28/05 2024
Online

Connettendo il futuro: esplorando l’infanzia nell’era digitale, all’interno del progetto Generazioni Connesse

Scadenza candidatura: 27/05/2024

L’infanzia è un periodo cruciale di crescita e sviluppo e l’introduzione dei dispositivi digitali ha portato con sé una serie di sfide e opportunità. È importante dunque considerare sia i rischi che le possibilità che questi dispositivi offrono a bambini e bambine.   

Su questa tematica il prossimo 28 maggio 2024 (dalle 16.30 alle 18.30) è in arrivo il nuovo appuntamento con i “webinar esperti” organizzati dall’Unità nazionale eTwinning INDIRE in collaborazione con il progetto Generazioni Connesse (SIC – Safer Internet Centre).  

Attraverso l’approfondimento di alcuni casi e buone pratiche, il webinar “Il digitale a misura di infanzia 0-6” mira a stimolare una riflessione tra i partecipanti sulle sfide e le opportunità legate all’uso dei dispositivi digitali durante l’infanzia e sull’importanza di trovare un equilibrio appropriato per integrare le tecnologie all’interno di approcci educativi innovativi. 

Da un lato, l’eccessivo utilizzo dei dispositivi digitali potrebbe rallentare lo sviluppo cognitivo dei più piccoli, privandoli delle esperienze sensoriali e interattive, fondamentali per il loro apprendimento, limitando le opportunità di interazione faccia a faccia e compromettendo le capacità sociali ed emotive.  

D’altra parte, i dispositivi digitali offrono opportunità di apprendimento e sviluppo di conoscenze e competenze digitali, fondamentali per il futuro. Inoltre, grazie a piattaforme di messaggistica e social media, questi ultimi offrono la possibilità di mantenere i legami affettivi in situazioni in cui l’incontro di persona non è possibile.  

Modalità di partecipazione  

La partecipazione all’incontro è gratuita previa registrazione, i posti a disposizione vengono assegnati fino ad esaurimento, con priorità ai docenti iscritti a eTwinning. La durata degli incontri è di circa 2 ore. La partecipazione prevede il rilascio di un attestato, che sarà inviato per posta elettronica nei giorni successivi al webinar.   

Gli iscritti riceveranno le indicazioni di partecipazione al webinar il giorno stesso dell’evento. 

Di seguito i dettagli dell’evento e il link per iscriversi all’incontro  

Data: 28 maggio 2024, ore 16.30-18.00 CET

Relatori:  

  • Michele Marangi – Docente di Tecnologie dell’istruzione e dell’apprendimento, Peer&Media Education, Media e Intercultura al Master “Competenze interculturali” e Comunità, reti e fandom al Master “Comunicare lo sport” presso l’Università Cattolica di Milano. Membro del CREMIT 
  • Mascia Bandini – Docente infanzia IC Cotignola (RA) 
  • Alessandro Serra – USR Emilia-Romagna – Marconi TSI/Equipe Formativa Territoriale   

Moderatori: Alexandra Tosi e Konstantinos Ladopoulos, Unità nazionale eTwinning Indire 

Target: docenti e dirigenti scolastici di ogni ordine e grado, in particolare della scuola dell’infanzia 

>> CLICCA QUI per iscriverti entro e non oltre il 27 maggio 2024 ore 23:59 CET.


Pubblicato il : 21/05/2024
29-31/05 2024
Online

eTwinning School, conferenza online dal 29 al 31 maggio 2024 

Scadenza candidatura: 21/05/2024

Dal 29 al 31 maggio, si terrà l’annuale Conferenza europea sulle Scuole eTwinning, dal titolo “Students in eTwinning Schools as agents of change”.  

Come può il sistema educativo indirizzare gli studenti verso un atteggiamento proattivo e un impegno effettivo all’interno della società, rendendoli dei cittadini responsabili e attivi? Questa la domanda attorno alla quale si sviluppano interessanti workshop e interventi di esperti nell’ambito dell’eTwinning Schools Annual Conference 2024.  

Molti saranno i relatori ospiti che accompagneranno i partecipanti attraverso presentazioni e workshop, volti a indagare un modo nuovo di pensare il proprio ruolo di insegnante: accompagnare i giovani studenti attraverso un percorso di consapevolezza del loro ruolo come partecipanti attivi e innovatori sociali. I docenti e i Dirigenti partecipanti avranno così l’occasione di approfondire questo aspetto della mission delle Scuole eTwinning e trovare ispirazione per mettere in atto delle azioni concrete nei propri istituti che promuovano la centralità dello studente nella vita scolastica e una loro attiva partecipazione alla vita democratica. 

La Conferenza si svolgerà interamente in modalità online dal 29 al 31 maggio dalle ore 15:00 alle ore 18:30 circa, la partecipazione all’intera conferenza è riservata a docenti e Dirigenti scolastici di istituti che hanno ottenuto il riconoscimento nel 2023 e/o nel 2024.  

>> Consulta il Programma

La selezione è riservata ai rappresentanti di scuole che abbiano ottenuto il riconoscimento di “Scuola eTwinning” nel 2023 e/o nel 2024, l’Unità nazionale eTwinning INDIRE effettuerà la selezione di n. 20 partecipanti italiani (n.12 rappresentati di scuole eTwinning per il biennio 2023/24 e n. 8 per il biennio 2024/25), contattando direttamente le scuole idonee alla partecipazione via mail

Le candidature devono essere presentate ENTRO E NON OLTRE:  

  • Giovedì 16/05 alle ore 12:00 CET per il biennio 23/24
  • Martedì 21/05 alle ore 23:59 CET per il biennio 24/25

La selezione seguirà i seguenti criteri: 

  • Essere docenti e/o Dirigenti Scolastici di una scuola che ha ottenuto il titolo di Scuola eTwinning per i bienni 2023/2024 – 2024/2025
  • Motivazione a partecipare
  • Livello di conoscenza della lingua inglese (lingua di lavoro della Conferenza)
  • Disponibilità a partecipare per tutta la durata della Conferenza

Attenzione: sarà data precedenza ai Dirigenti e docenti candidati che non hanno mai partecipato ad una Conferenza europea dedicata al tema delle Scuole eTwinning e ai Dirigenti

La giornata di apertura della Conferenza del 29 maggio sarà aperta a tutte le scuole eTwinning (il link per seguire la diretta streaming sarà condiviso a breve). 

ESITO DELLA SELEZIONE

Di seguito i docenti invitati a partecipare e la scuola di rappresentanza (lista pubblicata il 24 maggio 2024)

NomeCognomeIstituto ScolasticoCittàRegioneTitolo eTwinning School
LuciaAlfanoI.C GIOVANNI XXIII TERRASINITerrasini (PA)SICILIA2023-2024
Maria FrancescaAniliIC Cosenzaterzo “R. Lanzino”CosenzaCALABRIA2023-2024
Maria TeresaBenvenutoIsituto Comprensivo ErodotoCorigliano – Rossano (CS)CALABRIA 2024-2025
MariapiaBianchiIS.I.S.T.L. Russell-NewtonScandicci (FI)TOSCANA2023-2024
CinziaDall’AstaIstituto Comprensivo DiottiCasalmaggiore (CR)LOMBARDIA2023-2024
GiuseppinaDi BiaseIstituto Comprensivo “A. Schweitzer”Termoli (CB)MOLISE 2024-2025
ValentinaDi PrimaIC Neglia SavareseEnnaSICILIA 2024-2025
ElenaGigliIstituto Comprensivo Margherita HackMontemurlo (PO)TOSCANA2023-2024
ManuelaGnecchiIstituto Comprensivo Perugia 3PerugiaUMBRIA 2024-2025
PatriziaLampisIstituto Comprensivo IC.Tn2TrentoTRENTINO ALTO ADIGE 2024-2025
SantoLombardoITET Rapisardi-Da VinciCaltanissettaSICILIA2023-2024
RominaMarchesaniIIS ACCIAIUOLI-EINAUDIOrtona (CH)ABRUZZO2023-2024
IsabellaMariniD.D.S.2 “G.Di Vittorio” UmbertideUmbertide (PG)UMBRIA2023-2024
ErikaMorelliIIS Gregorio da CatinoPoggio Mirteto (RI)LAZIO 2024-2025
FrancescaMortellitiI.C. N.2 “S. D’Acquisto”MessinaSICILIA2023-2024
TizianaPieriniI.C. S. LEOPOLDO MONTINICampobassoMOLISE2023-2024
AntonellaRiccioIstituto Autonomo Comprensivo AlifeAlife (CE)CAMPANIA 2024-2025
LucianaSoldoOmnicomprensivo Stigliano ex I.C. Rocco MontanoStigliano (MT)CALABRIA2023-2024
RaffaelaSolloIS Andrea TorrenteCasoria (NA)CAMPANIA2023-2024
GiuseppaTumminoI.S.I.S.S. GIOVANNI FALCONEBarrafranca (EN)SICILIA 2024-2025

Pubblicato il : 09/05/2024
12/06 - 30/11 2024
Online

Integrazione curriculare dei progetti eTwinning, al via un ciclo di formazione online. Iscrizioni aperte

Scadenza candidatura: 09/06/2024

Un anno di webinar, con attività e buone pratiche per integrare eTwinning all’interno del curricolo, per tutti i gradi di istruzione. 

Siamo felici di proporvi una serie di appuntamenti di formazione e networking online durante tutto l’anno, dedicati a ogni grado di insegnamento. I webinar, preceduti e seguiti da una visione individuale e autonoma di alcuni tutorial, saranno volti a scoprire progetti eTwinning realizzati dalla rete di Ambasciatori Erasmus+ Scuola (docenti esperti) – buone pratiche da cui trarre ispirazione per capire meglio le potenzialità di eTwinning – come strumento potenziatore nel completamento del curricolo. Gli incontri live rappresenteranno inoltre un’occasione di networking per stringere nuove conoscenze e realizzare nuovi progetti.  

Questo ciclo di incontri è dedicato a quei docenti registrati in piattaforma ma con poca esperienza in eTwinning – con nessuno o pochi progetti all’attivo – o comunque a chi è interessato a seguire i suggerimenti di docenti esperti su come integrare al meglio le attività eTwinning nel curriculum e nell’offerta formativa della scuola. Un’occasione unica per entrare in contatto con colleghi interessati come voi a eTwinning e per conoscere alcuni tra i migliori progetti realizzati in piattaforma. I webinar sono suddivisi per ordine e grado di insegnamento, per migliorare la diffusione delle esperienze progettuali condivise.  

Ognuno può registrarsi a uno o più webinar. I partecipanti saranno invitati a visionare i video-tutorial eTwinning prima e dopo gli incontri live. 

Tutti i webinar avranno la seguente struttura: 

  • 30 min di introduzione e suggerimenti per una buona progettazione 
  • 60 min di presentazione di 2 o 3 buone pratiche (con eventuale possibilità di scegliere in base a materia/interessi, quando possibile) 
  • 15-30 min facoltativi per debriefing e networking in piccoli gruppi, per conoscere gli altri partecipanti al webinar e fare rete. 

Ai partecipanti che avranno seguito il webinar per un congruo periodo di tempo verrà rilasciato un attestato di partecipazione. 

CALENDARIO WEBINAR

13 maggio 2024 – 16:30-18:00 | Infanzia e verticale infanzia / primaria |  Lingua straniera – Clil / STEAM / Materie artistiche / Inclusione / Ed. civica / Ed. ambientale  

Il webinar si aprirà con una breve introduzione a eTwinning e consigli per una buona progettazione, successivamente i partecipanti saranno suddivisi in gruppi in base alle preferenze espresse in fase di registrazione:  

GRUPPO 1 | STEAM e lingua | Buone pratiche presentate dalle Ambasciatrici eTwinning Claudia Murelli (Lombardia) e Rosa Maria Monaca (Sicilia);

GRUPPO 2 | Cittadinanza, lingua e verticale cittadinanza, ed. civica |Buone pratiche presentate dalle ambasciatrici eTwinning Paola Ranalli, Francesca Romana Antonini e Mary Nacca e Sabrina Iacoponi.

Clicca di seguito per iscriverti ENTRO il 9 maggio 2024 ore 23:59 CET  scadenza prorogata al 12 maggio 2024 ore 23:59 CET

12 giugno 2024 – 16:30-18:00 | Primaria

  • Gruppo 1 | Ed. civica-sostegno |Buone pratiche presentate dalle ambasciatrici eTwinning Emanuela Boffa Ballaran e Olga Mosca    
  • Gruppo 2 | STEAM | Buone pratiche presentate dalle ambasciatrici eTwinning Monica Boccoli e Maria Concetta Marinelli        
  • Gruppo 3 | Arte ICT | Buone pratiche presentate dalle ambasciatrici eTwinning Alessandra Poltronieri e Cira Serio

Clicca di seguito per iscriverti ENTRO il 9 giugno 2024 ore 23:59 (CET)

PROSSIMI WEBINAR IN PROGRAMMA (maggiori dettagli a breve)

  • Giugno | Primaria |  Ed. Civica, Sostegno / STEAM / Arte ICT 
  • Settembre | secondaria I grado |  Ed. Civica, Sostegno / STEAM / Arte ICT 
  • Ottobre | secondaria I grado | Well being / Lingua straniera – Clil / Italiano  
  • Ottobre | secondaria I grado | Well being / Lingua straniera – Clil / Italiano  
  • Novembre | secondaria II grado (licei) | Well being / Lingua straniera – Clil / Italiano  
  • Novembre | secondaria II grado (licei) | Well being / Lingua straniera – Clil / Italiano  

Il link per partecipare sarà inviato ad ogni partecipante successivamente alla chiusura delle iscrizioni. 

Per qualsiasi informazione o chiarimento scrivere all’indirizzo  selezioni.etwinning@indire.it 

    


Pubblicato il : 02/05/2024
29-31/05 2024
In presenza

Seminario multilaterale eTwinning in Slovenia sul tema dell’Outdoor Learning 

Scadenza candidatura: 14/04/2024

L’occasione perfetta per esplorare le metodologie educative con un focus sull’esperienza immersiva nella natura da congiungersi con la progettazione eTwinning. Candidature entro il 14 aprile.

Dal 29 al 31 maggio a Kranjska Gora, località alpina nella Slovenia nord-occidentale, vicino alle montagne e ai laghi glaciali del Parco nazionale del Tricorno, si terrà un seminario multilaterale “Alpe-Adria eTwinning Trail” dedicato all’Outdoor Learning. Rivolto agli insegnanti di scuole primarie e secondarie di primo grado che lavorano con alunni dagli 8 ai 14 anni, l’evento offre l’opportunità di esplorare le metodologie educative all’aperto e di condividere le migliori pratiche. Trattandosi di un evento transfrontaliero saranno riservati 3 posti ai docenti provenienti dalle regioni confinanti. 

L’Outdoor Learning, o apprendimento all’aperto, è una metodologia educativa sempre più apprezzata per il suo impatto positivo sullo sviluppo cognitivo, emotivo e sociale degli studenti. Offrendo un’esperienza immersiva nella natura, l’Outdoor Learning stimola la curiosità, favorisce la creatività e promuove il benessere degli individui. Saranno tre giorni dedicati all’approfondimento della piattaforma eTwinning, alla condivisione di buone pratiche e alla ricerca di nuovi partner di progetto.  

Di seguito maggiori dettagli e il link per candidarsi: 

  • Luogo: Kranjska Gora   
  • Durata: dal 29 maggio 2024 al 31 maggio 2024. 
  • Tema: Outdoor learning 
  • Paesi partecipanti: Italia, Slovenia, Austria  
  • Lingua di lavoro: inglese 
  • Target: docenti in servizio presso scuole primarie e secondarie di I grado con alunni di età compresa fra gli 8 e 14 anni. Saranno riservati 3 posti ai docenti provenienti dalle regioni confinanti. 
  • Posti disponibili: fino ad un massimo di 6 

Ai docenti selezionati viene richiesta la disponibilità a creare progetti eTwinning da realizzare nell’anno scolastico 2024/2025 con una o più scuole partner incontrate durante l’evento nonché l’impegno a disseminare nel proprio istituto quanto appreso durante la formazione.   

Requisiti:  

  • Essere un insegnante iscritto a eTwinning. 
  • Essere un docente di scuola primaria e/o secondaria di I grado con alunni di età compresa fra gli 8 e i 14 anni nell’anno scolastico 2024/2025 
  • Avere un’esperienza di livello principiante con eTwinning  
  • Avere una buona padronanza dell’inglese, lingua di lavoro del seminario (indicativamente almeno di livello B1). 

Criteri di selezione 

  • Motivazione 
  • Livello di conoscenza dell’inglese 
  • Profilo eTwinning  
  • Precedente partecipazione a eventi eTwinning europei (sarà data precedenza a chi non ha mai partecipato in passato) 
  • Rappresentatività. In caso di candidatura multipla da parte di docenti di una stessa scuola, verrà selezionato solo il docente con il punteggio migliore nel criterio della motivazione. 

>> CLICCA QUI E INVIA LA TUA CANDIDATURA ENTRO E NON OLTRE IL 14 aprile 2024 ORE 20:00 CET

ATTENZIONE! In base alle informazioni fornite nel modulo di candidatura, l’Unità Nazionale selezionerà i docenti italiani che saranno invitati a partecipare. In generale, sarà data precedenza a chi non ha già partecipato in passato a eventi europei eTwinning in presenza in Italia e/o all’estero. 

Salvo diverse disposizioni, la sistemazione in albergo e i pasti (limitatamente a quanto previsto dal programma) verranno gestiti direttamente dalla nostra Unità, sia per la prenotazione che per il pagamento, mentre le spese di viaggio, la cui organizzazione è a cura di ciascun partecipante, saranno rimborsate al rientro, previa presentazione della documentazione in originale e in base alle regole di rimborso che saranno comunicate ai docenti selezionati. 

Al termine di questa selezione, e comunque al massimo entro un mese dalla scadenza per la presentazione delle candidature, sarà pubblicata la lista dei partecipanti selezionati su questa pagina e saranno contattati via e-mail soltanto i docenti selezionati a partecipare. In caso di rinunce dei selezionati potrebbero essere contattati ulteriori candidati per eventuali sostituzioni. 

Per qualsiasi informazione o chiarimento potete scriverci all’indirizzo selezioni.etwinning@indire.it 

ESITO SELEZIONE

Di seguito la lista dei docenti selezionati e relativo istituto di appartenenza (lista pubblicata il 22 aprile 2024):

CognomeNomeIstitutoCittàProvincia
ButiNadiaIstituto Comprensivo “G. Marconi”San Giovanni ValdarnoAR
D’AndreaEleonoraIstituto Comprensivo “Comeglians”Forni Avoltri – SappadaUD
DessyAngelaIstituto Comprensivo CodroipoCodroipoUD
GalliRaffaellaIstituto Comprensivo “Salvo D’Acquisto”CerveteriRM
LucianiScillaIstituto Comprensivo Perugia 3PerugiaPG
SguraPatriziaIstituto Comprensivo Statale Rorai CappucciniPordenonePN

Foto: Adobe Stock


Pubblicato il : 02/04/2024
16-17/05 2024
In presenza

Coordinamento nazionale eTwinning ITE “Initial Teacher Education” a Napoli il 16 e 17 maggio 2024 

Scadenza candidatura: 08/04/2024

L’Unità nazionale eTwinning INDIRE organizza il Coordinamento Nazionale eTwinning ITE dedicato ai rappresentanti delle Università che aderiscono all’iniziativa “eTwinning for Future Teachers – Initial Teachers Education (ITE)” in Italia per il prossimo 16 e 17 maggio 2024 a Napoli, presso l’Università degli Studi Suor Orsola Benincasa (scarica il programma).

L’iniziativa ITE vede il coinvolgimento di oltre 250 Istituti / Università europee per introdurre eTwinning nella Formazione iniziale dei docenti.

Il seminario sarà un’occasione per scambiare buone pratiche, tessere nuove relazioni, valutare strategie nazionali per ampliare la partecipazione al mondo eTwinning e vedrà la partecipazione anche di alcune università che, pur non facendo ancora parte dell’iniziativa ITE, desiderano conoscerla.     

Di seguito maggiori dettagli:   

  • Luogo e date: Napoli, 16-17 maggio 2024   
  • Tema: Coordinamento nazionale eTwinning ITE   
  • Target: rappresentanti delle Università aderenti all’iniziativa ITE  
  • Posti disponibili: 93 

Per ogni università aderente all’iniziativa eTwinning ITE è prevista la compilazione di un solo modulo con l’indicazione dell’intera delegazione.  

La delegazione potrà essere composta da professori universitari, tutor, ricercatori o altro personale universitario e dagli ambasciatori coinvolti nella formazione ITE. 

I posti a disposizione per ciascuna Università sono:  

  • 3 per ogni Corso di Scienze della Formazione Primaria;  
  • 1 per ogni Corso di Lingue Straniere;  
  • 1 per ogni Corso TFA; 
  • 1 per ogni nuovo Corso di Scienze della Formazione non ancora coinvolto nell’iniziativa che manifesterà la volontà di partecipare come uditore 
    Qui di seguito i requisiti per la partecipazione: 
  • Avere un ruolo attivo nell’iniziativa ITE ed essere rappresentante di una delle università aderente all’iniziativa eTwinning ITE (professore, tutor, ricercatore o altro personale universitario) 
  • Avere un ruolo attivo nell’iniziativa ITE ed essere un Ambasciatore coinvolto nella formazione ITE 
  • Avere una adeguata motivazione alla partecipazione  

Eventuali posti rimanenti verranno distribuiti alle riserve indicate in candidatura, sulla base della motivazione alla partecipazione riportata.  

Laddove dovessero rendersi disponibili ulteriori posti, potranno essere invitati Referenti istituzionali o pedagogici eTwinning.  


Attenzione: la candidatura è riservata ai destinatari sopra citati, pertanto, il link per candidarsi all’evento verrà inviato solo alla mailing list ITE Italia.  

Il termine per candidarsi è l’8 aprile 2024 alle ore 12:00 CET. 

Al termine di questa selezione saranno sarà pubblicata su questa pagina la lista dei partecipanti. 


ESITO SELEZIONE

Lista pubblicata il 14/05/2024

CognomeNomeIstituto di RiferimentoRegione
AdamiValentinaUniversità di BergamoLombardia
AghemoPaoloUniversità Europea di RomaLazio
AlaimoFrancescaUniversità Kore di EnnaSicilia
ArcodiaSilvanaUniversità Kore di EnnaSicilia
ArduiniGiovanniUniversità di Cassino e del Lazio MeridionaleLazio
AttentoAnnalisaUSR- LazioLazio
BaldassarreMicheleUniversità di BariPuglia
BalducciChiaraUniversità del MoliseMolise
BarachiniIlaria ViolaUniversità di FirenzeToscana
BergomiAnna MariaUniversità degli Studi di di Milano BicoccaLombarbia
BertolaChiaraUniversità degli Studi di di Milano BicoccaLombarbia
BevacquaChiaraUniversità Cattolica del Sacro Cuore di MilanoLombardia
BevilacquaMaria CristinaIISS di CeccanoLazio
BisiMonicaUniversità degli Studi di di Milano BicoccaLombarbia
BocchiBarbaraUniversità di TriesteFriuli Venezia Giulia
BormidaAnnaUniversità di GenovaLiguria
CalendaMarikaUniversità della BasilicataBasilicata
CarvelloPasqualeUniversità degli Studi di di Milano BicoccaLombarbia
CattelinoElenaUniversità della Valle d’AostaValle d’Aosta
ClementeBrigidaUniversità di FoggiaPuglia
CostantinoAnnaUniversità di FoggiaPuglia
CrescenteNadiaUSR- CalabriaCalabria
De GioanniniDaisyLiceo “Giolitti-Gandino” di BraPiemonte
De MeoMariagraziaUniversità di SalernoCampania
De SimoneDanielaUniversità Europea di RomaLazio
Di CastriValeriaUniversità Europea di RomaLazio
DicoratoMartinaUniversità di BariPuglia
DonatiElisaUniversità di MacerataMarche
ErriuLidiaUniversità di CagliariSardegna
FabianoAlessioUniversità della BasilicataBasilicata
FalzoneYleniaUniversità di PalermoSicilia
FavinoFrancescaIPSSAR “M. Alberini”Veneto
FerrantinoConcettaUniversità di SalernoCampania
FerrariSimonaUniversità Cattolica del Sacro Cuore di MilanoLombardia
GaiMauriziaUniversità di TorinoPiemonte
GambinoGiuliaICS Pra’ di GenovaLiguria
GardelliniGiulianaUniversità di Urbino Carlo BoMarche
GiangiulianiRobertaUniversità de L’AquilaAbruzzo
GiglioAlbinaIIS “G. P. Pizzini – Pisani” di PaolaCalabria
GiorgiPatriziaUniversità di FirenzeToscana
GrandeMaria RitaICS Avezzano e Università de L’AquilaAbruzzo
GravinaTeresitaLiceo Statale “A. Manzoni”Campania
IannottaIolanda SaraUniversità di SalernoCampania
La MontagnaTeresaUniversità Suor Orsola BenincasaCampania
LeproniRaffaellaUniversità Roma TreLazio
LifonsoPatriziaUniversità del SalentoPuglia
LisciCinziaUniversità di CagliariSardegna
LuzziniMarziaUniversità Cattolica del Sacro Cuore di MilanoLombardia
MaccariElenaIPSAR Luigi CarnacinaVeneto
MarinelliMaria ConcettaIC RipalimosaniMolise
MartiniAnnalisaLiceo Scientifico Statale “Attilio Bertolucci”Emilia Romagna
MercerSavannah OliviaUniversità di PalermoSicilia
MessineoLoredanaIII CDS “L. Pirandello” di BagheriaSicilia
MiccoliGretaUniversità Cattolica del Sacro Cuore di MilanoLombardia
MiroBenedettaUniversità di PalermoSicilia
MoliniLiaUniversità de L’AquilaAbruzzo
MuraMichelaUniversità di CagliariSardegna
MusellaOrnellaReferente Pedagogica Valle D’AostaValle d’Aosta
NicolosiAnna MariaUniversità di BergamoLombardia
Pavone SalafiaPaolaUniversità Europea di RomaLazio
PegoraroOrnellaIISS S. Pertini E. Santoni CrotoneCalabria
PellitteriAdeleUniversità Kore di EnnaSicilia
PiconeMaria ElenaICS Bolzano VITrentino Alto Adige
PiegaiaElisabettaUSR – PiemontePiemonte
PietrangeloCarmelaUniversità del MoliseMolise
PinnaMichelaUniversità di CagliariSardegna
PiscitelloFrancescaUniversità di TorinoPiemonte
PitrellaVanessaUniversità di PalermoSicilia
PitrelliFrancescoUniversità di CalabriaCalabria
PoltronieriAlessandraICS di SanguinettoVeneto
PrapotnichGiannaUSR- MarcheMarche
PuntilloMariantoniaUniversità Mediterranea della CalabriaCalabria
QuattroneCaterinaUniversità Mediterranea della CalabriaCalabria
ReamiSandraICS “G.Marconi” di Castelfranco EmiliaEmilia Romagna
RiccioTizianaICS 3 “Don Beppe Diana” di PorticiCampania
RomanoAlessandroUniversità Kore di EnnaSicilia
RossettiTizianaUniversità di Roma LUMSALazio
RugnaMaria TeresaICS “V. Tieri”Calabria
RussoFrancescaUniversità Suor Orsola BenincasaCampania
SabatoIrene SalvatoraUniversità del SalentoPuglia
SalettaMartinaUniversità di BergamoLombardia
SangiorgioPlacidoUniversità di FirenzeToscana
ScaglioniElisabettaDD di VignolaEmilia Romagna
ScalengheElenaUniversità di TorinoPiemonte
ScamporrinoLoredanaUniversità Kore di EnnaSicilia
ScirpoliFeliceUniversità di FoggiaPuglia
SoldoLucianaIstituto Ominicomprensivo StiglianoBasilicata
SollanoSilviaICS di Grantorto, Gazzo, San Pietro in CUVeneto
TamborraValeria Ines ValentinaUniversità di BariPuglia
TaraschiBiancamariaUniversità Suor Orsola BenincasaCampania
TisoMariaUniversità di SalernoCampania
TurattiGraziellaIPSAA BelliniVeneto
VantaggiatoAddolorataUniversità del SalentoPuglia
ZoschgGabriellaReferente Istituzionale USR- CampaniaCampania

 


>> CLICCA QUI per maggiori informazioni su eTwinning ITE


Pubblicato il : 27/03/2024
10-12/05 2024
In presenza

Intelligenza Artificiale in eTwinning, seminario multilaterale in Grecia per la scuola secondaria  

Scadenza candidatura: 04/04/2024

 L’evento è rivolto a insegnanti di scuole secondarie di I e II grado, principianti in eTwinning. Candidature entro il 4 aprile.

La formazione in presenza eTwinning si arricchisce di un nuovo appuntamento dedicato all’uso dell’Intelligenza Artificiale all’interno di progetti eTwinning. Un tema quanto mai attuale, quello dell’impatto dell’IA nelle vite dei docenti e degli studenti, che richiede un uso sempre più consapevole e guidato all’interno dei processi educativi. 

Il seminario multilaterale dal titolo Applications, tools and perspectives of ΑΙ in education, organizzato dall’Unità nazionale greca in collaborazione con la nostra e le altre Unità nazionali dei Paesi partecipanti, si terrà dal 10 al 12 maggio 2024 a Patrasso (Grecia). Le attività si svolgeranno presso il Computer Technology Institute and Press “Diophantus”.

 L’evento è rivolto a insegnanti di scuole secondarie di I e II grado, principianti in eTwinning. Questo seminario si propone di aiutare gli insegnanti a comprendere e sfruttare la potenza dell’IA per migliorare le pratiche di attuazione dei loro programmi e introdurre le tecnologie di intelligenza artificiale in essi. Durante il seminario, verranno affrontati diversi argomenti, tra cui l’integrazione degli strumenti e delle tecnologie di IA nelle attività educative e nei progetti eTwinning. L’evento offre agli insegnanti un’opportunità unica per apprendere come utilizzare l’IA per migliorare l’esperienza di apprendimento dei loro studenti e come integrare con successo programmi guidati dall’IA nel contesto della classe.  

Di seguito maggiori dettagli e il link per candidarsi:  

  • Luogo e date: Patrasso, 10-12 maggio 2024; 
  • Tema: Intelligenza Artificiale nei progetti eTwinning; 
  • Paesi partecipanti: Grecia, Bulgaria, Finlandia, Slovacchia, Belgio, Irlanda, Lettonia, Paesi Bassi, Romania, Slovenia, Tunisia, Austria, Bosnia Erzegovina, Cipro, Italia, Libano, Turchia;  
  • Lingua di lavoro: inglese; 
  • Target: docenti in servizio presso scuole secondarie di I grado e II grado;  
  • Posti disponibili: 9 

Ai docenti selezionati viene richiesta la disponibilità a creare progetti eTwinning da realizzare nell’anno scolastico 2024/2025 con una o più scuole partner incontrate durante l’evento nonché l’impegno a disseminare nel proprio istituto quanto appreso durante la formazione.   

Criteri di selezione:   

  • Essere docente in servizio presso una scuola secondaria di I grado o di scuola secondaria di II grado. 
  • Essere iscritto a eTwinning/ESEP.  
  • Avere un’esperienza eTwinning di livello principiante (sarà considerata l’attività pregressa in piattaforma: numero di progetti realizzati, eventuali riconoscimenti ricevuti, ecc…).   
  • Avere un’adeguata conoscenza dell’inglese, lingua di lavoro del seminario. 
  • Avere un’adeguata motivazione a partecipare e almeno un’idea progettuale, attinente al tema del seminario, da proporre durante le attività di ricerca partner in loco.  

Sarà data priorità a:   

  • Ai candidati che non hanno mai partecipato in passato a eventi europei eTwinning in presenza in Italia e/o all’estero e in generale si cercherà di ottenere una buona distribuzione geografica all’interno della delegazione. 

>> INVIA LA TUA CANDIDATURA ENTRO E NON OLTRE IL 4 APRILE 2024 alle ore 14:00 (CET) 

ATTENZIONE! In base alle informazioni fornite nel modulo di candidatura, l’Unità Nazionale selezionerà i docenti italiani che saranno invitati a partecipare.  

Salvo diverse disposizioni, la sistemazione in albergo e i pasti (limitatamente a quanto previsto dal programma) verranno gestiti direttamente dalla nostra Unità, sia per la prenotazione che per il pagamento, mentre le spese di viaggio, la cui organizzazione è a cura di ciascun partecipante, saranno rimborsate al rientro, previa presentazione della documentazione in originale e in base alle regole di rimborso che saranno comunicate ai docenti selezionati.  

Al termine di questa selezione, e comunque al massimo entro un mese dalla scadenza per la presentazione delle candidature, sarà pubblicata la lista dei partecipanti selezionati su questa pagina e saranno contattati via e-mail soltanto i docenti selezionati a partecipare. In caso di rinunce dei selezionati potrebbero essere contattati ulteriori candidati per eventuali sostituzioni. 

Per qualsiasi informazione o chiarimento è possibile scrivere all’indirizzo selezioni.etwinning@indire.it .

ESITO SELEZIONE

Di seguito la lista dei selezionati per la partecipazione al seminario, inclusa la scuola di appartenenza (lista pubblicata il 15 aprile 2024):

NomeCognomeIstitutoCittàProvincia
TeresaAscioneIC IV StanzialeSan Giorgio a CremanoNA
LaurenceBelliniIC Amaldi di Cadeo e PontenurePontenurePC
MariachiaraFalcoIIS “Concetto Marchesi”MascaluciaCT
MariaFranceschinoEducandato Statale Collegio UccellisUdineUD
Daniela MariaGeraciISISS Giovanni FalconeBarrafrancaEN
LuciaGuarinoSSPG “Illuminato-Cirino”Mugnano di NapoliNA
FrancescaLivraghiIC Luca BelludiPiazzola sul BrentaPD
Anna AnitaRuggieroIC Cecchina AlbanoCecchina (Albano Laziale)RM
FedericaSciolaIC Leone SinigagliaTorinoTO

Pubblicato il : 20/03/2024
16-18/05 2024
In presenza

Digitalizzazione ed educazione alla democrazia, in Germania seminario eTwinning per docenti della secondaria

Scadenza candidatura: 03/04/2024

L’evento, in programma dal 16 al 18 maggio a Bad Kreuznach, è rivolto a insegnanti di scuole secondarie di I e II grado, in particolare di istituti tecnici e professionali (IVET). Candidature entro il 3 aprile..

La community eTwinning non si ferma mai e in questa primavera ricca di opportunità propone un’attività di formazione sulle tecnologie digitali. Nel mondo in cui viviamo queste risultano sempre più protagoniste sia del sistema educativo che del mondo del lavoro, intrecciandosi alle tematiche di democrazia e partecipazione alla società civile. Per questo motivo diviene sempre più urgente fornire ai docenti gli strumenti per attuare un insegnamento innovativo che migliori le competenze digitali e trasversali degli studenti, ma che allo stesso tempo li renda consapevoli delle tematiche democratiche e sociali che vivono nel loro quotidiano.  

Con queste premesse dal 16 al 18 maggio 2024 a Bad Kreuznach (Germania) è stato organizzato il seminario multilaterale Challenges of new technologies for education and society, su iniziativa dell’Unità nazionale eTwinning tedesca in collaborazione con la nostra e le altre Unità nazionali dei Paesi partecipanti. 

L’evento è rivolto a insegnanti di scuole secondarie di I e II grado, in particolare di istituti tecnici e professionali (IVET), che avranno così l’occasione di partecipare a workshop su temi quali la trasformazione nell’era digitale, l’educazione e la democrazia, gli strumenti per l’intelligenza artificiale, l’innovazione e la creatività nella didattica, l’orientamento professionale, le competenze trasversali.  

Di seguito maggiori dettagli e il link per candidarsi:  

  • Luogo e date: Bad Kreuznach, 16-18 maggio 2024  
  • Tema: digitalizzazione ed educazione alla democrazia 
  • Paesi partecipanti: Francia, Germania (Renania-Palatinato), Italia, Spagna  
  • Lingua di lavoro: inglese  
  • Target: docenti in servizio presso scuole secondarie di I grado e scuole secondarie di II grado  
  • Posti disponibili: 10 (4 posti saranno riservati a docenti di scuola secondaria di I grado e 6 posti a docenti di scuola secondaria di II grado con precedenza ad istituti tecnici e professionali, salvo diversa assegnazione per mancanza di candidature adeguate).  

Ai docenti selezionati viene richiesta la disponibilità a creare progetti eTwinning da realizzare nell’anno scolastico 2024/2025 con una o più scuole partner incontrate durante l’evento nonché l’impegno a disseminare nel proprio istituto quanto appreso durante la formazione.   

Criteri di selezione:   

  • Essere docente in servizio presso una scuola secondaria di I grado oppure di scuola secondaria di II grado. 
  • Essere iscritto a eTwinning/ESEP.  
  • Avere un’esperienza eTwinning di livello intermedio (sarà considerata l’attività pregressa in piattaforma: numero di progetti realizzati, eventuali riconoscimenti ricevuti, ecc.).   
  • Avere un’adeguata conoscenza dell’inglese, lingua di lavoro del seminario. 
  • Avere un’adeguata motivazione a partecipare e almeno un’idea progettuale, attinente al tema del seminario, da proporre durante le attività di ricerca partner in loco.  

>> INVIA LA TUA CANDIDATURA ENTRO E NON OLTRE IL 3 APRILE 2024 alle ore 12:00 (CET) 

ATTENZIONE! In base alle informazioni fornite nel modulo di candidatura, l’Unità Nazionale selezionerà i docenti italiani che saranno invitati a partecipare. In generale, sarà data precedenza a chi non ha mai partecipato in passato a eventi europei eTwinning in presenza in Italia e/o all’estero, cercando di ottenere una buona distribuzione geografica all’interno della delegazione. 

Salvo diverse disposizioni, la sistemazione in albergo e i pasti (limitatamente a quanto previsto dal programma) verranno gestiti direttamente dalla nostra Unità, sia per la prenotazione che per il pagamento, mentre le spese di viaggio, la cui organizzazione è a cura di ciascun partecipante, saranno rimborsate al rientro, previa presentazione della documentazione in originale e in base alle regole di rimborso che saranno comunicate ai docenti selezionati.  

Al termine di questa selezione, e comunque al massimo entro un mese dalla scadenza per la presentazione delle candidature, sarà pubblicata la lista dei partecipanti selezionati su questa pagina e saranno contattati via email soltanto i docenti selezionati a partecipare. In caso di rinunce dei selezionati potrebbero essere contattati ulteriori candidati per eventuali sostituzioni. 

Per qualsiasi informazione o chiarimento potete scriverci all’indirizzo selezioni.etwinning@indire.it.

ESITO SELEZIONE

Di seguito la lista dei selezionati e istituto di appartenenza (lista pubblicata in data 22 aprile 2024):

CognomeNomeIstituto scolasticoCittà Provincia
AscariniFabioIIS  “Enrico De Nicola”Piove di SaccoPD
CanaleLuciaIstituto Comprensivo Pinerolo 1 PineroloTO 
CarboneAntoniaI.I.S. “Luca Pacioli”Sant’AnastasiaNA 
Da Silva de JesusJandayraIIS “De Sanctis-Deledda”CagliariCA 
Di ProsperoAlessiaISISS “Pacifici e De Magistris”SezzeLT
EandiAnna ChiaraICS di SaluzzoSaluzzoCN
FraireDanielaICS di SaluzzoSaluzzoCN
GiraudKatiaIstituto Comprensivo Pinerolo 1 Pinerolo TO 
MonzeglioFrancaIISS “Einaudi-Casaregis-Galilei”GenovaGE
SimoncigSaraIC BilingueSan Pietro al NatisoneSan Pietro al NatisoneUD
ValliniBeatriceIISS “M. Minghetti”LegnagoVR

Foto: Adobe Stock


Pubblicato il : 11/03/2024
18-20/04 2024
In presenza

“eTwinning Ambassadors as advocates for holistic wellbeing within the eTwinning community”, Atene 18-20 aprile 

Scadenza candidatura: 15/03/2024

Quest’anno si svolgerà ad Atene dal 18 al 20 aprile, l’evento di formazione europea, organizzato dall’Unità centrale, dedicato agli Ambasciatori di tutti i paesi partecipanti alla community eTwinning. Questo corso in presenza sarà l’occasione per fornire una formazione concernente il tema dell’anno agli Ambasciatori dei vari paesi partecipanti all’azione eTwinning. 

L’obiettivo principale del corso sarà quello di rafforzare il ruolo degli Ambasciatori, quali modelli di ispirazione per altri insegnanti e, contestualmente, affermare la necessità di una maggiore attenzione al benessere a scuola, che sta divenendo una priorità degli ambienti di apprendimento. Durante l’evento ci saranno momenti di approfondimento con esperti e saranno forniti ai partecipanti gli strumenti per sostenere e promuovere attivamente il benessere olistico nelle attività che svolgono in qualità di Ambasciatori e nella loro comunità di apprendimento.  

Per l’Italia parteciperanno 6 Ambasciatori Erasmus+ Scuola che hanno una buona esperienza in eTwinning e che non abbiano partecipato di recente a eventi europei. 

Di seguito e nel programma allegato maggiori dettagli: 

  • Luogo e date: Atene, Grecia, dal 18 al 20 aprile  
  • Tema: Benessere a scuola e nella community eTwinning 
  • Paesi partecipanti: tutti i paesi partecipanti all’azione eTwinning 
  • Lingua di lavoro: inglese  
  • Target: Ambasciatori Erasmus+ Scuola – livello intermedio/avanzato 
  • Posti disponibili: 6 
  • Ai docenti selezionati viene richiesta: la disponibilità alla realizzazione di progetti eTwinning con una o più scuole partner incontrate durante il corso su tematiche afferenti il benessere a scuola e la diffusione di quanto appreso nell’ambito delle attività che svolgono in qualità di Ambasciatore.   

La selezione è riservata agli Ambasciatori Scuola Erasmus+ che verranno contattati via email. Le candidature devono essere presentate ENTRO IL 15/03 alle ore 12:00.

Criteri di selezione:   

  • Essere un Ambasciatore Scuola Erasmus+ attivo in eTwinning 
  • Motivazione alla partecipazione.  
  • Esperienza eTwinning richiesta: livello intermedio/avanzato, sarà considerata l’attività pregressa in piattaforma (numero di progetti realizzati, riconoscimenti ricevuti ecc.).   
  • Adeguata conoscenza dell’inglese, lingua di lavoro del seminario.  

Sarà data priorità a: 

  • Candidati che non abbiano mai partecipato a eventi europei riservati ad Ambasciatori (PDW, Miniconference, Seminari di contatto) o abbiano partecipato a un evento di questo genere prima del 2018
  • Candidati che non abbiano usufruito in passato di mobilità per altri eventi europei eTwinning (non riservati ad Ambasciatori/Referenti

ATTENZIONE! In base alle informazioni fornite nel modulo di candidatura, l’Unità nazionale selezionerà gli Ambasciatori italiani che saranno invitati a partecipare.  

Salvo diverse disposizioni, la sistemazione in albergo e i pasti (limitatamente a quanto previsto dal programma) verranno gestiti direttamente dalla nostra Unità, sia per la prenotazione che per il pagamento, mentre le spese di viaggio, la cui organizzazione è a cura di ciascun partecipante, saranno rimborsate al rientro, previa presentazione della documentazione in originale e in base alle regole di rimborso che saranno comunicate ai docenti selezionati.  

Al termine di ciascuna selezione saranno contattati via email soltanto i docenti selezionati a partecipare. Nelle settimane successive alla scadenza potrebbero essere contattati ulteriori candidati per eventuali sostituzioni.  

Per qualsiasi informazione o chiarimento potete scriverci all’indirizzo selezioni.etwinning@indire.it    


ESITO SELEZIONE

Di seguito la lista dei docenti selezionati con rispettivo istituto di appartenenza (lista pubblicata il 25 marzo 2024):

CognomeNomeIstituto di riferimentoCittàProvincia
DestinoMarusca MariaIISS “E. Majorana”BrindisiBR
Di PierroAnnalisaIIS “Da Vinci-Fascetti” di PisaPisaPI
LanciottiBrunellaISC “Fracassetti-Capodarco” di FermoFermoFM
PezziElenaLiceo Statale Linguistico e delle Scienze Umane “L. Bassi”BolognaBO
SartoriSoniaICS Folgaria-Lavarone-Luserna di FolgariaLavaroneTN
TurattiGraziellaIISS Bruno Munari di CastelmassaCastelmassaRO

Pubblicato il : 06/03/2024
22-23/03 2024
Online

“The principles of well-being for school leaders”, Seminario di formazione online per Dirigenti scolastici  

Scadenza candidatura: 13/03/2024

Il 22 e 23 marzo 2024 l’Unità europea eTwinning organizza un seminario di formazione professionale online rivolto ai Dirigenti Scolastici o personale scolastico che svolge ruoli così detti di “middle management” (collaboratori, referenti, funzioni strumentali, coordinatori, orientatori e tutor) e dedicato al Tema eTwinning dell’anno “Benessere a scuola”.
Un’occasione importante per i Dirigenti o loro collaboratori desiderosi di acquisire conoscenze e strumenti da diffondere presso i loro istituti, due mezze giornate ricche di approfondimenti e workshop tenuti da esperti provenienti da tutta Europa. 

Per maggiori informazioni sul programma dell’evento, clicca qui 

Le due giornate si svilupperanno come segue: 

  • 22 MARZO dalle 15:00 alle 19:00 
  • 23 MARZO dalle 9:30 alle 14:30  

Criteri di selezione:   

  • Essere un Dirigente Scolastico o personale che svolge un ruolo di “middle management” (collaboratori, referenti, funzioni strumentali, coordinatori, orientatori e tutor) iscritto a eTwinning/ESEP.  
  • Buona conoscenza dell’inglese, lingua di lavoro del seminario.  

>> CLICCA QUI per candidarti entro e non oltre il 13 marzo

Attenzione: per ogni paese ci sono dei posti riservati, che saranno assegnati in ordine di arrivo. Si prega pertanto di candidarsi solamente se realmente in grado di partecipare, per non impedire ad altri di fruire dell’occasione di formazione. Una volta compilato il form di registrazione sarà necessario attendere la validazione di controllo della candidatura da parte dell’Unità nazionale eTwinning per essere abilitati a seguire l’evento


Pubblicato il : 04/03/2024
15/03 2024
In presenza

“Lie Detectors”, eTwinning e INDIRE al Voices Festival di Firenze per affrontare la disinformazione in classe

Il prossimo 15 marzo, a Firenze, durante la prima edizione del Voices Festival – European Festival of Journalism and Media Literacy dedicato al giornalismo e all’alfabetizzazione mediatica, l’organizzazione no-profit “Lie Detectors” – partner di eTwinning al livello europeo – organizzerà due workshop dal titolo “Vero o falso? Come possono gli insegnanti affrontare la disinformazione in classe?“.

Patrocinati dall’Istituto Nazionale di Documentazione Innovazione e Ricerca Educativa (INDIRE), i workshop offriranno agli insegnanti, educatori e pedagogisti strumenti pratici per affrontare la diffusione di notizie false in ambito educativo.

I partecipanti avranno la possibilità di scegliere tra due sessioni: alle 16:30 CET, un workshop in lingua italiana dedicato agli insegnanti, educatori e pedagogisti; alle 18:15 CET, una sessione in inglese/italiano aperta a un pubblico generale.

In queste sessioni, giornalisti ed esperti di alfabetizzazione mediatica, insieme ad educatori, collaborano per promuovere un approccio più informato e riflessivo sul panorama dell’informazione.

I laboratori di alfabetizzazione mediatica saranno condotti in italiano e in inglese dai giornalisti Gabriel Rinaldi (Süddeutsche Zeitung Dossier) e Jens-Thilo Rumphorst (EBU) e potranno accogliere fino a 50 partecipanti.

E’ consigliabile registrarsi per garantirsi la partecipazione a questo workshop che promette di essere informativo e interattivo, fornendo strumenti pratici per navigare nel mare sempre più complesso delle informazioni nel mondo di oggi.

Di seguito maggiori dettagli e il link per registrarsi

Titolo: La macchina della verità. Training per insegnanti – Vero o falso? Come possono gli insegnanti affrontare la disinformazione in classe?

Data e luogo: Venerdì 15 marzo 2024 – Stazione Leopolda, Firenze

Orari e abstract: 

  • 16:30 CET – La macchina della verità. Training per insegnanti -Workshop in lingua italiana per insegnanti, educatori e pedagogisti.
    questo workshop è rivolto a un pubblico di insegnanti, educatori e pedagogisti. Sarà tenuto in italiano dal giornalista di Gabriel Rinaldi e da un membro di “Lie Detectors”. I partecipanti otterranno preziosi spunti per affrontare il tema della disinformazione in classe e riceveranno materiali pratici per discutere l’argomento con i loro studenti. Questo workshop, della durata di 90 minuti, consente ai partecipanti di integrare questi strumenti nelle sessioni in classe per gli studenti tra i 10 e i 15 anni. Al termine del workshop, i partecipanti saranno dotati delle conoscenze e dei materiali necessari per affrontare le sfide della disinformazione in un contesto educativo. Tutti gli attori della scuola, dai docenti ai dirigenti scolatici, passando per le funzioni strumentali, e i collaboratori dei dirigenti, sono invitati a partecipare a questa sessione informativa guidata da giornalisti esperti.
  • 18:15 CET – Vero o falso? Come possono gli insegnanti affrontare la disinformazione in classe? -Workshop in inglese/italiano per il pubblico in generale e i pedagogisti (aperto anche agli insegnanti).
    il workshop sarà tenuto in inglese e italiano dal giornalista dell’“European Broadcasting Union”, Jens-Thilo Rumphorst e da un membro dei “Lie Detectors”.  Questo workshop è aperto a chiunque sia interessato al tema, offrendo a una community più ampia l’opportunità di migliorare la propria alfabetizzazione mediatica e le proprie conoscenze, per scoprire come sia possibile migliorare l’applicazione del pensiero critico in ambito educativo. 

Pubblico: Insegnanti, amministrazione scolastica, altro personale pedagogico. Pubblico generale

Posti disponibili: 50

Durata: 90 minuti

>> Registrati adesso ai workshop di Lie Detectors

>> Richiedi il biglietto al Voices Festival (gratuito)


Pubblicato il : 27/02/2024
17-20/04 2024
In presenza

Seminario multilaterale eTwinning “Innovazione e inclusione per scuole di aree svantaggiate”

Scadenza candidatura: 11/03/2024

Tre giorni di formazione, confronto e progettazione per rendere ancora più inclusiva la didattica con eTwinning. Candidature entro l'11 marzo. 21 posti disponibili per docenti di scuola secondaria di II grado.

L’Unità nazionale eTwinning è lieta di proporre ai docenti di tutte le materie della scuola secondaria di II grado una interessante occasione di formazione. 

Il seminario multilaterale Schools in disadvantaged areas: turning challenges into opportunities with eTwinning” avrà una durata di tre giorni e si svolgerà ad aprile 2024 (date esatte in via di definizione), nel Nord Italia (Torino o Milano).   

L’evento è rivolto ai docenti di 6 Paesi della community eTwinning: Cipro, Grecia, Italia, Malta, Portogallo e Spagna.

Sarà un’occasione per tessere nuove e proficue relazioni esplorando il tema “School innovation and inclusion within disadvantaged areas”. I docenti selezionati avranno modo di partecipare ad approfondimenti tematici, conoscere buone pratiche, confrontarsi, trovare punti di contatto e creare nuovi progetti collaborativi a distanza per l’anno scolastico 2024/2025 che diventino strumenti di inclusione, lotta all’abbandono scolastico e valorizzazione del multiculturalismo. I lavori si svolgeranno in lingua inglese. 

Il minimo comune denominatore sarà quello di coinvolgere docenti che insegnano in Istituti o classi caratterizzati da situazioni di svantaggio, come per esempio le scuole delle periferie urbane, con molti alunni provenienti da contesti socio-economico-culturale difficili, e alte percentuali di alunni stranieri.  

L’obiettivo principale dell’evento sarà proprio quello di iniziare in presenza la progettazione eTwinning da portare avanti durante l’anno scolastico, per superare insieme ai colleghi europei le comuni difficoltà, valorizzare le buone pratiche e motivare gli alunni a partecipare attivamente al proprio processo di apprendimento, oltreché motivare i docenti stessi a raccogliere queste sfide e sviluppare la propria professionalità. 

Saranno oltre 60 i docenti chiamati a immaginare insieme, attraverso la progettazione eTwinning, come rendere maggiormente inclusivi i loro contesti classe e come facilitare l’integrazione e il coinvolgimento di quegli alunni che troppo spesso restano al margine delle nostre società. 

Di seguito maggiori dettagli e il link per candidarsi:  

  • Luogo: Torino
  • Date: 18-20 aprile 2024 
  • Tema: innovazione e inclusione nei contesti svantaggiati 
  • Paesi partecipanti: Cipro, Grecia, Italia, Malta, Portogallo e Spagna 
  • Lingua di lavoro: inglese  
  • Target: docenti in servizio presso scuole secondarie di II grado che operano in contesti svantaggiati 
  • Posti disponibili per l’Italia: 21 

  

Ai docenti selezionati viene richiesta: la disponibilità alla realizzazione di progetti eTwinning con uno o più docenti stranieri incontrati durante l’evento eTwinning e di impegnarsi nel proprio istituto a disseminare quanto appreso durante la formazione.   

  

Criteri di ammissibilità:  

  • Essere un insegnante iscritto a eTwinning al momento della candidatura  (accertandosi che il proprio profilo sia aggiornato con la scuola di appartenenza dell’anno scolastico in corso e che la mail inserita sia corretta) 
  • Essere docente di scuola secondaria di II grado  
  • Adeguata conoscenza dell’inglese, lingua di lavoro del seminario 
  • Autorizzare il trattamento dei dati (inseriti nel form di registrazione) 

Criteri di selezione:   

  • Avere esperienza in eTwinning di livello principiante/intermedio 
  • Insegnare in un istituto caratterizzato da una situazione di svantaggio
  • Insegnare in una o più classi caratterizzate da situazioni di svantaggio 
  • Avere un’adeguata motivazione a partecipare  

  

>> INVIA LA TUA CANDIDATURA ENTRO E NON OLTRE L’11 MARZO 2024 ORE 12:00 (CET)

ATTENZIONE! In base alle informazioni fornite nel modulo di candidatura, l’Unità nazionale eTwinning selezionerà i docenti italiani che saranno invitati a partecipare. In generale, sarà data precedenza a chi non ha già partecipato in passato a eventi europei eTwinning in presenza in Italia e/o all’estero.  

Salvo diverse disposizioni, la sistemazione in albergo e i pasti (limitatamente a quanto previsto dal programma) verranno gestiti direttamente dalla nostra Unità, sia per la prenotazione che per il pagamento, mentre le spese di viaggio, la cui organizzazione è a cura di ciascun partecipante, saranno rimborsate al rientro, previa presentazione della documentazione in originale e in base alle regole di rimborso che saranno comunicate ai docenti selezionati.  

Al termine di questa selezione, e comunque al massimo entro un mese dalla scadenza per la presentazione delle candidature, sarà pubblicata la lista dei partecipanti selezionati su questa pagina e saranno contattati via email soltanto i docenti selezionati a partecipare. In caso di rinunce dei selezionati potrebbero essere contattati ulteriori candidati per eventuali sostituzioni. Per qualsiasi informazione o chiarimento potete scriverci all’indirizzo selezioni.etwinning@indire.it.

ESITO SELEZIONI

Di seguito la lista dei docenti selezionati a partecipare all’incontro, con istituto di riferimento (lista pubblicata il 15 aprile 2024):

CognomeNomeIstituto di riferimentoCittàProvincia
BarbanaHaseenaICS “D. Alighieri”GoriziaGO
BarrellaGiannaIIS “Della Corte-Vanvitelli”Cava de’ TirreniSA
BinucciStefaniaLiceo “Nolfi Apolloni”FanoPU
Borriello StefaniaIISS “Ferdinando Galiani” NapoliNA
BussuSaraLiceo delle Scienze Umane e Musicale “S. Satta”NuoroNU
CaringellaStefaniaIISS “Liside”TarantoTA
DemurtasDanielaLiceo Artistico “F. Figari”SassariSS
Di MariaGrazia Maria GiuliaIIS “G. D’Alessandro”BagheriaPA
Di SalvoMaria AngelinaIIS Salvo D’AcquistoBagheriaPA
FabianoCaterinaLiceo ‘Raffaele Lombardi Satriani’Foresta di PetiliaKR
FiumeMaria GraziaITET “De Viti De Marco”TriggianoBA
GaudinoRosariaIstituto Omnicomprensivo “F.De Sanctis”CervinaraAV
IrosoAnna LuciaISIS “A. Diaz”OttavianoNA
JacobiereClaudine JoelleLiceo artistico “Enzo Rossi”RomaRM
Juan GarciaMaría Belén IISS “G. De Sanctis”RomaRM
MastrogiacomoArianna ITET “De Viti De Marco”TriggianoBA
MinenLauraISIS “Da Vinci Carli De Sandrinelli”TriesteTS
MondiniValeriaIstituto Superiore “Pascal-Comandini”CesenaFC
MuredduElisaLiceo Artistico “F. Figari”SassariSS
SelliaAntonellaIstituto Tecnico Tecnologico Statale “Ercolino Scalfaro”CatanzaroCZ
TemporinMichelaIIS “Cattaneo – Mattei”Monselice PD
TroiaAngelaIIS “G. D’Alessandro”BagheriaPA
ZainoAntonellaIstituto Omnicomprensivo “Popoli”Torre de’ PasseriPE 

Foto: Adobe Stock  

      


Pubblicato il : 19/02/2024
22-24/03 2024
In presenza

Seminario bilaterale eTwinning Francia-Italia: tre giorni dedicati al benessere nelle scuole

Scadenza candidatura: 23/02/2024

L'incontro sarà un’occasione per confrontarsi sulla gestione di sentimenti, emozioni e conflitti; sulla lotta al bullismo; su una corretta alimentazione e su come implementare dei progetti eTwinning che includano queste tematiche. Disponibili 20 posti per gli eTwinner della scuola primaria.

Riprendono gli eventi di formazione eTwinning in presenza per il 2024.

Il primo appuntamento si terrà dal 22 al 24 marzo a Nizza, in occasione del seminario bilaterale Francia-Italia dedicato a docenti della scuola primaria con poca esperienza in eTwinning. 

L’intero evento sarà dedicato al tema eTwinning dell’anno “Well-being at school”, per la diffusione di un approccio che veda le scuole non solo come luogo dove insegnare conoscenze e abilità agli studenti, ma anche come ambienti sicuri e accoglienti, spazi di sviluppo sociale ed emotivo dove possano imparare e crescere come individui. I bambini e i giovani trascorrono la maggior parte del loro tempo a scuola; gli alunni che si sentono sicuri, sostenuti e legati all’ambiente scolastico si impegnano maggiormente nell’apprendimento, sviluppano relazioni sane con i compagni e gli insegnanti e sono meglio preparati ad affrontare le sfide e le opportunità che la vita offre oltre la scuola. È inoltre importante riconoscere che anche il benessere degli insegnanti è essenziale per creare ambienti di apprendimento sani, sicuri e accoglienti. 

Il seminario sarà un’occasione per i docenti di confrontarsi sulla gestione di sentimenti, emozioni e conflitti; sulla lotta al bullismo; su una corretta alimentazione e su come implementare dei progetti eTwinning che includano queste e altre tematiche legate al benessere a scuola degli studenti e dei docenti. Saranno inoltre tre giorni dedicati all’approfondimento della piattaforma eTwinning, alla condivisione di buone pratiche e alla ricerca di nuovi partner di progetto.  

Di seguito maggiori dettagli e il link per candidarsi: 

  • Luogo: Nizza,   
  • Durata: dal 22 marzo 2024 al 24 marzo 2024. 
  • Tema: Well-being at school 
  • Paesi partecipanti: Italia, Francia 
  • Lingua di lavoro: inglese 
  • Target: docenti in servizio presso scuole primarie 
  • Posti disponibili: fino a un massimo di 20 
  • Ai docenti selezionati viene richiesta la disponibilità alla realizzazione di progetti eTwinning con una o più scuole partner incontrate durante l’evento e di impegnarsi nel proprio istituto a disseminare quanto appreso durante la formazione.  

Criteri di selezione:  

  • Essere un insegnante iscritto a eTwinning. 
  • Essere un docente di scuola primaria. 
  • Esperienza eTwinning richiesta: livello principiante/intermedio, preferibilmente con non più di due progetti conclusi. 
  • Buona conoscenza dell’inglese, lingua di lavoro del seminario, sia parlata che scritta. 
  • Precedente partecipazione a eventi eTwinning europei (sarà data precedenza a chi non ha mai partecipato in passato). 
  • Sarà data precedenza alle eventuali candidature di docenti in servizio in scuole primarie della provincia di Imperia e della provincia di Cuneo per favorire la collaborazione transfrontaliera con i docenti del dipartimento francese delle Alpes-Maritimes.  

>> INVIA LA TUA CANDIDATURA ENTRO E NON OLTRE IL 23 FEBBRAIO 2024 ORE 09:00 (CET) 

ATTENZIONE! In base alle informazioni fornite nel modulo di candidatura, l’Unità Nazionale selezionerà i docenti italiani che saranno invitati a partecipare. In generale, sarà data precedenza a chi non ha già partecipato in passato a eventi europei eTwinning in presenza in Italia e/o all’estero. 

Salvo diverse disposizioni, la sistemazione in albergo e i pasti (limitatamente a quanto previsto dal programma) verranno gestiti direttamente dalla nostra Unità, sia per la prenotazione che per il pagamento, mentre le spese di viaggio, la cui organizzazione è a cura di ciascun partecipante, saranno rimborsate al rientro, previa presentazione della documentazione in originale e in base alle regole di rimborso che saranno comunicate ai docenti selezionati. 

Al termine di questa selezione, e comunque al massimo entro un mese dalla scadenza per la presentazione delle candidature, sarà pubblicata la lista dei partecipanti selezionati su questa pagina e saranno contattati via email soltanto i docenti selezionati a partecipare. In caso di rinunce dei selezionati potrebbero essere contattati ulteriori candidati per eventuali sostituzioni. Per qualsiasi informazione o chiarimento potete scriverci all’indirizzo selezioni.etwinning@indire.it.

ESITO SELEZIONI

Di seguito la lista dei docenti selezionati a partecipare all’evento e rispettivi istituti di appartenenza (lista pubblicata il 12 marzo 2024):

NomeCognomeIstitutoCittàProvincia
Palma MariaAbateIOS “Musco”CataniaCT
IsabellaAtipaldiIC 18BolognaBO
RosariaCarboneIC 4 OvestSassuoloMO
FrancescaCascioneIC “Borsi”Castagneto CarducciLI
SimonaCraveroDD “Collodi”TorinoTO
BarbaraCretisICS “L. Campanari”MonterotondoRM
AnnapaolaFaberiIC “Dante Alighieri”MacerataMC
RitaFioravantiIC “Loredana Campanari”MonterotondoRM
EleonoraGhinagliaIC  “G.B.Puerari”SospiroCR
Gemma VittoriaLanciIC “De Amicis – Manzoni”AlessandriaAL
GiovanniLentiniIC “Leonardo da Vinci”IspicaRG
CristianaMaffeiIC “Pietro Vanni”ViterboVT
LisaMaglioIC PieveponteLucinascoIM
RossellaMannaDD “Collodi”TorinoTO
SilviaMartinottiIC “De Amicis – Manzoni”AlessandriaAL
SilviaSaccoIC Bassa SabinaPoggio MirtetoRI
LuciaSpinelliIC “M. Valgimigli Mezzano”S. Alberto RavennaRA
MariabiceTarantelliIC 6PescaraPE
Maria GiuliaTonizzoIC “C. Deganutti”LatisanaUD

Foto: Adobe Stock

     


Pubblicato il : 05/02/2024