle informazioni fornite nel modulo di candidatura, l’Unità Nazionale selezionerà i docenti italiani che saranno invitati a partecipare. 

Al termine di questa selezione sarà pubblicata la lista dei partecipanti selezionati su questa pagina e saranno contattati via e-mail soltanto i docenti selezionati a partecipare. In caso di rinunce dei selezionati potrebbero essere contattati ulteriori candidati per eventuali sostituzioni.  

Per qualsiasi informazione o chiarimento potete scriverci all’indirizzo selezioni.etwinning@indire.it. 

ESITO DELLA SELEZIONE

Di seguito i docenti selezionati a partecipare, con il rispettivo Istituto di provenienza (lista pubblicata il 2 marzo 2026):

Target: docenti delle scuole secondarie di I e II grado, fino al limite di 1.000 partecipanti 

 Ogni studente ha diritto a un orientamento di qualità, che lo accompagni nel suo percorso di crescita e lo aiuti a costruire consapevolmente il proprio futuro. Questo principio, sancito fin dal 1997, è diventato oggi una responsabilità concreta per il sistema scolastico: dal 2022, infatti, ogni scuola secondaria di primo e secondo grado è chiamata a garantire almeno 30 ore all’anno di orientamento formativo o didattica orientativa. Una sfida ambiziosa, che punta alla costruzione di un vero e proprio curricolo verticale di 240 ore, pensato per sviluppare nei ragazzi e nelle ragazze competenze fondamentali di auto-orientamento. 

 Ma come trasformare questo obiettivo in pratica educativa quotidiana? A che punto siamo nella progettazione di percorsi coerenti e significativi? Quali strumenti possono aiutarci, e quali approcci didattici risultano più efficaci per rendere davvero formativo l’orientamento? 

Questo webinar vuole offrire ai docenti uno spazio di confronto e ispirazione su strategie, metodi e buone pratiche per rendere l’orientamento parte integrante della didattica. Un’occasione per riflettere insieme su come accompagnare gli studenti non solo nella scelta di un percorso, ma nella costruzione di un progetto di vita. 

Moderatrice: Sara Martinelli, Ricercatrice INDIRE

Relatore: Simone Giusti, professore associato di Letteratura italiana, docente di Didattica della letteratura italiana nel corso di laurea magistrale in Lettere Moderne dell’Università degli Studi di Siena. Direttore dei percorsi abilitanti per insegnanti delle classi A22 e A12. Ha insegnato nella scuola secondaria per quasi vent’anni, conducendo ricerche sul campo e svolgendo attività di formazione professionale dei docenti e di consulenza per agenzie formative, enti di ricerca, scuole, università e case editrici. La sua attività di ricerca si concentra sulla didattica della letteratura e sui processi di trasmissione e di traduzione delle opere. È condirettore della rivista «Per leggere» e delle collane editoriali «QDR/Didattica e letteratura» (Loescher), «Storie per le persone e le comunità» (Franco Angeli), «Educazione e ricerca sociale» (Pensa Multimedia). 

REGISTRAZIONE E MATERIALI

MATERIALI

Presentazione ESEP – Presentazione 1