Le competenze di base rappresentano il fondamento di tutto ciò che gli alunni apprendono. Consentono ai giovani di ragionare, porsi domande, comunicare e adattarsi, non solo durante il percorso scolastico, ma anche nel corso della vita.
La nuova pubblicazione eTwinning Learning for life: Building basic skills through eTwinning, realizzata dall’Unità europea eTwinning, racconta come gli insegnanti in Europa e oltre stiano contribuendo a costruire queste competenze e cosa può cambiare quando questo processo avviene attraverso la collaborazione e la condivisione.
I progetti e le attività presentati nella pubblicazione mostrano come le competenze di base non siano semplicemente un insieme di abilità da acquisire, ma possano svilupparsi attraverso compiti autentici, interlocutori reali e concrete esperienze di collaborazione.
Competenze di base: molto più di un requisito scolastico
In tutta Europa, il rafforzamento delle competenze di base rappresenta una priorità condivisa. Oggi agli studenti non viene richiesto soltanto di acquisire conoscenze, ma anche di saperle applicare in contesti reali.
Come sottolinea la Commissione europea nel suo Piano d’azione per le competenze di base, le competenze alfabetiche, matematiche, scientifiche, digitali e di cittadinanza costituiscono le fondamenta dello sviluppo personale e della coesione sociale.
La pubblicazione raccoglie:
- 18 progetti eTwinning, che mostrano come sviluppare le competenze di base nei diversi livelli educativi, dai servizi educativi e di cura per la prima infanzia all’istruzione e formazione professionale iniziale;
- testimonianze di insegnanti e alunni che hanno partecipato ai progetti e raccontano le proprie esperienze;
- attività didattiche e pratiche descritte passo dopo passo, condivise dagli insegnanti eTwinning e facilmente adattabili a diverse materie e fasce d’età;
- raccolte di risorse europee, piattaforme e kit di progetto dedicati a ciascuna delle cinque competenze di base.
Imparare facendo: il contributo di eTwinning
I progetti presentati hanno un elemento in comune: gli alunni non si limitano a ricevere indicazioni, ma partecipano attivamente alla realizzazione delle attività.
Ecco alcuni esempi:
- I bambini della scuola dell’infanzia utilizzano i simboli di disuguaglianza e la divisione per confrontare e condividere emozioni e sentimenti.
- Gli alunni della scuola primaria realizzano una escape room multilingue per insegnare ai propri compagni l’intelligenza artificiale (IA) e la sicurezza online.
- Gli studenti della scuola secondaria di primo grado esplorano i concetti di area e proporzione attraverso le opere di Mondrian e Leonardo da Vinci.
- Gli studenti della scuola secondaria di secondo grado intervistano membri del Parlamento europeo per realizzare una propria serie di podcast.
- Gli studenti dell’istruzione e formazione professionale realizzano tutorial sull’intelligenza artificiale destinati ad altri studenti e agli insegnanti.
In questi progetti, gli alunni lavorano insieme per raggiungere un obiettivo comune. Quando il loro lavoro viene esposto in un museo, trasformato in un poster per il giardino della scuola o condiviso con una classe partner di un altro Paese, l’apprendimento assume una dimensione concreta e significativa, andando oltre i confini dell’aula.
Idee e attività per la classe
Accanto ai progetti, un capitolo dedicato raccoglie attività sperimentate in classe per lo sviluppo delle cinque competenze di base.
Tra le proposte figurano laboratori di apprendimento tra pari dedicati al risparmio e agli acquisti, percorsi matematici con codici QR, fiabe reinterpretate e trasformate in libri realizzati a mano, esperimenti basati sul gioco per esplorare i circuiti elettrici, giochi sul risparmio dell’acqua per i bambini più piccoli e molto altro ancora.
Ogni attività presenta l’approccio metodologico alla base della proposta e i principali passaggi operativi, così da poter essere facilmente adattata e riutilizzata in contesti diversi.
Una risorsa per tutti gli insegnanti eTwinning
Che si sia appena entrati nella comunità eTwinning o che se ne faccia parte da anni, la nuova pubblicazione offre idee, esperienze e attività facilmente adattabili, mostrando come le competenze di base possano essere sviluppate attraverso esperienze di apprendimento autentiche e collaborative.
La pubblicazione è disponibile gratuitamente anche in lingua italiana.
