Formazione per futuri docenti eTwinning, 12 gli Atenei italiani certificati per l’ITE Award 2024
L'Università Cattolica del Sacro Cuore di Milano è stata scelta per partecipare alla valutazione della certificazione ITE a livello europeo.
A cura di: Lorenzo Mentuccia
Concluso l’iter di valutazione per l’assegnazione dell’ITE Award 2024 nazionale, dedicato alla formazione iniziale degli insegnanti, si comunica che hanno ottenuto la certificazione le seguenti Università:
Università degli Studi dell’Aquila
Università degli Studi della Basilicata
Università degli Studi di Bologna
Università degli Studi di Cagliari
Università Cattolica del Sacro Cuore di Milano
Università Europea di Roma
Università degli Studi di Firenze
Università degli Studi del Molise
Università degli Studi di Palermo
Università degli Studi Roma Tre
Università degli Studi di Torino
Università degli Studi di Verona
Questi Atenei si sono distinti per l’integrazione dei programmi di studio, l’implementazione di progetti innovativi e la ricerca su eTwinning, contribuendo significativamente alla preparazione della prossima generazione di insegnanti eTwinning.
Inoltre si comunica che l’Università Cattolica del Sacro Cuore di Milano è stata scelta per partecipare alla valutazione della certificazione ITE a livello europeo, sottolineando l’eccellenza e l’impegno dell’Università nel campo della formazione degli insegnanti.
Si ringraziano tutte le Università che hanno partecipato alla selezione, con l’invito a candidarsi anche il prossimo anno.
Per ulteriori dettagli sugli ambiti in cui è stata conseguita la certificazione, è possibile consultare questa pagina.
Home » Eventi » Scuola primaria, Partner Finding Fair online organizzato da eTwinning Lettonia
16/09 2024
Online
Scuola primaria, Partner Finding Fair online organizzato da eTwinning Lettonia
Scadenza candidatura: 08/09/2024
Con l’inizio dell’anno scolastico, riprendono le attività di formazione e contatto per i docenti iscritti a eTwinning. 40 i posti disponibili per l'Italia. Candidature entro l'8 settembre.
A cura di: Lorenzo Mentuccia
In arrivo una Partner Finding Fair online organizzata in collaborazione con l’Unità eTwinning (National Support Organization – NSO) lettone. Un momento di incontro online rivolto soprattutto a quei docenti che sono alla ricerca di nuovi partner eTwinning per realizzare nuoviprogetti con i propri studenti dellascuola primaria.
L’incontro è in programma lunedì 16 settembre, dalle 17 alle 18:30 CET, in modalità online sulla piattaforma Zoom. Le istruzioni per accedere alla videoconferenza saranno inviate nei giorni precedenti l’evento dal NSO lettone.
Questa Partner Finding Fair è un appuntamento che lascia spazio alla conoscenza reciproca e allo scambio di idee per dar vita a progetti eTwinning da portare avanti con le proprie classi. L’evento è dedicato a docenti della scuola primaria di tutte le discipline, con una buona o ottima conoscenza della lingua inglese parlata e scritta, iscritti ad eTwinning. Non è richiesta un’esperienza pregressa di progettazione con eTwinning.
Durante la Partner Finding Fair i partecipanti saranno invitati a partecipare ad attività di ice breaking per conoscersi meglio e intercettare dei potenziali partner di progetto. Sarà proprio durante questo evento che i docenti avranno la possibilità di iniziare a immaginare e pianificare le attività progettuali e di acquisire maggiore conoscenza del programma eTwinning.
L’evento si svolgerà totalmente in inglese, lingua di lavoro del corso e dei futuri progetti. In fase di candidatura prima e di registrazione all’evento poi, ai docenti verrà chiesto di condividere la propria idea progettuale per valutarne la motivazione e, successivamente, se selezionati, per poterla condividere con gli altri partecipanti all’evento.
Di seguito maggiori dettagli e il link per candidarsi:
Luogo e data: Online, su piattaforma Zoom, 16 settembre dalle 17:00 alle 18:30 CET
Paesi partecipanti: Lettonia, Lituania, Polonia, Italia, Serbia, Malta
Lingua di lavoro: inglese
Target: docenti di tutte le discipline in servizio presso scuole primarie
Obiettivo: registrazione di nuovi progetti eTwinning
Posti disponibili: fino a un massimo di 40
Ai docenti selezionati viene richiesta: la disponibilità alla realizzazione di progetti eTwinning con una o più scuole partner incontrate durante l’evento eTwinning
Criteri di selezione:
Essere un insegnante iscritto a eTwinning.
Essere docenti di scuola primaria.
Adeguata conoscenza dell’inglese, lingua di lavoro del seminario.
Motivazione alla partecipazione, inoltre sarà considerata l’attività pregressa in piattaforma.
Precedente partecipazione a eventi eTwinning europei (sarà data precedenza a chi non ha mai partecipato in passato)
ATTENZIONE! In base alle informazioni fornite nel modulo di candidatura, l’Unità nazionale selezionerà i docenti italiani che saranno invitati a partecipare.
Al termine di questa selezione saranno contattati via e-mail soltanto i docenti selezionati e sarà pubblicata su questa pagina la lista dei partecipanti selezionati. In caso di rinunce dei docenti selezionati potrebbero essere contattati ulteriori candidati per eventuali sostituzioni.
Dal 14 al 19 ottobre tornano gli ErasmusDays, celebra con noi le opportunità Erasmus+ e eTwinning a scuola!
A cura di: Lorenzo Mentuccia
Dal 2017 a oggi, gli #ErasmusDayssono diventati un appuntamento annuale per tutta la community Erasmus+, in Europa e oltre: una iniziativa che ogni anno celebra i successi di Erasmus+ mettendo in luce le opportunità e i risultati di progetti di mobilità e cooperazione europea e il contributo del Programma alla crescita della cittadinanza europea e alla costruzione dell’Area europea dell’educazione.
Dal 14 al 19 ottobre: 6 giorni per far risplendere l’Europa
L’iniziativa rappresenta un momento importante per condividere la propria esperienza Erasmus+, diffondere i risultati dei progetti realizzati, ma anche l’occasione per scoprire il Programma, confrontarsi con altre esperienze e magari aprire le porte a questa avventura!
Lo scorso anno sono stati oltre 9.000 gli eventi che hanno animato l’iniziativa in tutta Europa.
L’edizione 2024 ha due motti:
lo slogan generale degli Erasmusdays, 6 days to make Europe shine!
in linea con i Giochi Olimpici che si svolgeranno a Parigi nel 2024, si aggiunge uno slogan dedicato allo sport: Ready, steady, go! (Pronti, attenti, via!); questa frase evoca non solo l’emozione delle competizioni sportive ma anche la partenza verso nuove esperienze, sia fisiche che intellettuali, inerenti al programma Erasmus+.
Gli Erasmusdays sono eventi in presenza o digitali nelle forme più varie: seminari per lo scambio di buone pratiche, conferenze o sfide sui social media mostre fotografiche, attività sportive, eventi sul territorio, open day, concorsi, biblioteche umane, visite guidate, etc. Incoraggiamo i partecipanti a organizzare eventi che integrino anche questo tema sportivo, sottolineando i valori di fair play, inclusione e scambio culturale trasmessi dallo sport.
Il punto di partenza è il sito ufficiale: un portale che permette di consultare gli eventi in tutti i Paesi partecipanti con risorse utili e materiali di ispirazione e di inserire il proprio evento nella mappa europea.
Come per le scorse edizioni, letre Agenzie italiane Erasmus+, INDIRE, INAPP e Agenzia italiana per la Gioventù, rivolgono l’invito a organizzare un evento targato Erasmusdays a tutti i beneficiari e agli stakeholders del Programma, scuole, istituzioni, università, centri di ricerca, organizzazioni, cooperative, associazioni, Ong, Centri di formazione professionale etc. e ai punti informativi. Contiamo sulla partecipazione di tutti per rendere questo evento un successo collettivo, dimostrando ancora una volta i benefici tangibili del programma Erasmus+. Anche le Unità italiane eTwinning, Epale ed Eurydice partecipano agli Erasmusdays.
Come partecipare
Il punto di partenza è il sito ufficiale Erasmusdays. Esplora la mappa, lasciati ispirare e proponi la tua iniziativa in uno o più giorni dal 14 al 19 ottobre 2024. Registra l’evento nella mappa europea attraverso il sito: è sufficiente compilare il form online in tutti i campi richiesti, con titolo, descrizione e dettagli sull’evento, prestando attenzione ad alcuni aspetti importanti di comunicazione:
Scrivi un testo breve ma accattivante, chiaro e completo con tutte le informazioni utili (max. 550 caratteri)
Scegli con cura una immagine o una foto rappresentativa e aggiungila al modulo online (max. 2Mb) Non usare come immagine dell’evento un programma o la grafica degli Erasmusdays ma scegli con cura un’immagine che parli del progetto o particolarmente rappresentativa dell’evento.
Seleziona il settore di pertinenza, la tipologia di evento e la tematica
Se l’evento è collegato a un progetto Erasmus, approfitta dello spazio disponibile per inserire la sintesi del progetto (max.200 caratteri spazi inclusi) il link al sito ufficiale del progetto stesso: è un’opportunità in più per far conoscere il progetto!
L’evento sarà approvato e pubblicato dalla redazione web delle Agenzie nazionali Erasmus+ nel giro di alcuni giorni.
Comunica con cura il tuo evento!
Diffondi e condividi il tuo evento #Erasmusdays e cura con attenzione la comunicazione. Nel toolkit digitale sono disponibili in inglese e francese il logo, template per cartoline e poster, grafiche pronte per i social network etc. L’hashtag ufficiale in tutta Europa è #ERASMUSDAYS: condividi il tuo evento e utilizza questo hashtag per tutta la comunicazione, in particolare nei 6 giorni dedicati.
Partecipa alla #ErasmusdaysChallenge e condividi la tua esperienza Erasmus+! (da settembre 2024)
La #ErasmusDaysChallenge invita a liberare entusiasmo e creatività per raccontare la propria esperienza Erasmus+, di mobilità o progetti, con un video, una foto o slideshow, una registrazione audio con i momenti memorabili, i ricordi più significativi, i luoghi visitati, le persone incontrate e come tutto questo ha cambiato la propria visione del mondo.
La sfida social è aperta a tutti ed è quindi completamente gratuita nel formato e nei contenuti. L’unica richiesta è quella di utilizzare l’hashtag comune: #ErasmusDaysChallenge.
Certificato di Qualità nazionale eTwinning 2024, candidature entro il 30 giugno
A cura di: Lorenzo Mentuccia
Quest’anno la scadenza per presentare la candidatura al Certificato di Qualità nazionale eTwinning è fissata al 30 giugno 2024.
Le candidature presentate dopo tale data saranno valutate nella sessione successiva, mentre quelle pervenute saranno valutate tra luglio e settembre, e tutti i risultati resi noti a ottobre, in tempo utile per l’eventuale attribuzione del Certificato di Qualità europeo.
tutti i docenti partner di uno stesso progetto possono candidarsi al Certificato di Qualità nazionale, ma la candidatura deve essere presentata individualmente e personalizzata;
la lingua da utilizzare per scrivere la candidatura è l’italiano;
ogni eTwinner può presentare fino a un massimo di 4 candidature per 4 progetti;
per candidarsi un progetto non deve necessariamente risultare chiuso in piattaforma ma deve essere concluso o in fase conclusiva;
per i progetti eTwinning abbinati a progetti Erasmus+ di durata pluriennale si raccomanda di presentare la richiesta di Certificato di qualità solo una volta al termine del progetto (e non per ogni annualità);
i progetti nazionali, ovvero fondati da due docenti dello stesso paese, non possono accedere ai riconoscimenti, incluso il Certificato di Qualità nazionale.
Nella sezione Premi e Riconoscimenti trovate informazioni dettagliate sui criteri di valutazione e la modalità di candidatura, incluso un fac-simile del modulo.
ATTENZIONE! Se riscontrate problemi tecnici per la candidatura (es. non avete il bottone “Apply for Label or Prize”) siete pregati di segnalarlo immediatamente o comunque non oltre il 30 giugno a etwinning.helpdesk@indire.it indicando il titolo del progetto e inviando uno screenshot del problema riscontrato.
Home » Eventi » Seminario multilaterale eTwinning in Georgia sul “benessere a scuola”
09-11/09 2024
In presenza
Seminario multilaterale eTwinning in Georgia sul “benessere a scuola”
Scadenza candidatura: 17/06/2024
L’occasione perfetta per esplorare nuove metodologie educative con un focus sul benessere scolastico da coniugare con la progettazione eTwinning.
A cura di: Lorenzo Mentuccia
IMPORTANTE: per motivi indipendenti dalla nostra volontà, abbiamo dovuto cancellare la partecipazione della delegazione italiana a questo evento.
Dal 9 all’11 settembrea Tbilisi, capitale della Georgia, si terrà il seminario multilaterale eTwinning “Well-being at school” (tema eTwinning 2024) per approfondire il tema del benessere nei contesti scolastici. Rivolto agli insegnanti di scuola primaria e secondaria di primo e secondo grado, l’evento sarà dedicato all’approfondimento della piattaforma eTwinning, alla condivisione di buone pratiche e alla ricerca di nuovi partner di progetto.
Promuovere un ambiente di apprendimento sano e inclusivo migliora il benessere generale degli studenti e degli insegnanti: poter studiare in contesti emotivamente stabili e positivi consente di ridurre le situazioni di stress, di migliorare l’apprendimento e di incrementare relazioni sociali che permettano di orientarsi al futuro con speranza e positività.
Di seguito maggiori dettagli e il link per candidarsi:
Luogo: Tbilisi, Georgia
Durata: dal 9 all’11 settembre 2024
Tema: Benessere a scuola
Paesi partecipanti: Italia, Georgia, Albania, Bulgaria, Repubblica Ceca, Germania, Islanda, Norvegia, Moldavia, Slovacchia, Belgio, Lettonia, Lituania, Polonia, Romania, Austria, Cipro, Libano, Macedonia e Portogallo
Lingua di lavoro: inglese
Target: docenti in servizio presso scuole primarie e secondarie di I e II grado (verranno selezionati 2 docenti per la scuola primaria, 2 docenti per la scuola secondaria di I grado e 2 docenti per la scuola secondaria di II grado; se in un determinato livello scolastico non dovessero essere sufficienti i candidati idonei, verranno selezionati candidati dal livello scolastico con il maggior numero di candidature.)
Posti disponibili: fino ad un massimo di 6
Ai docenti selezionati viene richiesta la disponibilità a creare progetti eTwinning da realizzare nell’anno scolastico 2024/2025 con una o più scuole partner incontrate durante l’evento nonché l’impegno a disseminare nel proprio istituto quanto appreso durante la formazione.
Requisiti:
Essere un insegnante iscritto a eTwinning
Essere un docente di scuola primaria o secondaria di I e II grado in servizio nell’anno scolastico 2024/2025
Non essere principianti in eTwinning (almeno 2 progetti realizzati)
Avere una buona padronanza dell’inglese, lingua di lavoro del seminario (indicativamente almeno di livello B1).
Criteri di selezione
Motivazione e disseminazione
Livello di conoscenza dell’inglese
Livello di esperienza in eTwinning (numero di progetti realizzati, eventuali riconoscimenti)
Precedente partecipazione a eventi eTwinning europei (sarà data precedenza a chi non ha mai partecipato in passato)
CANDIDATURE CHIUSE IL 17 GIUGNO 2024 ORE 13:00 (CET)
ATTENZIONE! In base alle informazioni fornite nel modulo di candidatura, l’Unità Nazionale selezionerà i docenti italiani che saranno invitati a partecipare. In generale, sarà data precedenza a chi non ha già partecipato in passato aeventi europei eTwinning in presenza in Italia e/o all’estero.
Salvo diverse disposizioni, la sistemazione in albergo e i pasti (limitatamente a quanto previsto dal programma) verranno gestiti direttamente dalla nostra Unità, sia per la prenotazione che per il pagamento, mentre le spese di viaggio, la cui organizzazione è a cura di ciascun partecipante, saranno rimborsate al rientro, previa presentazione della documentazione in originale e in base alle regole di rimborso che saranno comunicate ai docenti selezionati.
Al termine di questa selezione, e comunque al massimo entro un mese dalla scadenza per la presentazione delle candidature, sarà pubblicata la lista dei partecipanti selezionati su questa pagina e saranno contattati via e-mail soltanto i docenti selezionati a partecipare. In caso di rinunce dei selezionati potrebbero essere contattati ulteriori candidati per eventuali sostituzioni.
Home » Eventi » Connettendo il futuro: esplorando l’infanzia nell’era digitale, all’interno del progetto Generazioni Connesse
28/05 2024
Online
Registrazione disponibile
Connettendo il futuro: esplorando l’infanzia nell’era digitale, all’interno del progetto Generazioni Connesse
Scadenza candidatura: 27/05/2024
A cura di: Lorenzo Mentuccia
L’infanzia è un periodo cruciale di crescita e sviluppo e l’introduzione dei dispositivi digitali ha portato con sé una serie di sfide e opportunità. È importante dunque considerare sia i rischi che le possibilità che questi dispositivi offrono a bambini e bambine.
Su questa tematica il prossimo 28 maggio 2024 (dalle 16.30 alle 18.30) è in arrivo il nuovo appuntamento con i “webinar esperti” organizzati dall’Unità nazionale eTwinning INDIRE in collaborazione con il progetto Generazioni Connesse (SIC – Safer Internet Centre).
Attraverso l’approfondimento di alcuni casi e buone pratiche, il webinar “Il digitale a misura di infanzia 0-6” mira a stimolare una riflessione tra i partecipanti sulle sfide e le opportunità legate all’uso dei dispositivi digitali durante l’infanzia e sull’importanza di trovare un equilibrio appropriato per integrare le tecnologie all’interno di approcci educativi innovativi.
Da un lato, l’eccessivo utilizzo dei dispositivi digitali potrebbe rallentare lo sviluppo cognitivo dei più piccoli, privandoli delle esperienze sensoriali e interattive, fondamentali per il loro apprendimento, limitando le opportunità di interazione faccia a faccia e compromettendo le capacità sociali ed emotive.
D’altra parte, i dispositivi digitali offrono opportunità di apprendimento e sviluppo di conoscenze e competenze digitali, fondamentali per il futuro. Inoltre, grazie a piattaforme di messaggistica e social media, questi ultimi offrono la possibilità di mantenere i legami affettivi in situazioni in cui l’incontro di persona non è possibile.
Modalità di partecipazione
La partecipazione all’incontro è gratuita previa registrazione, i posti a disposizione vengono assegnati fino ad esaurimento, con priorità ai docenti iscritti a eTwinning. La durata degli incontri è di circa 2 ore. La partecipazione prevede il rilascio di un attestato, che sarà inviato per posta elettronica nei giorni successivi al webinar.
Gli iscritti riceveranno le indicazioni di partecipazione al webinar il giorno stesso dell’evento.
Di seguito i dettagli dell’evento e il link per iscriversi all’incontro
Data: 28 maggio 2024, ore 16.30-18.00 CET
Relatori:
Michele Marangi– Docente di Tecnologie dell’istruzione e dell’apprendimento, Peer&Media Education, Media e Intercultura al Master “Competenze interculturali” e Comunità, reti e fandom al Master “Comunicare lo sport” presso l’Università Cattolica di Milano. Membro del CREMIT
Mascia Bandini – Docente infanzia IC Cotignola (RA)
Tra queste sono stati 57 gli istituti italiani che hanno ottenuto il riconoscimento relativo al biennio 2024/2025.
Con il riconoscimento “eTwinning School”, la community eTwinning onora l’impegno e la dedizione delle scuole in cui gruppi di insegnanti e dirigenti scolastici lavorano insieme per seguire i valori fondamentali della missione Scuole eTwinning
Le Scuole eTwinning sono fondamentali per il successo di eTwinning, rappresentando organizzazioni di apprendimento inclusive e innovative si impegnano a condividere leadership, collaborazione e lavoro di squadra e fungono da modelli per altre scuole.
Desideriamo congratularci con le nuove Scuole eTwinning 2024-2025 per il loro grande successo. Nelle prossime settimane riceveranno il pacchetto-premio “eTwinning School”, che include una targa esclusiva, una bandiera eTwinning, altri gadget ufficiali e una lettera di congratulazioni di Monika Kepe-Holmberg, capo unità, Gioventù, istruzione e scuole Erasmus+ e multilinguismo della Commissione europea.
Il prossimo ciclo di candidature si aprirà all’inizio del 2025.
Scuole eTwinning, conferenza europea online dal 29 al 31 maggio, in streaming la prima giornata
La prima giornata dell'evento, che si svolgerà dal 29 al 31 maggio, sarà trasmessa in streaming e aperta a tutti.
A cura di: Lorenzo Mentuccia
Manca poco alla prossima Conferenza online per le Scuole eTwinning, dal titolo “Students in eTwinning Schools are agents of change“, quest’anno dedicata al ruolo degli studenti eTwinning come attori primari per un cambiamento del sistema educativo in generale.
Con l’aiuto di esperti, l’evento, organizzato da eTwinning Europe in modalità online dal 29 al 31 maggio, analizzerà come responsabilizzare gli alunni non solo migliora il loro benessere, ma aggiunge anche alla qualità complessiva delle comunità educative presenti nella community.
Le Scuole eTwinning, note per il loro impegno a dare priorità all’agenzia degli studenti, fungono da spazi ideali per sostenere questo approccio. Aiutare gli studenti a diventare protagonisti del proprio percorso educativo è un elemento chiave della mission delle Scuole eTwinning.
Durante la Conferenza, i partecipanti possono aspettarsi di ottenere approfondimenti sul coinvolgimento e sul benessere degli studenti. Le sessioni riguarderanno strategie e iniziative volte a promuovere l’empowerment degli studenti, insieme a esempi pratici che mostrano l’integrazione dell’agenzia studentesca nella cultura scolastica.
Nel corso della Conferenza saranno inoltre condivise nuove idee, condividiamo buone pratiche e lavoriamo per un futuro in cui l’istruzione sia un’esperienza trasformativa per ogni studente.
La Conferenza si svolgerà interamente in modalitàonline,la partecipazione all’intera conferenza è riservata a docenti e Dirigenti scolastici di istituti che hanno ottenuto il riconoscimento nel 2023 e/o nel 2024 (click per info).
DIRETTA STREAMING
Il primo giorno di Conferenza (29 maggio 2024, dalle 15 CET) sarà trasmesso in streaming e aperto a tutti gli interessati.
Formazione iniziale dei docenti in Europa, a Napoli il meeting annuale delle Università aderenti alla rete “eTwinning ITE”
Il meeting sarà un’occasione importante per scambiare buone pratiche, tessere nuove relazioni, valutare strategie nazionali per ampliare la partecipazione al mondo eTwinning.
A cura di: Lorenzo Mentuccia
Dal 16 al 17 maggio a Napoli si terrà il Coordinamento nazionale eTwinning ITE, meeting dei rappresentanti delle Università che aderiscono all’iniziativa “eTwinning for Future Teachers – Initial Teachers Education (ITE)”, che vede il coinvolgimento di oltre 250 Atenei per introdurre eTwinning nella Formazione Iniziale dei docenti.
L’evento è organizzato dall’Unità nazionale eTwinning INDIRE e si terrà presso la Sala degli Angeli dell’Università degli Studi Suor Orsola Benincasa.
L’incontro sarà introdotto da Lucio d’Alessandro, Rettore Università degli Studi Suor Orsola Benincasa di Napoli, Enricomaria Corbi, Direttore Dipartimento di Scienze formative, psicologiche e della comunicazione, Fabrizio Manuel Sirignano, Presidente del corso di laurea in Scienze della Formazione Primaria, Francesca Russo, Delegata del Rettore per l’Erasmus e Ettore Acerra, Direttore Generale dell’Ufficio Scolastico Regionale per la Campania.
Il meeting sarà un’occasione importante per scambiare buone pratiche, tessere nuove relazioni, valutare strategie nazionali per ampliare la partecipazione al mondo eTwinning.
Per le sue caratteristiche di flessibilità, sostenibilità e apertura all’innovazione e al confronto nazionale e internazionale, eTwinning risulta particolarmente indicato per la formazione dei futuri insegnanti che sempre più saranno chiamati a lavorare in contesti multiculturali, a utilizzare le nuove tecnologie nella didattica, a supportare la comunicazione e l’apprendimento in lingua straniera, a lavorare per progetti coinvolgendo gli alunni in maniera attiva, sviluppando percorsi di apprendimento che favoriscano lo sviluppo delle competenze chiave e l’inclusione.
Home » Eventi » eTwinning School, conferenza online dal 29 al 31 maggio 2024
29-31/05 2024
Online
eTwinning School, conferenza online dal 29 al 31 maggio 2024
Scadenza candidatura: 21/05/2024
A cura di: Lorenzo Mentuccia
Dal 29 al 31 maggio, si terrà l’annuale Conferenza europea sulle Scuole eTwinning, dal titolo “Students in eTwinning Schools as agents of change”.
Come può il sistema educativo indirizzare gli studenti verso un atteggiamento proattivo e un impegno effettivo all’interno della società, rendendoli dei cittadini responsabili e attivi? Questa la domanda attorno alla quale si sviluppano interessanti workshop e interventi di esperti nell’ambito dell’eTwinning Schools Annual Conference 2024.
Molti saranno i relatori ospiti che accompagneranno i partecipanti attraverso presentazioni e workshop, volti a indagare un modo nuovo di pensare il proprio ruolo di insegnante: accompagnare i giovani studenti attraverso un percorso di consapevolezza del loro ruolo come partecipanti attivi e innovatori sociali. I docenti e i Dirigenti partecipanti avranno così l’occasione di approfondire questo aspetto della mission delle Scuole eTwinning e trovare ispirazione per mettere in atto delle azioni concrete nei propri istituti che promuovano la centralità dello studente nella vita scolastica e una loro attiva partecipazione alla vita democratica.
La Conferenza si svolgerà interamente in modalità online dal 29 al 31 maggio dalle ore 15:00 alle ore 18:30 circa,la partecipazione all’intera conferenza è riservata a docenti e Dirigenti scolastici di istituti che hanno ottenuto il riconoscimento nel 2023 e/o nel 2024.
La selezione è riservata ai rappresentanti di scuole che abbiano ottenuto il riconoscimento di “Scuola eTwinning” nel 2023 e/o nel 2024, l’Unità nazionale eTwinning INDIRE effettuerà la selezione di n.20 partecipanti italiani (n.12 rappresentati di scuole eTwinning per il biennio 2023/24 e n. 8 per il biennio 2024/25), contattando direttamente le scuole idonee alla partecipazione via mail.
Le candidature devono essere presentate ENTRO E NON OLTRE:
Giovedì 16/05 alle ore 12:00 CET per il biennio 23/24
Martedì 21/05 alle ore 23:59 CET per il biennio 24/25
La selezione seguirà i seguenti criteri:
Essere docenti e/o Dirigenti Scolastici di una scuola che ha ottenuto il titolo di Scuola eTwinning per i bienni 2023/2024 – 2024/2025
Motivazione a partecipare
Livello di conoscenza della lingua inglese (lingua di lavoro della Conferenza)
Disponibilità a partecipare per tutta la durata della Conferenza
Attenzione: sarà data precedenza ai Dirigenti e docenti candidati che non hanno mai partecipato ad una Conferenza europea dedicata al tema delle Scuole eTwinninge ai Dirigenti.
La giornata di apertura della Conferenza del 29 maggio sarà aperta a tutte le scuole eTwinning (il link per seguire la diretta streaming sarà condiviso a breve).
ESITO DELLA SELEZIONE
Di seguito i docenti invitati a partecipare e la scuola di rappresentanza (lista pubblicata il 24 maggio 2024)
eTwinning Day 2024, le risorse e le attività per celebrare con la community
A cura di: Lorenzo Mentuccia
La Giornata eTwinning come ogni anno si tiene il 9 maggio per celebrare la community con attività e iniziative speciali, che coinvolgono tutte le Unità nazionale dei Paesi aderenti, su tutte l’Unità centrale.
Dal 2 maggio, rimanete sintonizzati sui social media di “eTwinning Europe” e “eTwinning Italia” (Facebook, Instagram, X) per il conto alla rovescia. Ogni giorno curiosità su eTwinning, per esplorare il tema annuale della community “Wellbeing at School” e la possibilità di condividere e proprie esperienze di docente eTwinning.
Per visualizzare la pagina dedicata all’eTwinning Day 2024 su ESEP è necessario prima aderire al Gruppo online sul tema annuale. Al suo interno sono disponibili maggiori informazioni su come celebrare la giornata eTwinning con noi.
Premi europei eTwinning 2024, 12 docenti di 3 scuole italiane tra i vincitori. La lista dei progetti premiati
A cura di: Lorenzo Mentuccia
La Commissione europea e l’Unità centrale eTwinning hanno recentemente annunciato i progetti vincitori dei Premi europei eTwinning 2024.
Dopo una selezione di 1284 progetti candidati nelle 5 categorie per fascia d’età e nella categoria speciale per Initial Vocational Education and Training (IVET), in 2 progetti vincitori sono coinvolti 12 docenti italiani (tra fondatori e membri) di 3 istituti, che, con le loro classi e i rispettivi partner internazionali, hanno ottenuto il prestigioso riconoscimento europeo per il lavoro svolto in eTwinning:
“The adventures of eTwinfish“, per la categoria 7-11 anni, di Alessandra Cicero (fondatrice), Gloria Celia, Marika Di Gennaro, Francesca Filice, Floriana Garufi e Monica Stefanucci dell’ IC “Gianni Rodari” di Roma;
“Oceans“, nella categoria 12-15 anni, che vede tra i partner le docenti Annalisa Cozzolino, Maria Rosaria Del Sorbo, Anna La Montagna e Giovanna Salemme dell’ITCG e Liceo Scientifico “Da Vinci” di Poggiomarino (NA), e Rosaria Marotta e Rosa Martelli dell’ IC “Vittorini” di Messina.
La cerimonia ufficiale di premiazione avverrà nel corso della prossima Conferenza europea eTwinning, in programma in autunno, alla presenza dei rappresentanti della Commissione europea.
Premi europei eTwinning 2024
Di seguito il riepilogo di tutti i progetti premiati ed i link all’area di lavoro TwinSpace, con i docenti italiani e le sintesi delle attività svolte in evidenza. Congratulazioni ai vincitori e ai secondi classificati!
Questo progetto vincitore ha adottato un approccio interdisciplinare, combinando soggetti dall’arte alla scienza. Rifletteva una forte collaborazione tra i partner, incorporando le capacità e gli interessi dei giovani studenti.
Questo progetto mirava a sensibilizzare le comunità scolastiche partecipanti sui problemi sociali e ambientali nelle loro aree. Il loro obiettivo era quello di arricchire il benessere cognitivo e sociale dei loro alunni, che si sono impegnati in attività che hanno effettivamente incorporato diversi stakeholder.
Questo progetto vincente, costruito attorno al viaggio di un piccolo polpo chiamato eTwinfish, mirava a sensibilizzare sull’inclusione, l’empatia, la conoscenza e le relazioni tra pari. Ha incoraggiato la discussione su argomenti relativi all’inquinamento ambientale e ha promosso processi di apprendimento collaborativo nelle squadre scolastiche, tra cui il tutoraggio tra pari e il gioco di ruolo.
Questo progetto si è concentrato sulle competenze di primo soccorso e sulla conoscenza della sostenibilità. Ha collegato attività e metodologie che migliorano l’autonomia e il processo decisionale degli alunni.
In questo progetto vincitore, gli alunni hanno collaborato oltre confine su argomenti legati a Life Below Water, l’Obiettivo di Sviluppo Sostenibile 14 delle Nazioni Unite, utilizzando una varietà di strumenti per creare giochi educativi su temi marini. Hanno coinvolto le parti interessate attraverso interviste e advocacy, producendo risultati di impatto tra cui un video a tema di viaggio.
In questo progetto, gli alunni hanno scelto gli argomenti su cui volevano lavorare e hanno partecipato ad attività collaborative, tra cui la creazione di podcast coinvolgenti che coprono vari interessi, tra cui musica e sport.
In questo progetto vincente, i metodi di insegnamento basati sul gioco sono stati utilizzati per insegnare la matematica. Gli alunni hanno prima lavorato in squadre nazionali per creare ciascuna una parte di un grande gioco di fuga digitale e poi, in squadre internazionali miste, hanno risolto il crimine del gioco decifrando gli indizi matematici. Alla fine, hanno creato un metodo di crittografia comune con un algoritmo matematico.
In questo progetto transfrontaliero hanno collaborato alunni provenienti da Francia e Spagna, utilizzando la lingua del loro partner. Gli alunni hanno agito come mentori e hanno aiutato i loro coetanei a praticare l’altra lingua co-scrivendo un diario di viaggio immaginario. Hanno collaborato a riunioni bilaterali e nei forum online.
Istruzione e formazione professionale iniziale (IVET)
Questo progetto IVET ha posto le basi per una forte collaborazione tra le scuole partecipanti attraverso incontri online e materiali condivisi di supporto agli insegnanti per parlare di idee sbagliate relative alla convinzione che le sostanze chimiche sintetiche siano più dannose di quelle naturali.
