Certificato di Scuola eTwinning 2025-2026: al via le candidature
Dal 20 gennaio 2025 sarà possibile compilare il modulo di candidatura inviandolo entro e non oltre la scadenza (24 febbraio 2025).
Ecco il calendario per concorrere al titolo di “Scuola eTwinning” per il biennio 2025-2026. Ricordiamo che per biennio si intendono i due anni solari e non l’anno scolastico, perciò, le scuole che hanno ricevuto il certificato per gli anni 2024-2025 non possono concorrervi.
Potranno candidarsi le scuole in possesso dei seguenti requisiti minimi:
la scuola è registrata in eTwinning da almeno 2 anni;
almeno 3 docenti della scuola sono iscritti a eTwinning e sono stati attivi negli ultimi 2 anni (es. partecipazione a progetti, gruppi, formazione);
almeno un docente (eTwinner) della scuola ha ottenuto, negli ultimi 2 anni scolastici e prestando servizio in quella stessa scuola, un Certificato di Qualità nazionale per un progetto europeo.
Dal 20 gennaio2025 sarà possibile compilare il modulo di candidatura inviandolo entro e non oltre la scadenza prorogata al 24 febbraio 2025.
La procedura si svolge interamente nella European School Education Platform. Il modulo di candidatura da compilare rimanda ai singoli aspetti della Mission delle Scuole eTwinning:
Attuare una leadership condivisa
Impegnarsi verso la condivisione e il lavoro in team
Valorizzare gli studenti come agenti di cambiamento
Essere un modello per le altre scuole del territorio
Promuovere l’apprendimento inclusivo e innovativo
In questo modo, già in fase di candidatura gli istituti scolastici attivano una riflessione che li porterà, da una parte, a prendere coscienza della propria realtà e, dall’altra, a formulare un impegno di miglioramento da mettere in pratica una volta ricevuto il titolo.
Le scuole che hanno avuto il titolo in altri bienni possono fare un ulteriore bilancio sottolineando i successi e rinnovando l’impegno per nuovi miglioramenti.
E laddove la candidatura non dovesse andare a buon fine, la riflessione così avviata potrà essere la base di partenza per intraprendere quel cambiamento necessario a candidarsi al titolo l’anno successivo.
Home » Eventi » Seminario Multilaterale eTwinning in lingua francese, seminario per neo-eTwinner a Bordeaux
13-15/10 2023
In presenza
Seminario Multilaterale eTwinning in lingua francese, seminario per neo-eTwinner a Bordeaux
Scadenza candidatura: 21/09/2023
Il seminario, rivolto a neo-docenti eTwinning della secondaria di II grado, sarà un’occasione per conoscere colleghi europei con i quali confrontarsi su possibili nuove progettualità e per approfondire la conoscenza dell’azione eTwinning. Scadenza candidature: 21 settembre 2023
Con l’avvio del nuovo anno scolastico tornano le opportunità di formazione anche per i nuovi eTwinner, siamo lieti di proporre la partecipazione al Séminaire eTwinning multilatéral francophone organizzato dall’Unità nazionale eTwinning francese a loro rivolto.
Dal 13 al 15 ottobre, a Bordeaux (Francia), si terranno tre giorni di approfondimento per esplorare le potenzialità della piattaforma, rivolti a insegnanti con poca esperienza in eTwinning di scuole secondarie di II grado, inclusi gli istituti tecnici e professionali (IVET – Initial Vocational Education and Training).
Il seminario sarà un’occasione per conoscere colleghi europei con i quali confrontarsi su possibili nuove progettualità e per approfondire la conoscenza dell’azione eTwinning.Saranno inoltre fornite indicazioni su come gestire e pianificare al meglio un progetto eTwinning anche grazie alla presentazione di buone pratiche.
Le attività si svolgeranno in lingua francese.
Durante i lavori saranno previsti momenti formativi specifici per il corretto uso della nuova piattaforma ESEP/eTwinning, del TwinSpace di progetto e per la registrazione in piattaforma dei progetti iniziati in sede di seminario. L’evento si concluderà con la presentazione reciproca dei progetti avviati, un altro importante momento di confronto per fare il punto sul lavoro svolto e proseguire le attività a distanza.
Di seguito maggiori dettagli e il link per candidarsi:
Luogo e date: Bordeaux, Francia, 13-15 ottobre 2023
Tema: eTwinning e la collaborazione didattica attraverso gli strumenti digitali
Lingua di lavoro: francese
Target: docenti in servizio presso scuole secondarie di II grado, inclusi istituti tecnici e professionali, principianti in eTwinning
Posti disponibili per l’Italia: 5
Ai docenti selezionati viene richiesta la disponibilità alla realizzazione di progetti eTwinning con una o più scuole partner incontrate durante l’evento eTwinning e di impegnarsi nel proprio istituto a disseminare quanto appreso durante la formazione.
Criteri di selezione:
Essere un insegnante iscritto a eTwinning/ESEP;
Essere docenti di scuola secondaria di II grado, inclusi istituti tecnici e professionali;
Esperienza eTwinning richiesta: livello principianti anche con nessun progetto attivato. Sarà considerata eventuale attività pregressa in piattaforma;
Adeguata conoscenza del francese, lingua di lavoro del seminario;
Motivazione alla partecipazione;
Precedente partecipazione a eventi eTwinning europei (sarà data precedenza a chi non ha mai partecipato in passato).
>>> CLICCA QUI E INVIA LA TUA CANDIDATURA ENTRO LE ORE 12:00 DI GIOVEDì 21 SETTEMBRE 2023
ATTENZIONE! In base alle informazioni fornite nel modulo di candidatura, l’Unità nazionale selezionerà i docenti italiani che saranno invitati a partecipare. In generale, sarà data precedenza a chi non ha usufruito in passato di mobilità per altri eventi europei eTwinning in Italia e/o all’estero.
Salvo diverse disposizioni, la sistemazione in albergo e i pasti (limitatamente a quanto previsto dal programma) verranno gestiti direttamente dalla nostra Unità, sia per la prenotazione che per il pagamento, mentre le spese di viaggio, la cui organizzazione è a cura di ciascun partecipante, saranno rimborsate al rientro, previa presentazione della documentazione in originale e in base alle regole di rimborso che saranno comunicate ai docenti selezionati.
Al termine di questa selezione saranno contattati via email soltanto i docenti selezionati e sarà pubblicata su questa pagina la lista dei partecipanti selezionati. In caso di rinunce dei docenti selezionati potrebbero essere contattati ulteriori candidati per eventuali sostituzioni.
“Benessere a scuola” è il nuovo Tema annuale eTwinning per il 2024
Il nuovo Tema della community parte dal presupposto che le scuole non sono solo luoghi di apprendimento, ma rappresentano anche importanti spazi per lo sviluppo sociale ed emotivo dei giovani. Particolare attenzione sarà data al contrasto del bullismo.
Sarà “Well-being at School”, ovvero “Benessere a scuola”, il Tema annuale eTwinning 2024. Un concetto ampio, che mira a fornire agli insegnanti della community l’opportunità di integrare un approccio scolastico che consideri il benessere e la salute mentale nell’ambito della scuola dell’infanzia e dell’istruzione primaria, secondaria e dell’istruzione e formazione professionale (IVET).
Istruire non è solo insegnare conoscenze e abilità agli studenti, ma anche fornire loro ambienti sicuri e stimolanti in cui possano apprendere e crescere come individui. Le scuole non sono solo luoghi di apprendimento, ma fungono anche da importanti spazi di sviluppo sociale ed emotivo per i giovani. I bambini e i giovani trascorrono la maggior parte del loro tempo a scuola e, di conseguenza, le scuole svolgono un ruolo fondamentale nel promuovere e proteggere il loro benessere. I discenti che si sentono sicuri, supportati e connessi nel loro ambiente scolastico hanno maggiori probabilità di avere successo a livello scolastico e personale. Sono più coinvolti nel loro apprendimento, sviluppano relazioni sane con compagni e insegnanti e sono meglio preparati ad affrontare le sfide e le opportunità della vita al di fuori della scuola.
È anche necessario riconoscere che il benessere degli insegnanti è essenziale per creare ambienti di apprendimento sani, sicuri e stimolanti.
Per garantire che i sistemi scolastici siano veramente equi e inclusivi, eTwinning sosterrà tra gli insegnanti e gli studenti l’idea che tutti abbiano la possibilità di realizzare il proprio potenziale, indipendentemente dalle circostanze personali (genere, identità di genere, nazionalità, religione, capacità) e dal background famigliare, culturale e socio-economico.
È importante che tutti i componenti della scuola si sentano protetti da qualsiasi pregiudizio, violenza, molestia e forma di bullismo e che sentano di potere progredire. Le scuole devono essere un ambiente sicuro in cui tutti – studenti, insegnanti, genitori ed educatori – si sentano accolti, apprezzati e possano essere liberamente sé stessi senza alcuna discriminazione.
Per questo motivo, eTwinning si concentrerà anche sul bullismo, un problema molto diffuso che spesso prende di mira le persone in base al loro genere, orientamento sessuale, identità di genere, nazionalità, religione o abilità. Ciò può contribuire a creare un ambiente ostile per i gruppi emarginati. Si porrà perciò attenzione particolare a offrire agli insegnanti formazione su come affrontare il bullismo e coltivare l’empatia negli studenti.
Per approfondire il Tema annuale del 2024, il benessere, e prepararti per il prossimo anno scolastico, ti consigliamo di leggere quanto segue:
Tornano disponibili tutti i Gruppi eTwinning della precedente piattaforma
I Gruppi eTwinning in funzione sulla vecchia piattaforma sono stati trasferiti e accessibili anche sulla European School Education Platform con nuove funzionalità e strumenti.
Nonostante ci fossero centinaia di nuovi Gruppi eTwinning in funzione sulla European School Education Platform, tutti creati dopo giugno 2022, molti eTwinners erano già membri di Gruppi creati sulla vecchia piattaforma (inclusi tutti i Features Group).
Proprio per questo siamo lieti di annunciare che anche tutti i vecchi Gruppi eTwinning sono stati trasferiti su ESEP e sono finalmente pronti per iniziare di nuovo le loro attività nella community.
Gli eTwinner possono accedere ai Gruppi cui erano precedentemente iscritti facendo clic sulla loro immagine del profilo e scegliendo la scheda “I miei gruppi” dal menu della propria dashboard. Questa sezione include tutti i Gruppi eTwinning, sia quelli attivi che quelli chiusi.
Siamo felici di annunciare inoltre che nella nuova piattaforma i Gruppi eTwinning hanno delle funzionalità aggiornate, in particolare:
Le chat sono ospitate da rocket.chat, una piattaforma sicura che consente agli eTwinner di discutere collaborativamente in modo sicuro con colleghi e partner. Tutte le sessioni di chat si trovano elencate in un unico posto. Ciò le rende facilmente accessibili e offre l’opportunità di lavorare contemporaneamente a più gruppi separati;
I meeting online vengono gestiti tramite uno strumento chiamato BigBlueButton, che è completamente integrato nei gruppi e fornisce tutte le funzionalità necessarie per organizzare ed eseguire produttive sessioni di videoconferenza.
Se non sei ancora membro di alcun gruppo, niente paura! Per trovare o creare nuovi Gruppi, gli eTwinner possono fare ricerche nella sezione Gruppi dell’area eTwinning.
Esplora, scopri o crea i Gruppi che fanno per te! Connettiti e riconnettiti con altri docenti a te affini!
Nota bene:
Per motivi di sicurezza dei dati le pagine di tutti i Gruppi trasferiti sono state impostate provvisoriamente come “bozza” e sono quindi visibili solo agli amministratori di ciascun gruppo. Gli amministratori possono decidere di rendere pubbliche le pagine del gruppo modificando la visibilità in “Tutti su Internet (pubblico)”.
Vi ricordiamo che tutti i link sulle pagine di un Gruppo che conducono alla vecchia piattaforma dovranno essere aggiornati manualmente.
eTwinning Day 2023, fino al 9 maggio festeggia la community con la tua classe
Come tutte le comunità anche gli eTwinner hanno i loro rituali. Tra questi uno speciale è la celebrazione della Giornata eTwinning il 9 maggio!
Quest’anno gli eTwinner parteciperanno ad un conto alla rovescia di tutta la community per sette giorni fino alla Giornata eTwinning.
A partire dal 2 maggio ogni giorno sarà dedicato a un’attività specifica progettata per aiutare gli insegnanti a implementare il tema annuale del 2023. Queste attività quotidiane si concentreranno dunque sulla creatività, rafforzando la comunità e incoraggiando gli insegnanti a riflettere su come portare innovazione in classe.
Qualche indizio su quali attività ci sono in serbo? Escape room, mappe interattive e attività in aula create da ambasciatori esperti. Segui i post di eTwinning Europe per scoprire la mappa delle attività organizzate ogni giorno!
All’interno dell’area in piattaforma dedicata, ogni giorno gli eTwinner possono partecipare a un webinar speciale, in cui ciascuna attività verrà presentata dagli Ambasciatori. I partecipanti avranno l’opportunità di condividere i risultati delle loro esperienze interagendo con i loro pari.
La prima parte di ogni evento sarà dedicata alla discussione delle attività incluse nel conto alla rovescia, mentre la seconda parte sarà uno spazio interattivo per giochi, riflessioni e momenti di divertimento tra pari.
Pronti a festeggiare la comunità di eTwinning? Fai il conto alla rovescia con noi fino alla Giornata eTwinning il 9 maggio. Qui il link al webinar finale del 9 maggio (16:30 – 17:30) a cui è già possibile iscriversi.
Stai organizzando qualcosa a scuola? Condividi il tuo evento celebrativo sui social con l’hashtag #eTwinningDay !
Le attività riprenderanno regolarmente martedì 11 aprile 2023.
Lo staff dell’Unità nazionale eTwinning e dell’Agenzia nazionale Erasmus+ Indire augura una serena Pasqua a tutti i beneficiari del Programma.
Gli uffici dell’Agenzia, compresi quelli delle Unità nazionali eTwinning, Epale e Eurydice nelle sedi di Firenze e Roma, resteranno chiusi da sabato 8 a lunedì 10 aprile 2023.
Le attività riprenderanno regolarmente martedì 11 aprile 2023.
"Teachers of Europe", è arrivato il podcast che dà voce alle esperienze degli insegnanti
L'iniziativa è stata attivata nel 2022 dalla Commissione europea per supportare gli insegnanti praticanti in tutta Europa nell'affrontare le sfide comuni in classe, condividendo esperienze e buone pratiche. Tutti gli episodi dei podcast sono disponibili su ESEP, Spotify e Google Podcasts.
Da dicembre 2022 è disponibile sulla piattaforma ESEP (European School Education Platform) il podcast “Teachers of Europe”, creato dalla Commissione europea per consentire ai docenti di affrontare le sfide comuni attraverso la condivisione di esperienze, metodologie e buone pratiche provenienti da tutta Europa.
Nella prima puntata del podcast (dicembre 2022), Rute Baptista, Professional Development Manager di ESEP e la sua ospite, l’insegnante di scuola secondaria Carol Barriuso dalla Spagna, parlano del tema dell’educazione dei rifugiati oltre la classe, sottolineando l’importanza del coinvolgimento della famiglia e del benessere degli insegnanti.
Nella seconda puntata (gennaio 2023), Benjamin Hertz, Pedagogical Manager di ESEP conduce una discussione con due ospiti, Lidija Kralj, esperta di intelligenza artificiale nell’educazione ed ex insegnante dalla Croazia, e Ricardo Carvalho, insegnante di scuola secondaria dal Portogallo.
Approfondiscono il tema dell’intelligenza artificiale nelle scuole e le opportunità e le sfide che i nuovi strumenti di intelligenza artificiale presentano al lavoro degli insegnanti. Tieni d’occhio il terzo episodio, che sarà pubblicato entro la fine dell’anno, e parlerà di come gli insegnanti possono lavorare in modo efficace con studenti di successo.
Gli episodi dei podcast sono pubblicati sulla piattaforma ESEP / EU Academy, nonché tramite popolari app di podcast come Spotify e Google Podcasts.
Prossimi appuntamenti a Misterbianco, in provincia di Catania, dal 12 al 14 ottobre, per Didacta Sicilia e a Firenze dal 20 al 22 marzo 2024 per la prossima edizione nazionale.
Chiude i battenti la sesta edizione di Fiera Didacta Italia, che ha fatto registrare una partecipazione record di visitatori (triplicati rispetto all’edizione 2022) con un forte ampliamento della community digitale che nel secondo giorno di fiera ha toccato i 9mila follower e registrato un aumento di visite ai canali ufficiali fino al +351%.
Ai dati di partenza in crescita esponenziale rispetto al 2022 (1.413 eventi e 342 espositori dell’intera filiera della scuola) si sono aggiunte le migliaia di visitatori fra docenti, dirigenti scolastici, operatori del settore scuola, studenti, giornalisti, influencer, blogger che hanno preso d’assalto gli stand partecipando attivamente ai seminari, workshop, convegni e incontri, a riprova che il format della fiera è ormai consolidato rispondendo alla sempre più pressante domanda di aggiornamento e formazione del mondo della scuola.
“Chiudiamo questa sesta edizione di DIDACTA ITALIA – dichiara Lorenzo Becattini presidente di Firenze Fiera – con grande soddisfazione per l’altissima affluenza registrata in tutti e tre i giorni di fiera. E’ qui, a Firenze che ogni anno, grazie al lavoro di squadra consolidato con le istituzioni del Comitato organizzatore ma anche con enti, aziende, talenti creativi, mondo dei ‘media’ si fa formazione e la Fortezza da Basso rappresenta il luogo privilegiato per l’offerta completa dei nuovi strumenti e metodologie per la scuola del futuro”. “Il successo straordinario di questa edizione – conclude Becattini – ci spinge a proseguire sulla strada intrapresa preparandoci fino da adesso al prossimo appuntamento che organizzeremo per il secondo anno consecutivo in Sicilia, a Misterbianco in provincia di Catania, dal 12 al 14 ottobre e per la prossima edizione nazionale che si svolgerà qua in Fortezza dal 20 al 22 marzo 2024.”
“La sesta edizione di Didacta Italia si conclude con un bilancio assolutamente positivo – dichiara la presidente INDIRE Cristina Grieco – che conferma l’ottimo lavoro di squadra fatto insieme agli altri organizzatori. Il successo di una manifestazione come questa passa necessariamente dalla qualità degli interventi proposti, e lo dimostra il tutto esaurito registrato ai workshop e ai seminari realizzati dal nostro Istituto. Eventi che hanno dato l’opportunità ai docenti di partecipare attivamente e di sperimentare metodologie e approcci innovativi su diversi fronti della didattica. Questa manifestazione si conferma sempre più come il luogo ideale in cui i docenti, provenienti da ogni parte d’Italia, hanno avuto l’opportunità di partecipare a percorsi formativi che hanno avuto come filo rosso il miglioramento del sistema educativo e l’innovazione didattica nelle scuole”.
Home » Eventi » Scuola dell'infanzia, in arrivo un workshop di sviluppo professionale online
29-31/03 2023
Online
Scuola dell'infanzia, in arrivo un workshop di sviluppo professionale online
Scadenza candidatura: 16/03/2023
Saranno accettate fino a un numero massimo di 50 candidature entro e non oltre il 16 marzo.
Dal 29 al 31 marzo 2023 l’Unità centrale eTwinning organizza un seminario di formazione professionale online rivolto ai docenti della scuola dell’infanzia: Online Professional Development Workshop for Early Childhood Education and Care (ECEC).
La community eTwinning favorisce il lavoro dei docenti della scuola dell’infanzia in tutta Europa, fornendo risorse e permettendo lo scambio di metodologie e buone pratiche tra docenti.
Programma e come partecipare
Per maggiori dettagli sul programma dell’evento e registrarsi basta cliccare al link di seguito.
Le candidature saranno possibili entro e non oltre il 16 marzo 2023.
Saranno accettate fino a un numero massimodi 50 candidature, dopodiché non sarà più possibile registrarsi.
Una volta compilato il form di registrazione sarà necessario attendere la validazione di controllo della candidatura da parte dell’Unità nazionale eTwinning per essere abilitati a seguire l’evento.
Campagna di Primavera eTwinning 2023, porta l'innovazione in classe!
Dal 1 marzo al 7 aprile gli eTwinner verranno invitati a riflettere sul tema dell'anno partecipando a diverse attività online con gli alunni. Agli utenti saranno inoltre fornite risorse stimolanti su come incoraggiare la sinergia tra istruzione e innovazione.
Addentrandosi nel tema eTwinning di quest’anno e sul rapporto tra innovazione e istruzione, la Campagna di Primavera / Spring Campaign eTwinning torna per animare la community con attività e webinar pensati per docenti e alunni.
Dal 1 marzo al 7 aprile gli eTwinner verranno invitati a riflettere sul tema partecipando a diverse attività online insieme alle loro classi. Agli utenti saranno inoltre fornite risorse stimolanti su come incoraggiare la sinergia tra istruzione e innovazione.
La Campagna consisterà nel promuovere il benessere degli studenti e del personale, suggerendo diversi strumenti digitali e di intelligenza artificiale da utilizzare in classe e dando priorità agli sforzi di inclusione in classe. L’innovazione non dovrebbe concentrarsi solo sugli strumenti digitali, ma piuttosto garantire agli studenti maggiore capacità d’azione in classe per sostenere e affrontare le proprie esigenze educative e relative al benessere personale.
Tra gli argomenti specifici affrontati in tutte le attività figureranno:
l’innovazione sociale all’interno di una scuola;
il benessere mentale ed emotivo all’interno delle scuole;
l’innovazione pedagogica;
l’intelligenza artificiale.
La Campagna 2023 è ospitata in un Gruppo online dedicato creato sulla European School Education Platform e i partecipanti avranno a disposizione una libreria interattiva, grazie alla quale potranno scegliere liberamente tra una serie di attività, articoli da leggere e materiali di ispirazione sui vari argomenti specifici. Durante tutto il periodo della campagna i partecipanti potranno anche prendere parte a diversi webinar su argomenti quali il benessere, l’intelligenza artificiale e come affrontare la disinformazione.
Utilizzando l’hashtag #eTw4Innovation, i partecipanti saranno invitati a condividere sui social media i loro consigli su come tenere alta l’innovatività in classe e su come affrontare i vari argomenti specifici della campagna. I partecipanti avranno quindi accesso a risorse utili messe a disposizione da altri partecipanti.
Dati eTwinning 2022, Italia si conferma secondo Paese come numero di iscritti
I dati di quest’anno confermano nettamente la qualità del lavoro dei docenti italiani impegnati in attività eTwinning, facendo segnare un record sia nel numero di candidature dei progetti, sia nel numero degli approvati.
Le scuole italiane si confermano ai primi posti in termini di partecipazione, risultati e riconoscimenti nella community europea eTwinning, nonostante lo scorso anno sia stato quello relativo al passaggio della community alla nuova piattaforma European School Education Platform, caratterizzato da un primo periodo di discontinuità tecnica e di interfaccia che ha limitato l’accesso e il lavoro, in termini di strumenti disponibili, agli utenti.
L’Italia si conferma il secondo Paese eTwinning – dopo la Turchia e prima della Spagna – per numero di insegnanti registrati dal 2005 (anno di avvio), con 111.665docenti (circa il 10% degli iscritti in totale).
I dati ESEP disponibili per il 2022 – seppur parziali a causa della migrazione degli utenti nella nuova piattaforma europea – hanno fatto registrare un incremento di 6.792 nuovi docenti di scuole italiane, mentre a livello europeo la community eTwinning taglia il traguardo di 1,1 milioni di docenti iscritti nei 43 Paesi aderenti all’azione.
Quanto all’attività degli iscritti, nel 2022 sono stati avviati circa 1.300 nuovi progetti di collaborazione didattica con scuole straniere, per un totale di circa 37.000 progetti eTwinning svolti dal 2005.
PS. Specifichiamo che i dati per l’anno 2022 sono riportati sulla base di quelli disponibili in piattaforma ESEP al momento dell’elaborazione.
Certificati di Qualità nazionali eTwinning 2022
I dati di quest’anno confermano nettamente la qualità del lavoro dei docenti italiani impegnati in attività eTwinning, facendo segnare un record sia nel numero di candidature dei progetti, sia nel numero degli approvati.
Nel 2022 l’Unità nazionale eTwinning ha Certificato la Qualità di 1195 docenti (record assoluto), con numero di candidature (1792) che ha fatto segnare il secondo punto più alto di sempre a livello nazionale, inferiore solo a quello dello scorso anno (1805), e superiore a quello del 2020 (1367) e del 2019 (1511) avvenuto pre- COVID-19, con una percentuale di successo che supera il 65%.
Di seguito la lista completa dei progetti premiati ordinata per cognome dei docenti:
"Innovazione e istruzione Essere creativi con eTwinning" è il tema dell'anno 2023
L’istruzione è fondamentale per la pianificazione, la costruzione e l’implementazione di metodi di insegnamento innovativi, come anche nel coltivare il talento e svolge un ruolo chiave nello sviluppo, nella diffusione e nella realizzazione del potenziale di conoscenza e innovazione.
Con l’adozione nel 2022 della Nuova agenda europea per l’innovazione la Commissione europea sta posizionando l’Europa in prima linea nella nuova ondata globale di innovazione deep tech e start-up.
La nuova agenda europea per l’innovazione farà in modo che gli innovatori, le start-up, le scale-up e le loro imprese innovative possano diventare leader globali dell’innovazione. Per più di un anno abbiamo consultato vari portatori di interesse come aziende leader nell’ecosistema dell’innovazione, start-up, “unicorni”, donne che si occupano di venture capital, università e aziende. Insieme faremo dell’Europa una potenza globale per l’innovazione deep tech e le start-up,” ha dichiarato Mariya Gabriel, Commissaria per l’Innovazione, la ricerca, la cultura, l’istruzione e la gioventù.
L’istruzione è in prima linea in questa “centrale energetica” europea, in cui gli innovatori del futuro, vale a dire gli studenti, si stanno preparando ad entrare in un mercato del lavoro altamente competitivo. È quindi di fondamentale importanza per gli insegnanti esplorare l’intero spettro delle componenti dell’innovazione, come la resilienza, l’identificazione precoce delle esigenze di apprendimento, l’organizzazione dinamica dell’apprendimento di gruppo, le raccomandazioni sulle risorse educative e il supporto necessario per l’orientamento degli studenti.
L’istruzione è fondamentale per la pianificazione, la costruzione e l’implementazione di metodi di insegnamento innovativi, come anche nel coltivare il talento. L’istruzione svolge anche un ruolo chiave nello sviluppo, nella diffusione e nella realizzazione del potenziale di conoscenza e innovazione.
L’innovazione ha molte sfaccettature, anche se non è facilmente misurabile. Qui di seguito vengono riportati alcuni esempi del tipo di innovazione che eTwinning promuoverà nel corso del 2023.
Innovazione sociale nelle scuole: creare spazi per raccogliere i suggerimenti degli alunni su come adattare le scuole, dando più peso all’espressione e alle idee degli alunni e integrando maggiormente le loro priorità e i loro bisogni.
Benessere mentale ed emotivo nelle scuole: ridurre il “peso” di un curriculum rigido e aumentare l’enfasi sulle connessioni con la comunità, il benessere degli studenti e degli insegnanti e porre l’accento su un approccio creativo incentrato sui discenti e basato sulle competenze (idealmente di pari passo con il quadro di riferimento europeo LifeComp).
Innovazione formativa: un ritorno al metodo socratico, alla creazione e all’aiutare gli studenti a sviluppare le proprie opinioni, a parlare in pubblico, a prendere in mano e immaginare il proprio futuro. Le scuole dovrebbero aiutare gli studenti a sviluppare il pensiero critico ed esprimere le loro opinioni creative. Questo non richiede strumenti digitali ma tempo per discutere e pensare.
Connessioni con le organizzazioni locali: lo svolgimento di attività in collaborazione con le organizzazioni locali può offrire agli studenti grandi opportunità di apprendimento ed esperienza.
Lo sviluppo di un interesse per l’innovazione e i temi chiave dell’innovazione (intelligenza artificiale e realtà virtuale sono solo alcuni esempi) e di un interesse per le linee guida etiche relative all’intelligenza artificiale e all’uso dei dati nell’insegnamento e nell’apprendimento può essere incluso tra le azioni enumerate dal piano d’azione per l’educazione digitale.
Entro la fine del 2023 nella comunità eTwinning dovrebbe diventare del tutto chiaro che l’innovazione, non solo va ben oltre l’uso della tecnologia in classe, ma comprende anche la creatività, il pensiero analitico, la capacità di risoluzione dei problemi e la collaborazione.
Ci aspetta un nuovo anno con nuovi orizzonti: eTwinner, sfruttiamolo al meglio. Dai spazio alla creatività con eTwinning!
