Il Montenegro si aggiunge ai Paesi che partecipano ad eTwinning
Da aprile 2022 gli insegnanti in Montenegro possono partecipare e prendere parte ai progetti, incontrare colleghi provenienti da altri paesi e culture e iscriversi a diverse opportunità di formazione professionale continua. Con questa new entry salgono a 44 i Paesi che fanno parte dell'Azione Erasmus+ per i progetti collaborativi tra scuole.
A cura di: Lorenzo Mentuccia
Da aprile 2022 il Montenegro è diventato un Paese membro della comunità eTwinning.
Gli insegnanti delle scuole del Montenegro possono quindi partecipare e prendere parte ai progetti, incontrare colleghi provenienti da altri paesi e culture e iscriversi a diverse opportunità di formazione professionale continua. I membri della comunità eTwinning hanno ora la possibilità di intraprendere attività collaborative con i loro omologhi in Montenegro e costruire con loro legami e collegamenti.
Il Montenegro è sempre stato un Paese chiave per la Politica europea di vicinato nei Balcani e ha già costruito un futuro prospero per poter essere uno Stato membro dell’Unione europea.
Per quanto riguarda il settore dell’istruzione, secondo la Commissione europea, il Montenegro intende sviluppare nello specifico:
Una società della conoscenza, nella quale l’istruzione, in qualità di fattore chiave per lo sviluppo economico e sociale, sia di alta qualità, flessibile ed efficiente. Questa società sarà dotata di risorse umane professionali, provviste di conoscenze, competenze e abilità competitive e qualificate per partecipare al mercato del lavoro, e ogni individuo avrà pari opportunità nel perseguire il proprio sviluppo personale e professionale.
Clicca su questa pagina del network Eurydice per saperne di più sul sistema educativo del Montenegro, le riforme e gli sviluppi politici in corso nel paese.
É online la nuova piattaforma europea per l'istruzione scolastica (versione beta)
A partire dal 3 giugno la versione beta della piattaforma European School Education è accessibile al pubblico. Nella sua fase iniziale la piattaforma si rivolge soprattutto agli utenti di eTwinning, i quali vi troveranno i noti servizi dei Gruppi e dei TwinSpace in un nuovo formato.
A cura di: Lorenzo Mentuccia
Dal 3 giugno scorso è online la versione beta della nuova piattaforma europea per l’istruzione scolastica della Commissione europea.
La European School Education Platform riunisce – e gradualmente sostituisce – le precedenti piattaforme eTwinning e School Education Gateway (SEG) permettendo agli utenti di scoprire ed esplorare tutti i contenuti e le opportunità relativi al tema dell’istruzione scolastica in Europa in un unico spazio online.
Obiettivi e priorità della nuova piattaforma
L’obiettivo è quello di fornire un’esperienza unica e personalizzata e allo stesso tempo promuovere un senso di comunità e collaborazione ai docenti e a tutti gli interessati del settore, contribuendo ulteriormente allo sviluppo professionale dei professionisti dell’istruzione e della formazione, in Europa e non solo.
Questa integrazione permette inoltre agli utenti di trovare facilmente alcuni servizi e contenuti, ad esempio articoli, materiali didattici, attività per lo sviluppo professionale e strumenti per la ricerca di partner nel quadro dei progetti Erasmus+ e eTwinning.
Da un punto di vista tecnico, la nuova piattaforma utilizzerà il dominio europa.eu, lo stesso delle istituzioni dell’Unione europea. Questo dominio applica la strategia per il software open-source della Commissione, il che significa che la nuova piattaforma sarà basata su una tecnologia all’avanguardia già utilizzata da milioni di utenti che permetterà importanti sinergie. Questo aggiornamento rende possibile lo sviluppo sostenibile della comunità per gli anni a venire.
Le piattaforme European School Education e eTwinning sono iniziative della Commissione europea e vengono finanziate da Erasmus+, il Programma dell’Unione europea per l’educazione, la formazione, la gioventù e lo sport.
Funzioni al momento disponibili
Nel corso dei prossimi mesi, la piattaforma sarà progressivamente implementata fino al completamento delle funzionalità previsto entro la fine dell’anno. Al momento è stata rilasciata una prima versione con i seguenti servizi disponibili:
Registrazione di nuovi utenti
Ricerca partner per progetti didattici
Creazione di nuovi progetti eTwinning (e relativi spazi di lavoro TwinSpace)
Creazione di nuovi Gruppi eTwinning
Come accedere (EU Login)
Uno dei principali e più importanti cambiamenti è che la piattaforma è accessibile solo tramite EU Login, il servizio di autenticazione digitale della Commissione europea che consente agli utenti autorizzati di accedere a un’ampia gamma di servizi web della UE utilizzando un unico indirizzo di posta elettronica e un’unica password.
Tutti gli utenti, sia i nuovi che quelli attualmente già registrati a eTwinning o allo School Education Gateway, dovranno quindi disporre di un account EU Login per poter accedere ai contenuti della nuova piattaforma e anche per accedere alla community eTwinning (per maggiori informazioni CLICCA QUI).
Gli utenti già iscritti a eTwinning che hanno sincronizzato gli indirizzi email degli account eTwinning e EU Login, troveranno già migrati alcuni datipersonali accedendo alla nuova piattaforma(e.g. profilo, contatti, progetti, gruppi), mentre sarà necessario continuare ad accedere a www.etwinning.net per gestire i progetti e gruppi attivi nell’ultimo anno scolastico.
School Innovation Forum, il 9 giugno l'evento di European Schoolnet in diretta streaming
Tra le organizzazioni coinvolte anche Indire, con la dirigente di ricerca Elisabetta Mughini che interverrà giovedì 9 alle ore 15.30 nella tavola rotonda sul futuro della scuola e della didattica.
A cura di: Lorenzo Mentuccia
Dal 9 al 10 giugno a Bruxelles(ma anche online per tutti gli interessati) si terrà l’annuale School Innovation Forum, l’iniziativa che European Schoolnet organizza allo scopo di far incontrare gli attori chiave della comunità educativa europea e di aprire la strada a nuove collaborazioni legate al futuro dell’insegnamento, anche alla luce di quanto sperimentato nel periodo dell’emergenza sanitaria.
L’edizione di quest’anno, Ripensare l’innovazione della scuola per un apprendimento a prova di futuro, prevede una prima giornata in cui gli esperti provenienti dal mondo delle grandi istituzioni educative europee e da aziende di primo livello discuteranno di temi che vanno dal ripensamento generale dell’educazione nell’era post-Covid (con Tracey Burns dell’OECD) all’integrazione delle tecnologie in classe (con Beth Havinga di European EdTech Alliance).
L’INDIRE sarà presente con la dirigente di ricerca Elisabetta Mughini che interverrà giovedì 9 alle ore 15.30 nella tavola rotonda sul futuro della scuola e della didattica (Schools and teaching in 2032: How can we continue supporting innovation in education in the next decade) insieme a Maria João Horta della Direzione Generale dell’istruzione portoghese e a Lilia Parfitt di LEGO Education.
In una seconda tavola rotonda, A critical discussion on how the EdTech sector can better support education in the postcovid world, gli esperti Georgi Dimitrov della Commissione Europea e Martin Sønderlev Christensen del Copenhagen University College dibatteranno sul ruolo giocato dalle tecnologie negli ultimi due anni di pandemia e sulle prospettive di un’istruzione sempre più strettamente connessa all’uso degli strumenti digitali (ore 17.20).
Il secondo giorno i partecipanti, in piccoli gruppi, saranno impegnati in tavoli in cui si condivideranno esperienze e buone pratiche, anche allo scopo di creare collaborazioni bi- e multilaterali per arricchire il lavoro che EUN sta già svolgendo da tempo su una serie di argomenti specifici: modelli didattici innovativi, sostenibilità ambientale, rapporto fra scuola e lavoro, diffusione del pensiero computazionale, ruolo dell’educazione scientifica, nuovi ambienti di apprendimento, collaborazione pubblico/privato.
L’incontro di Bruxelles sarà anche un’occasione per la comunità educativa per ribadire e rafforzare il proprio impegno a supporto del Future Classroom Lab, il progetto avviato da EUN che punta a ridefinire gli spazi scolastici da un punto di vista concettuale e operativo, sulla base opportunità che le tecnologie dell’informazione e della comunicazione mettono oggi a disposizione della società.
Ambasciatori Erasmus+ Scuola, primo incontro di coordinamento all'insegna dell'entusiasmo
L’incontro ha permesso di gettare le basi per la collaborazione che si svilupperà, nel proseguo del programma fino al 2027, tra Agenzia Erasmus+ INDIRE, i rappresentanti di tutti gli Uffici Scolastici Regionali e i nuovi Ambasciatori, volta a incrementare il numero delle scuole italiane che beneficiano dei vantaggi derivanti dalla cooperazione europea.
A cura di: Lorenzo Mentuccia
Nella cornice del Festival d’Europa di Firenze, il 10 e 11 maggio si è tenuto il primo incontro di Coordinamento della nuova rete di Ambasciatori Erasmus+ Scuola. Gli oltre 250 docenti presenti, provenienti da tutte le regioni italiane, sono stati accolti dalla Coordinatrice dell’Agenzia Nazionale Erasmus+/INDIRE, Sara Pagliai, e dallo staff dell’Agenzia che supporta le scuole italiane al fine di cogliere tutte le opportunità che il programma offre per l’istruzione scolastica.
Il nuovo network – che rappresenta un’evoluzione dell’esperienza svolta dagli Ambasciatori della community eTwinning, attiva dal 2009 – è composto da insegnanti, dirigenti scolastici e staff della scuola con l’obiettivo di diffondere a livello regionale la conoscenza delle opportunità offerte dal Programma Erasmus+ e da eTwinning e favorire l’internazionalizzazione delle scuole del territorio italiano.
I componenti della rete sono stati selezionati a livello nazionale per supportare l’attività dell’Agenzia Erasmus+ Indire in collaborazione con gli Uffici Scolastici Regionali, per offrire attività di formazione, promozione e orientamento sul Programma anche attraverso l’organizzazione di seminari regionali e nazionali.
La cerimonia di inaugurazione del nuovo network è avvenuta il 10 maggio all’interno dell’evento Festival d’Europa di Firenze, come parte di una due giorni di coordinamento e formazione della rete. Di seguito i gruppi regionali presenti:
L’incontro ha permesso di gettare le basi per la collaborazione che si svilupperà, nel proseguo del programma fino al 2027, tra Agenzia Erasmus+ INDIRE, i rappresentanti di tutti gli Uffici Scolastici Regionali e i nuovi Ambasciatori, volta a incrementare il numero delle scuole italiane che beneficiano dei grandi vantaggi derivanti dalla cooperazione europea. “Uno degli obiettivi principali del nuovo Regolamento 2021/817 che ha istituito il Programma Erasmus+ 2021/2027 è quello di essere maggiormente inclusivo – ha sottolineato Sara Pagliai – per questo una rete così ampia di docenti esperti sarà uno strumento valido per arrivare a far conoscere le opportunità europee anche a quelle scuole, Dirigenti scolastici, insegnanti, alunni che in passato mai hanno intrapreso percorsi di internazionalizzazione“.
Il seminario è stato anche l’occasione anche per creare un senso di comunità tra i nuovi Ambasciatori, attraverso attività di networking e team building. Inoltre, è stata offerta una formazione specifica focalizzata sul public speaking, considerato che la principale attività degli Ambasciatori sarà quella di essere formatori di altri colleghi e quindi si troveranno spesso in situazioni in cui dovranno comunicare, in modo efficace a un pubblico ampio, le loro competenze e il loro entusiasmo per gli strumenti che favoriscono l’internazionalizzazione della scuola.
A breve, all’interno del settore Istruzione scolastica del sito erasmusplus.it, sarà creata una sezione dedicata agli Ambasciatori Erasmus+ Scuola con maggiori informazioni e tutte le schede di contatto.
Nuova scadenza per il Certificato di Qualità Nazionale e nuove regole per i progetti eTwinning
Per tutti i docenti di scuole italiane la scadenza annuale per la presentazione della candidatura al Certificato di Qualità Nazionale eTwinning quest’anno è anticipata al 31 maggio. La modifica dovuta alla migrazione di eTwinning nella nuova European School Education Platform.
A cura di: Lorenzo Mentuccia
Il lancio della nuova piattaforma European School Education Platform, in cui confluiranno le piattaforme eTwinning e School Education Gateway (qui maggiori info), è imminente e comporterà dei cambiamenti rispetto al consueto calendario dei riconoscimenti eTwinning. La Commissione europea ha richiesto alle varie Unità nazionali, che stabiliscono una scadenza annuale per la presentazione delle candidature per ottenere il Quality Label, di anticiparla al fine di provare a rispettare alcuni passaggi tecnici legati al cambio di piattaforma.
Per tutti i docenti di scuole italiane la scadenza annuale per la presentazione della candidatura al Certificato di Qualità Nazionale eTwinning quest’anno è anticipata al 31 maggio, le candidature presentate dopo tale data saranno valutate nella sessione di valutazione successiva.
N.B. La candidatura deve essere presentata attraverso l’attuale piattaforma eTwinning.
Si ricorda che, come già preannunciato all’inizio dell’anno scolastico in corso, è possibile per ogni eTwinner presentare fino a un massimo di 4 candidature. Inoltre, per i progetti eTwinning/Erasmus+, che appunto utilizzano la piattaforma eTwinning per implementare progetti Erasmus+ di durata pluriennale, si raccomanda di presentare la richiesta di Certificato di qualità solo una volta al termine del progetto (e non per ogni annualità).
Infine, vi anticipiamo che per il prossimo anno scolastico entreranno in vigore delle nuove regole relative ai progetti nazionalieTwinning ovvero progetti fondati da due docenti della stessa nazionalità.
I progetti nazionali non saranno più convertiti in progetti europei nel momento in cui viene aggiunto un partner straniero, come avveniva fino ad ora, ma resteranno progetti nazionali;
I progetti nazionali non potranno essere candidati ed ottenere il Certificato di Qualità Nazionale e non saranno previsti altri riconoscimenti per questo tipo di progetti.
La piattaforma eTwinning, e la nascente piattaforma ESEP, costituiscono strumenti di promozione della collaborazione tra scuole di tutta Europa, per questo motivo pur riconoscendo il valore dei progetti nazionali, perché molto utili come prime esperienze per i nuovi eTwinner e anche come strumenti per approfondire la conoscenza dei vari strumenti digitali della piattaforma, la Commissione ha ritenuto di dover cambiare alcune regole al fine di restituire ai progetti nazionali eTwinning il loro valore formativo e di spingere gli eTwinner a impegnarsi nella progettazione transnazionale, promuovendo così lo spirito di collaborazione europeo.
Nasce il network degli Ambasciatori Erasmus+ Scuola, oltre 260 docenti per la diffusione delle opportunità UE a livello locale
L’inaugurazione ufficiale della nuova rete coordinata da Indire il 10 maggio all’interno del Festival d’Europa di Firenze.
A cura di: Lorenzo Mentuccia
Le opportunità europee per il mondo dell’istruzione scolastica possono contare su un’arma in più per coinvolgere le scuole del nostro Paese con gli Ambasciatori Erasmus+ Scuola.
Sono oltre 260 tra docenti, dirigenti e staff scolastico, esperti di progettazione europea per la scuola, che in questi giorni saranno nominati Ambasciatori del Programma europeo per il settore Istruzione scolastica dall’Agenzia nazionale Erasmus+ Indire.
Il nuovo network – che rappresenta un’evoluzione dell’esperienza svolta dagli Ambasciatori della community eTwinning, attiva dal 2009 – è composto da insegnanti, dirigenti scolastici e staff della scuola con l’obiettivo di diffondere a livello regionale la conoscenza delle opportunità offerte dal Programma Erasmus+ e da eTwinning e favorire l’internazionalizzazione delle scuole del territorio italiano.
I componenti della rete sono stati selezionati a livello nazionale per supportare l’attività dell’Agenzia Erasmus+ Indire in collaborazione con gli Uffici Scolastici Regionali, per offrire attività di formazione, promozione e orientamento sul Programma anche attraverso l’organizzazione di seminari regionali e nazionali.
La cerimonia di inaugurazione del nuovo network avverrà il 10 maggio all’interno dell’evento Festival d’Europa di Firenze, come parte di una due giorni di coordinamento del nuovo gruppo.
A breve, all’interno del settore Istruzione scolastica del sito erasmusplus.it, sarà creata una sezione dedicata agli Ambasciatori Scuola con maggiori informazioni e tutte le schede di contatto.
eTwinning Day 2022, disegna la tua scuola dei sogni!
Le celebrazioni dell'eTwinning Day organizzate dall'Unità eTwinning INDIRE si terranno a Firenze, il 9 maggio dalle 10.30 alle 13, presso lo Spazio Erasmus di Piazza della Repubblica, con la collaborazione dei ragazzi dell'Istituto comprensivo di Colle Val D'Elsa (Siena).
A cura di: Lorenzo Mentuccia
La settimana di festeggiamenti per la 17ª Giornata eTwinning è iniziata!
In linea con il tema dell’anno eTwinning e lo spirito dell’iniziativa del Nuovo Bauhaus europeo, le attività della Giornata eTwinning 2022 invoglieranno insegnanti e studenti a ripensare al modo in cui insegnano, imparano e “vivono” insieme a scuola. Gli eTwinners e i loro studenti potranno riflettere assieme sugli aspetti della loro scuola che preferiscono e su quali elementi vorrebbero cambiare o aggiungere al fine di creare uno spazio di apprendimento arricchente che sia in armonia con l’ambiente e promuova l’inclusione e lo stare insieme.
Disegna la tua scuola dei sogni: bella, sostenibile, insieme
Gli insegnanti sono invitati a promuovere la creatività degli studenti chiedendo loro di disegnare, fotografare, realizzare dei modelli o dei poster sulla loro scuola dei sogni. Possono partecipare studenti di ogni età: gli studenti più giovani possono disegnare o fare dei collage, quelli più grandi possono utilizzare gli strumenti online per creare dei poster o dei modelli digitali.
A partire da oggi fino al 9 maggio gli eTwinner potranno partecipare all’attività e condividere su Twitter o Facebook le immagini delle scuole dei sogni realizzate dai loro studenti usando gli hashtags #eTwinningDay e #eTw4Future. Lungo tutto il corso della settimana, insegnanti e studenti potranno visitare gli account Twitter e Facebook e controllare gli hashtag per prendere spunto dai disegni e dalle immagini realizzate dagli altri studenti.
Per celebrare la giornata eTwinning e per aiutare gli insegnanti a sviluppare il tema dell’anno, alcune attività verranno organizzare all’interno di un nuovo Gruppo in evidenza eTwinning. Il Gruppo prenderà il nome del tema dell’anno: “Il nostro futuro Bello, Sostenibile, Insieme: le scuole e il nuovo Bauhaus europeo“. Il Gruppo è stato creato per essere un punto di riferimento informativo sulle attività legate al tema dell’anno 2022. Includerà guide, eventi e campagne online che verranno organizzate lungo tutto l’arco dell’anno.
Unisciti al Gruppo, realizza la tua scuola dei sogni e celebra la Giornata eTwinning assieme a noi sui social media!
Celebra l’eTwinning Day con l’Unità nazionale Indire!
Le celebrazioni dell’eTwinning Day organizzate dall’Unità eTwinning INDIRE si terranno a Firenze, il 9 maggio dalle 10.30 alle 13, presso lo Spazio Erasmus di Piazza della Repubblica, con la collaborazione dei ragazzi dell’Istituto comprensivo di Colle Val D’Elsa (Siena).
L’iniziativa, che si inserisce nel programma del Festival D’Europa 2022, vedrà i ragazzi compiere un flashmob sul valore dell’inclusione, cui seguiranno alcune attività creative e musicali sul tema aperte a tutti gli interessati. Vi aspettiamo a Firenze!
Torna il Festival d'Europa di Firenze, tutti gli eventi dell'Agenzia Erasmus+ Indire
Dal 5 all'11 maggio un ricco programma di iniziative organizzate dall’Agenzia nazionale Erasmus+ Indire, in vari luoghi del capoluogo toscano; un momento importante di valorizzazione delle esperienze e di promozione delle opportunità offerte dal Programma simbolo dell’Unione europea.
A cura di: Lorenzo Mentuccia
A maggio torna a Firenze il Festival d’Europa, l’iniziativa che dal 2011 promuove l’incontro e la riflessione sull’Europa, sui suoi cittadini e sul suo futuro, la comunicazione dei valori e delle politiche dell’Unione Europea. Dal 5 al 12 maggio il Festival propone un programma diffuso di eventi, conferenze, appuntamenti istituzionali e momenti di approfondimento, performance, confronto, per valorizzare la partecipazione attiva e democratica, conoscere le opportunità.
Il Festival d’Europa 2022 è promosso dal Comune di Firenze e realizzato in collaborazione con Regione Toscana, Città metropolitana di Firenze, Indire, Istituto Universitario Europeo, Università di Firenze, Camera di Commercio di Firenze e Fondazione Cassa di Risparmio di Firenze.
L’Agenzia Indire al Festival d’Europa per i 35 anni di Erasmus+
Questa edizione del Festival d’Europa è la cornice per celebrare i 35 anni del Programma Erasmus+. Come nelle edizioni precedenti Erasmus+ sarà al centro di un ricco programma di iniziative organizzate dall’Agenzia nazionale Erasmus+ Indire, in vari luoghi della città; un momento importante di valorizzazione delle esperienze e di promozione delle opportunità offerte dal Programma simbolo dell’Unione europea.
Spazio Erasmus+ in Piazza della Repubblica – dal 6 al 10 maggio
Lo spazio Erasmus+ in Piazza della Repubblica (una delle piazze centrali di Firenze) è da sempre il cuore pulsante di Erasmus+ Indire al Festival d’Europa, un punto informativo per chiunque vorrà saperne di più sulle opportunità offerte dall’Unione Europea alle scuole, alle università, agli studenti, ai giovani. Sarà animato dallo staff dell’Agenzia Indire con workshop dedicati alla promozione del Programma, con alcuni approfondimenti tematici, incontri e performance di piazza a cura di beneficiari. Sono previste, inoltre, sempre all’interno della grande tensostruttura, attività a cura della Rappresentanza della Commissione europea in Italia e della Fondazione GaragErasmus per una Europa davvero vicina ai cittadini, soprattutto ai più giovani!
Conferenza “35 anni del Programma Erasmus: una storia di successo” – 9 maggio
Palazzo Vecchio Salone De’ Cinquecento, 9 maggio, dalle 10.00 alle 13.00 – Evento aperto con registrazione online La conferenza Erasmus+ nel giorno dell’Europa è un momento istituzionale di celebrazione del 35 anni di Erasmus, con la partecipazione di autorità, rappresentanti dei Ministeri competenti per il Programma e dell’Agenzia nazionale Erasmus+ Indire e la presentazione di storie, ed esperienze Erasmus dal mondo dell’università, della scuola e dell’educazione degli adulti. La conferenza sarà anche il momento di premiazione del concorso “l’Europa che Sogniamo” di Europascuola, iniziativa promossa dalla Rappresentanza della Commissione Europea in Italia , l’Università La Sapienza e Indire a cui hanno partecipato 63 scuole da tutta Italia.
L’Europa si fa musica. Buon Compleanno Erasmus! – 10 maggio
Teatro Verdi, 10 maggio ore 21.00Evento gratuito con registrazione online Il concerto dell’Orchestra Erasmus è un appuntamento imperdibile al Festival d’Europa! L’Orchestra è nata infatti proprio per i 30 anni di Erasmus nel 2017 e si è esibita per la prima volta proprio al Festival d’Europa. 50 giovani musicisti provenienti da Conservatori e Istituti musicali italiani, in Erasmus in Italia o con un’esperienza Erasmus vissuta o in programma a breve, si esibiranno al Teatro Verdi in un concerto gratuito dedicato ai 35 anni del Programma. Scopri di più e registrati all’evento!
Role Model: Sharing Erasmus+ stories and values – dall’8 all’11 maggio
Grand Hotel Baglioni, 8-11 maggio – Evento solo su invito Nell’ambito delle attività di cooperazione condotte dall’Agenzia Erasmus+ Indire con le Agenzie nazionali di altri Paesi, prende il via durante il Festival d’Europa anche la rete dei Role Model Erasmus+, con un seminario internazionale con ca. 100 partecipanti da 15 diversi Paesi europei e una parte di italiani, selezionati a seguito del bando lanciato dall’Agenzia Indire per l’individuazione di una rete di Role Model e Alumni Erasmus+.
Erasmus+ va in città: i RoleModel Erasmus+ nelle scuole fiorentine Il 10 maggio, le attività dei Role Model Erasmus+ si spostano in alcune scuole fiorentine, che ospiteranno delegazioni internazionali per un racconto condiviso di storie ed esperienze che possono essere di ispirazione per il futuro.
Coordinamento degli Ambasciatori Erasmus+ per la scuola – 10 e 11 maggio
Palazzo Congressi, FirenzeFiera, 10 -11 maggio – Evento solo su invito Sono circa 300 gli Ambasciatori Erasmus+ Scuola selezionati dall’Agenzia Erasmus+ Indire tra docenti, dirigenti e staff della scuola per diffondere a livello locale la conoscenza delle opportunità offerte dal Programma Erasmus+ e da eTwinning e favorire la partecipazione e la progettualità delle scuole nei territori. Saranno presentati e nominati ufficialmente a Firenze durante il Festival in una due giorni di formazione e coordinamento. Scopri di più.
Home » Eventi » Istruzione e formazione professionale, a maggio workshop eTwinning per le scuole secondarie
18-20/05 2022
Online
Istruzione e formazione professionale, a maggio workshop eTwinning per le scuole secondarie
Scadenza candidatura: 06/05/2022
L’evento è rivolto a docenti di scuole secondarie di II grado ad indirizzo professionale o tecnico iscritti a eTwinning. Candidature entro il 6 maggio.
A cura di: Lorenzo Mentuccia
Tra gli obiettivi principali della community eTwinning c’è anche quello di promuovere innovazione didattica e sviluppo delle competenze digitali come mezzi per migliorare la qualità dell’insegnamento.
Nell’ambito dell’istruzione e della formazione professionale iniziale (IVET) la progettazione eTwinning può essere uno strumento straordinario di innovazione e digitalizzazione della didattica, in grado di favorire lo sviluppo di competenze trasversali fondamentali per l’occupabilità dei giovani al termine del loro percorso scolastico.
Questo è il tema del workshop di sviluppo professionale eTwinning“Strengthening the vocational component in eTwinning VET projects: implications of and for vocational pedagogy”che si svolgerà onlinedal 18 al 20 maggio p.v.
L’evento è rivolto a docenti di scuole secondarie di II grado ad indirizzo professionale o tecnico iscritti a eTwinning.
Il workshop richiederà un impegno per tre pomeriggi consecutivi dal 18 al 20 maggio 2022, dalle ore 15,00 alle ore 18,30.
Qui di seguito tutti i dettagli della selezione per questo evento.
Online Workshop: “Strengthening the vocational component in eTwinning VET projects: implications of and for vocational pedagogy”
Date: 18-20 maggio 2022 (di pomeriggio con orario indicativo 15-18,30)
Lingua di lavoro: inglese
Paesi partecipanti: Albania, Armenia, Azerbaijan, Austria, Belgio, Bosnia e Herzegovina, Bulgaria, Croazia, Cipro, Rep. Ceca, Danimarca, Estonia, Finlandia, Francia, Georgia, Germania, Giordania, Grecia, Islanda, Irlanda, Italia, Libano, Lituania, Lussemburgo, Malta, Nord Macedonia, Paesi Bassi, Polonia, Portogallo, Romania, Serbia, Slovacchia, Slovenia, Spagna, Svezia, Tunisia, Turchia, Ucraina, Ungheria.
Obiettivo: promuovere l’attrattività dei percorsi di istruzione e formazione professionale iniziale attraverso l’educazione ai media.
Target: docenti di scuola secondaria di II grado ad indirizzo tecnico o professionale.
Posti disponibili: 5
Criteri di selezione:
Livello scolastico: essere docente di scuola secondaria II grado ad indirizzo tecnico o professionale iscritto
Essere iscritti a eTwinning da prima del 1° gennaio 2021;
Lingua di lavoro: avere un’ottima conoscenza della lingua di lavoro del seminario (inglese);
Esperienza eTwinning richiesta: Livello intermedio/avanzato. Sarà considerata l’attività pregressa in termini di partecipazione a progetti eTwinning, riconoscimenti di qualità, partecipazione alla community e alle opportunità di formazione professionale.
ATTENZIONE! Sarà data precedenza a candidati che non abbiano partecipato ad eventi europei eTwinning in presenza (in Italia e/o all’estero) e/o online e sarà tenuta in considerazione la motivazione indicata nel modulo di partecipazione.
>>Candidature chiuse il 6 maggio alle ore 12.40 (ora italiana)
Tra le candidature ricevute, sulla base delle informazioni fornite nel modulo, l’Unità nazionale selezionerà i n. 5 docenti italiani che saranno invitati a partecipare.
N.B.Saranno contattati soltanto i docenti selezionati. Nelle settimane successive potrebbero essere contattati ulteriori candidati per eventuali sostituzioni.
Per qualsiasi informazione o chiarimento potete scriverci all’indirizzo selezioni.etwinning@indire.it
Fiera Didacta Italia 2022, aperte le iscrizioni. Anche eTwinning in programma
Lo staff dell'Unità nazionale eTwinning Indire sarà presente in Fiera il giorno 20 maggio, dalle 16 alle 18, con il workshop "Laboratorio eTwinning: dalla partecipazione alla community alla progettazione di attività collaborative a distanza", valido per il rilascio di attestato di frequenza attività formativa.
A cura di: Lorenzo Mentuccia
Sono aperte le iscrizioni alla quinta edizione di Fiera Didacta Italia, il più importante appuntamento nazionale dedicato all’innovazione della scuola, in calendario dal 20 al 22 maggio alla Fortezza da Basso di Firenze.
Fiera Didacta Italia ha l’obiettivo di favorire il dibattito sul mondo dell’istruzione tra gli enti, le associazioni, gli imprenditori, gli insegnanti e i dirigenti scolastici e di creare un luogo di incontro tra le scuole e le aziende del settore. La quinta edizione è dedicata alla pedagogista Maria Montessori, una delle personalità più importanti a livello mondiale nel campo dell’educazione dell’infanzia. Conosciuta al grande pubblico come educatrice e scienziata di straordinaria originalità e innovazione, il metodo educativo che prende il suo nome è considerato uno dei principali esperimenti di “scuola nuova” adottato in molti Paesi del mondo.
Fiera Didacta Italia presenta un programma scientifico coordinato daINDIRE e coinvolge le più rilevanti realtà italiane e internazionali nell’ambito dell’istruzione e della formazione, insieme ai Ministeri dell’Istruzione, dell’Università e della Ricerca. Oltre 250 gli eventi formativi in programma, tra convegni, workshop immersivi e seminari, progettati su varie tematiche, dall’ambito scientifico e umanistico a quello tecnologico, fino allo spazio dell’apprendimento. Il programma è suddiviso per diverse tipologie di attività che possono interessare i dirigenti, gli insegnanti delle scuole dell’infanzia, primaria, secondaria di primo e di secondo grado, il mondo della ricerca e quello universitario.
Novità assoluta, lo spazio dedicato all’educazione motoria e al valore educativo dello sporta scuola, aspetti fondamentali nell’età evolutiva per la formazione completa dell’individuo.
Sono previste, inoltre, attività formative in nuovi spazi della Fortezza. Si tratta dei 5 dipartimenti che mostreranno ambienti speciali e innovativi della scuola del futuro. Il primo spazio ospiterà la scuola secondaria di secondo grado, suddivisa per area umanistica, artistica e scientifica; gli altri due ambienti saranno dedicati rispettivamente alla scuola 0-6 e alla primaria. Un altro ambiente sarà dedicato alle “biblioteche scolastiche innovative”, alla “sala editori” per la presentazione di libri e alla “sala cinema”, mentre un ampio spazio sarà dedicato all’area green dove verranno organizzate iniziative sull’educazione all’ecosostenibilità nelle scuole.
Per partecipare agli eventi formativi di Didacta 2022 è necessario consultare ilprogramma scientifico e selezionare le attività di interesse, completando la procedura con l’acquisto del biglietto direttamente sul portale, anche utilizzando la Carta del docente. Il costo del biglietto varia da 14 a 25 euro, in base al numero dei giorni. Oltre all’iscrizione alle attività formative del programma scientifico, il biglietto comprende l’accesso a un numero illimitato di convegni e di eventi di enti e aziende.
eTwinning a Fiera Didacta 2022
Lo staff dell’Unità nazionale eTwinning Indire sarà presente in Fiera il giorno 20 maggio, dalle 16 alle 18, con il workshop “Laboratorio eTwinning: dalla partecipazione alla community alla progettazione di attività collaborative a distanza“, valido per il rilascio di attestato di frequenza attività formativa.
L’incontro, rivolto a docenti di ogni ordine e grado, avrà come obiettivi quello dell’esplorazione della piattaforma europea guidata dagli esperti dell’Unità eTwinning, per scoprire le opportunità di formazione, gli ambienti virtuali per l’apprendimento e lo scambio di risorse. Sarà inoltre svolta un’introduzione ai progetti collaborativi della piattaforma attraverso la simulazione di un’attività di progettazione.
Clicca qui per maggiori info sull’evento e iscriverti.
Premi europei eTwinning 2022, i docenti italiani vincitori
Nell'articolo il riepilogo di tutti i progetti premiati ed i link all’area di lavoro TwinSpace, con i docenti italiani e le sintesi delle attività svolte in evidenza.
A cura di: Lorenzo Mentuccia
La Commissione europea e l’Unità centrale eTwinning hanno recentemente annunciato i progetti vincitori dei Premi europei eTwinning 2022.
Dopo una selezione di 1824 progetti candidati nelle 4 categorie per fascia d’età e nella categoria speciale per Initial Vocational Education and Training (IVET), sono 3 i progetti vincitori con 5 docenti italiani coinvolti (inclusi i secondi posti), che, con le loro classi e i rispettivi partner internazionali, hanno ottenuto il prestigioso riconoscimento europeo per il lavoro svolto in eTwinning.
Tra le categorie per fascia d’età sponsorizzate dalla Commissione europea, sono due i progetti che hanno visto la partecipazione di docenti italiani:“DISCONNECT – Dive Into Social Communities Or Networks Navigating Everyday Completely Truthfully” per la categoria 12-15 anni, di Giacinta Fogli, del Liceo Statale “Ludovico Ariosto” di Ferrara e “eTw-T-R-A-I-N”, nella categoria 16-19 anni, che vede tra i partner la docente Stefania Pesce dell’ IIS “8 Marzo-K. Lorenz” di Mirano (VE).
In quest’ultima categoria di età, sono 3 i docenti italiani premiati come “runner up” ossia secondi classificati con il progetto “A Speech Which Can Reach”: ChristineZingerle e ClaudiaPellegrini del Sozialwissenschaftlichen, Klassischen, Sprachen- und Kunstgymnasiums di Merano (BZ) e RitaGiovannaOgliari, dell’IISS “G. Galilei” di Crema.
La cerimonia ufficiale di premiazione avverrà nel corso della prossima Conferenza europea eTwinning, in programma a novembre in versione online, alla presenza dei rappresentanti della Commissione europea.
Di seguito il riepilogo di tutti i progetti premiati ed i link all’area di lavoro TwinSpace, con i docenti italiani e le sintesi delle attività svolte in evidenza.
Docenti di scuole italiane coinvolte: Giacinta Fogli, del Liceo Statale “Ludovico Ariosto” di Ferrara.
Descrizione del progetto: La scuola emiliana ha lavorato con altre tre scuole europee partner di Germania, Georgia e Spagna, per sensibilizzare gli studenti ad uso corretto della tecnologia e dei social media. Il progetto ha consentito agli studenti gestire l’uso della tecnologia digitale con spirito più consapevole, utilizzando Internet e i social media in modo più critico e responsabile. Tramite la conoscenza di cosa accade quando ci si connette alla rete gli studenti sono diventati più consapevoli dei lati positivi del web e soprattutto sono stati messi in guardia sui pericoli che si possono incontrare online.
Docenti di scuole italiane coinvolte: Stefania Pesce dell’IIS “8 Marzo-K. Lorenz” di Mirano (VE).
Descrizione del progetto: La scuola veneta ha lavorato in un progetto ben integrato nel curricolo disciplinare, che ha previsto un piano di lavoro condiviso con i partner di Austria, Polonia, Spagna, Ungheria, Grazia, Croazia e Repubblica Ceca. L’obiettivo del progetto è stato quello di riunire gli studenti in modo che potessero esercitare le loro abilità comunicative e ICT e sviluppare l’atteggiamento descritto dal titolo: T- Tolleranza, R- Rispetto, A- Azione, I- Innovazione, N- netizens. Il progetto ha assunto la forma di un viaggio ferroviario sostenibile. I ragazzi hanno viaggiato virtualmente in giro per l’Europa visitando i paesi partner e lavorando insieme in team internazionali.
Docenti di scuole italiane coinvolte: ChristineZingerle e ClaudiaPellegrini del Sozialwissenschaftlichen, Klassischen, Sprachen- und Kunstgymnasiums di Merano (BZ) e RitaGiovannaOgliari, dell’IISS “G. Galilei” di Crema.
Descrizione del progetto: Il progetto si è basato sulla preparazione di video in lingua straniera, realizzati da studenti in inglese di livello B1-B2. Gli studenti hanno così migliorato le loro abilità nella lingua inglese e la loro capacità di pensiero critico. Altri risultati del progetto sono stati: la realizzazione di una presentazione collaborativa, riunioni online realizzate in piccoli gruppi cooperativi internazionali, un e-book e un dibattito di gruppo online.
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27-29/04 2022
Online
Piccole comunità scolastiche, workshop europeo eTwinning per docenti
Scadenza candidatura: 06/04/2022
L’Unità nazionale eTwinning Indire seleziona cinque docenti di scuola primaria e secondaria di I grado (età degli alunni: 6-13 anni) in servizio presso “scuole di montagna”, “scuole delle piccole isole” e “scuole dei territori a bassa densità demografica”. Candidature entro il 6 aprile.
A cura di: Lorenzo Mentuccia
L’Unità europea eTwinning organizza dal 27 al 29 aprile 2022 un workshop di formazione professionale online dedicato alle piccole comunità scolastiche di zone rurali.
Sin dalla sua nascita la community eTwinning promuove la valorizzazione di scuole site in zonegeograficamente svantaggiate e/o a rischio di isolamento geografico, con una bassa popolazione studentesca.
In questo contesto la digitalizzazione nella didattica e la progettazione eTwinning possono essere uno strumento straordinario di innovazione, in grado di favorire l’inclusione e lo sviluppo di competenze trasversali e il superamento dell’isolamento geografico in cui spesso queste scuole si trovano.
Per il workshop in programma, l’Unità nazionale eTwinning Indire seleziona cinque docenti di scuola primaria e secondaria di I grado (età degli alunni: 6-13 anni) in servizio presso “scuole di montagna”, “scuole delle piccole isole” e “scuole dei territori a bassa densità demografica” (si prenda come riferimento la definizione individuata nel progetto nazionale Indire “Piccole Scuole”).
Di seguito tutti i dettagli della selezione per questo evento.
Online Professional Development Workshop “Small Schools Communities in Rural Areas”
Date: 27-29 aprile 2022 (di pomeriggio con orario indicativo 15-18)
Lingua di lavoro: inglese
Modalità di svolgimento: online
Paesi partecipanti: Albania, Armenia, Austria, Belgio, Bosnia e Erzegovina, Bulgaria, Croazia, Cipro, Rep. Ceca, Danimarca, Estonia, Finlandia, Francia, Georgia, Germania, Giordania, Grecia, Islanda, Irlanda, Italia, Libano, Lituania, Malta, Nord Macedonia, Paesi Bassi, Polonia, Portogallo, Romania, Serbia, Slovacchia, Slovenia, Spagna, Svezia, Tunisia, Turchia, Ungheria.
Obiettivo: promuovere l’importanza del ruolo di eTwinning nelle scuole site in zone rurali
Target: docenti di scuola primaria e secondaria di I grado (età degli alunni dai 6 ai 13 anni)
Posti disponibili: 5 (per docenti di scuole italiane)
Criteri di selezione:
Livello scolastico: essere docente di scuola primaria o secondaria di I grado;
Lingua di lavoro: avere un’ottima conoscenza della lingua di lavoro del seminario (inglese);
Esperienza eTwinning richiesta: livello intermedio/avanzato. Sarà considerata l’attività pregressa in termini di partecipazione a progetti eTwinning e partecipazione alla community.
ATTENZIONE! Nella selezione sarà data precedenza a candidati che:
• nel 2019 abbiano partecipato attivamente al laboratorio PON-Indire “L’internazionalizzazione per l’innovazione nella piccola scuola”;
• non abbiano mai partecipato a eventi europei eTwinning in presenza (in Italia e/o all’estero) e/o online.
>>Candidature chiuse il 6 aprile alle ore 12.00 (ora italiana)
Tra le candidature ricevute, sulla base delle informazioni fornite nel modulo, l’Unità nazionale selezionerà i n. 5 docenti italiani che saranno invitati a partecipare.
N.B.Saranno contattati soltanto i docenti selezionati. Nelle settimane successive potrebbero essere contattati ulteriori candidati per eventuali sostituzioni.
Per qualsiasi informazione o chiarimento potete scriverci all’indirizzo selezioni.etwinning@indire.it